高考复读生和应届生的区别
能否被保送的资格——对于有些高中而言，学校是有保送的名额的，而这个名额自然也是要给那些学习成绩优异和在参加各类比赛的时候获奖的学生，这类学生可能不用参加高考，高校都会抢着要。不过，这样的待遇可就只有应届的高考生才能有的优势，复读生是享受不到这样的待遇的，所以在这一点上，复读生可能就有通过高考来被大学录取了。
课程适合的对象
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个人有强烈的复读意愿在面对高考这件事上，很多家长表现得比孩子更为着急，所以当孩子没有发挥出正常水平或有所失常时，这些家长会建议孩子复读一年
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复读目标很明确本次高考的成绩，既是对考生过往三年学习成果的检验，也让自己对能上什么样层次的大学有了直观了解。一旦决定复读一年，树立明确的目标，
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有较强的心理素质和抗压能力经历过高考复读的小伙伴们，应该都清楚心理素质和抗压能力的重要性。所以，决定要复读的考生，首先要掂量下自己的心理素质和抗压能力。
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清楚自己本次高考发挥不如意的原因决定复读的考生，一定是对自己本次高考发挥不如意。既然不如意，且准备花一年时间去弥补，那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不够好
高考复读需要哪些准备？
生活方面：成为“复读生”，诚然不是一件令人愉快的事情。但是在暑假期间，为了调节好自己的心态，同学们仍然可以选择去做一个短暂旅游，让自己身心得到舒缓。同时，很多同学在复读时选择的学校，并不是自己的高中毕业院校。在进入新的环境之前，确认清楚自己所需要准备的生活必需品，这样在新学期开始后，才能更快的融入紧张的学习生活中去。
课程内容
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01
VIP一对一专属定制
各类需要VIP服务的学生，根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。
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02
N2-8人班
文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。
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03
25人基础提高班
解题技巧方法的研究与传授 经典题型的研究与透析 精讲重点难点考点，随时监督学生学习进步，并与家长保持紧密的沟通，积极反馈学业进步情况。
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04
N1组合课堂
由于偏科高考失利的学生，根据学生各科目情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目，采取同步衔接杜绝偏科现象，各科均衡发展，从而使全科成绩整体提升。
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05
15人精品中班
文化课基础较好的学生，自觉性略差的学生，在不同的学习阶段，规划学习环节，科学到位，井井有条，提高复习效率。老师**跟踪对象表作出评估，给予评价，针对出现的问题及时整改，让学生的潜能得到深度挖掘。
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06
自由组合班
根据学生在专业集训期间的特点，学生可以根据自身特点，邀请同学或者朋友到我校，同学校商议，为该部分学生单独开班，根据该部分学生在以前专业集训期间特点，单独制定上课计划，指派授课教师。
高三如何办理复读？高考复读生学籍由所复读学校办理。也可以把学籍从原学校取出来,再送到自己复读的学校去。高考复读生学籍——全日制普通高中学籍档案包括：毕业登记表、学籍表、体质测试表、健康检查表、体育合格证明、社会实践表和全日制普通高中毕业生会考成绩表等。
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