宁波小橙编程教育

所谓“编程思想”便是“了解问题——找出途径”的思想过程，它由分解—辨认方式—抽象—算法四个过程组成：

1、分解（decomposition），把一个杂乱的大问题，拆解成更可履行、更好了解的小过程。

2、方式辨认（pattern recognition），找出相似方式，高效处理细分问题。

3、抽象（abstraction），集合最重要的信息，忽视无用细节。

4、算法（algorithms），设计一步一步的处理途径，处理整个问题。

超全题库，金牌教练数十年积累。

小橙精心打造了近10000道试题。从入门到普通到高难度，从基础算法到通用算法到精深算法，从NOIP普及组到提高组，从NOI到ACM，从1995到2018年间，从国内到国外，从各个名牌大学自主招生，从各类集训队等收集的各类题目以及自行研发的题目，供学员自行做题训练。

编程能够提高孩子的逻辑能力。编程涉及的思想活动有判别、推理、证明、辨认、感知、了解、通讯、涉及、考虑、规划、学习和问题求解等，修改一个完好的指令，需要大脑有很强的逻辑能力。德州大学的脑神经专家研讨定论：从事新奇具挑战性的脑力活动，比方学习一种新的言语或一种新的电脑编程言语，能够激活任何人（不只是小孩子）的脑细胞，让学习者不但保住已有的脑细胞（不用的脑细胞会主动逝世），能增生新的脑细胞。脑细胞越多，中间的联系网路愈绵密，愈四通八达，这个人就愈聪明。

学习少儿编程，提高青少年的才能。首先是程序，能看懂程序；其次是程序的修改，就是能依据程序的一些范式和底子模块去完善程序。第三是具有独立的程序开发和设计才能。所以，咱们建议教育组织展开青少年编程训练的时分应规划发展梯度，了解未来国家发展相关工业需求一些什么样的人才，在青少年打基础的阶段应该把握哪些底子的才能和认识。这样，孩子们面临即将到来的智能社会的时分，他们能更加从容、更加有准备。

想了解更多宁波小橙少儿编程教育的课程，欢迎使用屏幕上方的联系方式联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；也可以留下您的联系方式，我们将会在第1时间联系您，欢迎您随时来宁波小橙少儿编程教育体验我们...如需了解更多课程详情，欢迎咨询我们在线客服...