关键期口才课程—上课形式
班型 |
上课时间 |
课时总量 |
备注 |
周末班 |
周六/周日 |
40 |
每周上课一次,一次两个课时 |
日常班 |
周一至周五 |
80 |
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集训班(寒暑假) |
周一至周日 |
40 |
10天 |
28 |
7天 |
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一对一(专业指导/语言矫正) |
随时可预约 |
双方约定 |
根据孩子情况订制 |
报名前将对孩子进行专业的语言能力测试,根据测评结果为学员分班,提升学习效果。
课程特点:
a. 遵循儿童语言发展的规律,循序渐进,分级教学,针对性强;
b. 紧密结合现实生活,重在培养孩子的实际口语表达能力和沟通,提高情商;
c. 让孩子学会欣赏语言美,感受语言美,并能够展现语言美。
教学目标
级别 |
年龄 |
训练目标 |
基础 |
4 -- 6岁 |
掌握3000个左右的词语;能连贯地进行简短的表述;能清楚说出自己想说的事;口齿清楚;讲话有礼貌;乐意与人交谈;想象力和逻辑思维能力得到提高;增强自信心。 |
初级 |
6 -- 9岁 |
掌握4000个左右的词语;能够完整地讲述某件事;能自如地讲述一个话题;能较连贯地当众讲话;想象力和逻辑思维能力得到进一步提高;有信心当众讲话。 |
中级 |
9 -- 12岁 |
能够说标准的普通话;朗诵文章和自由表达,语音标准、语言流畅,表达具有逻辑性;能较自然地进行人际沟通、敢于当众说话;说话用词准确;初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧;掌握初步等表演技巧。 |
高级 |
12 -- 15岁 |
说话具有吸引力和感染力;能自如地在大众面前讲话;能对某件事发表囿说服力的演说和评论,逻辑性强;掌握晚会主持、会议主持等活动等主持技巧;能在真实的环境中说话,也能在虚拟的环境中说话表演技巧得到进一步提高 |
训练优势
1、经验丰富:授课老师专业基础扎实、有多年的教学经验;
2、设备先进:多媒体教学,电子白板,专业级录音室、演播室;
3、方法独特:专业的科学的训练方法,**训练效果。
4、小班授课:每班10人以内,师生互动式授课,关注学生个性特点,**授课质量。
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