江门新励成教育
当众讲话、演讲艺术、人际沟通、说服力销售
演练结合，课程循环复训，克服紧张怯场，提升口才和自信
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课程介绍
演讲是演讲者在特定的环境中，公开向听众传播信息、阐明事理、表情达意的一种社会实践。它是将思想感情、言语结合为一体的综合艺术。 口才,不单单完全是技巧的运用而是演讲者的展示才能;口才，不是耍嘴皮子的功夫而是演讲者投射的心灵;口才,不仅仅是唇舌的运动而是演讲者智能的反应;因此我们开设了实战口才培训课程。
口才训练：语音训练
演讲者要想取得良好的发音效果，必须加强语音训练。“声乃气之源”，发音的基础之一是呼吸。响亮、动听的声音与科学的呼吸训练是分不开的。演讲者要善于掌握自己的发音器官，自觉地控制气息。一般来讲，采用胸膛式呼吸较好，这种呼吸是**横隔膜的收缩和
放松来进行的，气量大，能为发音提供充足的动力。平日可结合生活实际进行练习，为正确地吐字发声打好基础。
演讲有风采，人生更精彩
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演讲要素强化训练中，除了要掌握演讲中的理论知识你还得掌握演讲中制胜的要点。
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场上自我控制力和掌握。
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在演讲台上你的演讲更具魅力更具穿透力表现在“演绎表现力"上。
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面对听众的疑问你要当场解决，沉着冷静地面对，不失大体。
每天学点说话技巧：看教养层次说话
教养是指接受对象的一般文化和品德水准，包括文化程度、知识积累、生活阅历、涵养气度等。教养层次的不同，对说话者言辞的接受程度也不同。我们曾经讲过孔子的学生劝说农夫的故事，子贡虽然才华横溢，雄辩滔滔，但他忽视了他所面对的接受对象是目不识丁的乡野村夫这一点，结果自然是“言者谆谆，听者藐藐”。而那个新学生，仅以直白浅显的道理就轻易说服了农夫。所以，说话者在进行言辞表达时，就要认清自己的接收对象教养层次如何。盲目表达不仅达不到说话的目的甚至会弄巧成拙，贻笑大方。
口才提高技巧：话题信息
平时我们会看电视，看报纸，看杂志，看书，交谈，观察。在这些活动中，有可以拓展话题的源泉。拿一个本子，把在这些活动中听到看到想到的趣事，要事，重要观念，好句子等记下来或剪贴下来，然后一天记下一两句或一两件趣事。在记忆东西的同时，要思考那些观点，概念。有了一个深思的过程。谈起来就得心应手了。
从开始到现在，我们一直专注成人和青少年软实力的提升。**引进、融合及自主研发，成功打造了“三大课程体系”、“七大王牌课程”、 “三大高端课程”以及各具特色的服务课程，同时在人际沟通、口才演讲等方面取得了骄人成绩，填补了我国传统教育和培训市场的空白。
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