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教学理念
思维模式 学习能力=成就
大脑训练，让孩子更聪明
别人看到的是问题，我们看到的是潜力
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父母教育观
人的习惯多在早期形成，家庭是个人**初的活动场所。家庭中的各种习惯是孩子**初接触到的行为规范，对孩子行为习惯的形成有着重要影响。
家庭是孩子的**教室，父母是孩子的**任教师，千万不要忽略家长对孩子教育和成长的作用。
中国父母的十大错误教育观
如何教育孩子始终是让父母**为头疼的事情，一不小心就容易走入以下教育误区。
一、让保姆或祖辈带孩子。
二、把孩子当炫耀的工具。
三、不尊重孩子的隐私和权利。
四、把孩子塑造成自己想要的方向。
五、把学校成绩当成一切表现的指标。
六、认为早起好，睡觉就是懒惰。
七、认为孩子不应该做家务而只应该去学习。
八、缺乏幽默感和 的一面。
九、认为父母的爱可以是对子女任何不合理要求的借口。
十、认为养孩子是坚苦的义务而不是享受。
如何转变家长教育观念
1.提高家长的思想境界，让其认清教育发展形势。
看清当今教育形势，不用老眼光看问题，认识到孩子受到的教育关系孩子一生。家庭教育的成功是孩子人生幸福的前提，是孩子人生成功的基石。
2.培养学习型家长。
思考身边的成功教育案例，多看教育频道有关孩子成长的专题片，多与老师探讨孩子的教育问题。
3.强化家长的教育责任感。
家庭是孩子的**所学校，父母是孩子的**任老师。
4.转变家长的教育观、人才观。
孩子接受教育目的是发展潜力，学知识、学做人，拥有健康心理，更好地适应社会，会生活，不要片面地认为上学的唯一目的就是去做班上**、考上大学。
5.家长不良的教育观念早发现早解决。
老师教学生一时，要考虑学生一生。家长不良的教育观念不利于学生健康成长，工作中发现家长家庭教育观念不正确，要及时沟通，及早去转变。
6.**亲子交流转变家庭教育观念。
老师可利用和谐的家庭关系，**对学生指导，让学生利用亲子间的交流来改变家长不良的教育观念。
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8月马上就接近尾声，随之而来的，就是幼儿园开学季啦！
这个时候妈妈们的心情，想必就跟打翻了五味瓶一样，五味杂陈全在列。
一方面，希望宝宝能快点上幼儿园，这样自己就不用整天被孩子缠住了；
另一方面，又对宝宝上幼儿园非常担心：
他入园后哭闹怎么办？他自理能力不行怎么办？他被人欺负怎么办？他不合群怎么办？
其实，这些根本无需焦虑，只要你了解了以下这些情况，一切都不是问题。
在这里，我总结了父母们非常关心的几大点，来作一下阐述。
我的孩子还不到3岁，是不是不适合入托？
关于这个问题，橙妈想说，有条件能全职陪伴孩子的家庭，当然是3岁后入托**好；
但没有条件全职陪伴孩子的家庭，在孩子满2岁的情况下，入托也未必不是一个好的选择。
其实，橙妈的儿子也是两岁半就入园了，原因有四：
一是当了全职妈妈两年半的橙妈，需要马上上班，而家里没有老人看护，所以入园是唯一选择；
二是橙妈的孩子，在当时已经有了强烈的社交需求，不再愿意总是缠着大人吃喝玩乐，而是喜欢跟其他孩子互动；
三是孩子除了有强烈的社交需求外，在各个方面的自理能力都有了一定的基础，比如自己上厕所、自己吃饭等等；
四是橙妈内心已经做好了放手的准备，能对孩子将来可能处于的社交纠纷，尽量做到不焦虑。
所以说，孩子什么时候适合入托，决定因素不在于年龄，而在于父母和孩子自身的条件。
如何给孩子入园做好充足的心理准备？
1、挑选幼儿园时，带上孩子一起选择与参观。
还记得我当初给孩子挑幼儿园时，每去到一家，都会跟孩子一起参观幼儿园的教室、午睡的地方、玩耍的地方，
以及特意让他去和正在上幼儿园的哥哥姐姐一起玩耍，让孩子充分感觉到幼儿园是个很有趣很好玩的地方。
这样的结果就是，每去到一家，我儿子就赖着不肯走，费了九牛二虎之力才拖走。
2、平时多陪孩子读一些关于幼儿园的书籍。
关于社交的书籍，我陪孩子读了很多，
孩子比较喜欢的有《大卫上学去》、《三只小猪上幼儿园》、《汤姆上幼儿园》、《幼儿园一点都不可怕》等等，
还有之前我们团购的小猪佩奇绘本套装，里面的《乔治**天上幼儿园》，都是比较好的选择。
在入园前陪孩子多读些类似的书籍，不但可以缓解宝贝的入园焦虑，还能勾起他对入园生活的向往。
3.多带孩子出去聚会，让孩子感受集体玩乐的气氛。
周末时，约上三两个朋友带着孩子一起聚聚，或者去游乐园，鼓励孩子多跟其他孩子交流，提高宝贝的合群能力。
哪些自理能力是入园前需要培养的？
一般来说，幼儿园有3个老师，共同管理三四十个孩子，由于精力有限，不可能每个孩子都照顾得到，
所以下面一些基本的自理能力，是需要孩子在入园前就多多培养的。
1、会自己进食
我为什么只是强调“会”自己进食，而不是强调必须自己进食？是因为有的孩子在家里爱撒娇，明明会自己进食，但却总想要妈妈喂。
我家的就是这样，但这并不影响他入园，因为他入园后，在那个大环境的影响下，全部都是自己进食的，回到家才一反常态，想要妈妈喂。
所以，对于自己进食这块，只要保证孩子会用勺子吃饭即可。
2、会自己大小便，即使不太会，也要有表达和控制的能力
我家的刚入园时，小便是可以自己解决的，但是大便却有点困难，因为他不喜欢独自蹲下去。
所以在他入园的两个月内，他自己改变了排泄的生物钟，以前在家三四点一次的大便，改成了晚上六七点一次。
关于这个问题，我跟老师们也探讨过，因为孩子有这样一个心理：很怯于在陌生的环境排便。
所以家长如果遇到这样的情况，也不要惊慌，只要孩子懂得控制排便，时间长了就好了。
3、简单的穿脱衣物的能力，自己穿脱裤子小便，午睡前后穿脱鞋子。
对入园的比较小的孩子来说，其实对自理能力的要求不需要太高，
一是会把裤子退到膝盖下面和拉上去，这是不会尿湿裤子的前提。
二是会清楚地跟老师表达诉求：比如，老师，我鞋子脱不下来，我鞋子穿不上去。
4、独立入睡的能力
其实这个能力跟**大点，宝宝充足的心理准备是紧密相连的。
在我孩子没入园前，他也是需要我陪在旁边拍着入睡的，这是他的心理需求。
可是他入园后，很快就受到了大环境的影响，看着别人都睡了，自己也就乖乖睡了。
入园前需要做好哪些物质准备？
这块我就简单的一笔带过吧，一般的枕头被子都是学校提供，父母只需要准备姓名贴，贴上标志而已；
每次入园前，衣物**好带足三套，因为孩子玩耍时很容易出汗、衣物也很容易脏，我家的**多一次一天换了三套。
衣物尽量以舒适为主，舍弃那些不易穿脱、有装饰物的衣物，以免刮伤自己和玩伴。
遇上孩子拉肚子的情况时，要备上纸尿裤并跟老师说清楚。
下面还有几个重要的点，是送给那些太焦虑的妈妈的，其实在我看来，孩子能否入园，**大的问题不在于孩子，而在于家长，是否能战胜那颗焦虑的心。
送孩子入园时，孩子大哭怎么办？
其实这个难题，橙妈在**次送孩子入园时就碰到了，尽管孩子已经做好了充足的心理准备，但眼看着朝夕相处的妈妈要离开自己的视线时，还是忍不住大哭了。
当时的我也有点不知所措，幼儿园老师只给了一个建议：头也不回地走，一会就好了！
我照做了，大约在10分钟后收到老师的讯息：
他就哭了一会，看见墙上的画很有兴趣，就说要画画了。
所以，碰上孩子入园哭闹的情况时，我的建议也是：送完立刻离开。
有的家长，看到孩子哭闹，走都走了又不放心，又返回来探望，
这样只会强化宝宝的哭闹行为，会让宝宝以为只要哭闹，爸妈就会留下来。
还有的家长，看到宝宝哭了，心疼得不得了，自己也跟着哭，
这样更不得了，会把之前建立给宝宝的安全感全部抹杀掉。
还有一些家长，只要一看到孩子哭闹，第二天就不送幼儿园了，这种方法也是不可取的，要知道这样断断续续的方式，只会让孩子的适应过程更慢。
孩子在幼儿园跟别人起冲突怎么办？
安全范围内的冲突是好事，并非坏事。
冲突，其实就是孩子显现出来的一种社交能力，孩子的冲突无非就是：抢玩具、抢食物、抢自己喜欢的东西。
他们只有在冲突中，**别人的引导，才慢慢学会站在别人的立场想问题，如何用正确的方法解决问题。
孩子被别人打伤怎么办？
要说被打伤这事，橙妈可是**有发言权了，我孩子曾经几次都带着被抓伤的伤口回来的。
对于这个事情，我是这样处理的：
1、没必要找老师的麻烦，如果老师能看到，是绝对会阻止的，没有阻止的原因，肯定是太忙或是没有顾及到；
2、引导孩子慢慢把当时的情况讲出来，如果讲不清楚，就找老师了解下大致情况。
我了解到的情况，基本都是因为抢玩具，在抢玩具的过程中，我儿子并不是没有动手，而是采取了比较温和的推搡，而对方则是用手抓挠。
3、既然是两人都有错，那就是双方家长都需要给孩子灌输打人不对的理念，
还有一点很重要，记得随时给孩子剪指甲。
对于孩子打人和被打，我们父母切忌有这样的思想：
孩子打了别人，觉得孩子厉害；孩子被别人打了，不依不饶大闹天宫。
要知道，很多时候，孩子被打，无法承受的只是大人，对于孩子来说，根本就不是事。
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