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成都金色雨林教育

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成都提高注意力方法

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课程介绍


成都注意力记忆力培训机构

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力。


金色雨林成立于1994年,专业为3-14岁的儿童提供综合学习能力培养。**科学的测评系统,判明每个孩子的学习力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,确保孩子获得全时段、全方位的学习能力提升。让每一位金色雨林的孩子能够拥有自主学习,自信成长的能力!


雨林优势

测评


中科院心理研究所合作开发

中科院“青少年脑科学与学习”课题项目

全面评估孩子学习能力状况


全智能配课


根据测评结果,**智能配课系统

为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)

为每个孩子分配专属课题与目标


小班教学


6人为一班,保证教学精品化

优化师资力量分配

给每个孩子平等成长的机会

师资保障



教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

7项考试,严格筛选

全国教师培训考试**率仅为 17%


教学经验


24年教学底蕴与经验积累

核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

指导孩子近50万


专家团队


十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持

定期开设专家讲座,家长学堂

同时为教学提供科学性与性保障


效果显著


经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心认证

金色雨林训练成功率高达96.8%

得到专家、家长和孩子的广泛好评




课程体系

综合学习力的概念

综合学习力=运动力 认知力 情感力


综合学习力是指,人能够调节自身的状态,不断适应外部环境,且将外界的信息转化为自己的经验并为己所用的能力。

金色雨林认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。对处于学习状态的孩子来说,它具体体现在听、说、读、写、计算、思考、社交与情绪调节等方面。

只有综合学习力完备的孩子,才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。



注意力记忆力课


注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。记忆力与注意力来源于视知觉与听知觉, 对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。




金色雨林注意力记忆力课程,针对记忆力与注意力的重要来源视知觉与听知觉,有针对性地采用独特教具与训练体系,针对孩子的针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合,从而提升注意效率,延长注意时间,从而增强记忆力!


以上就是“成都注意力记忆力培训机构”之注意力记忆力的课程信息介绍,如果还想要了解更多有关注意力记忆力培训的其他机构或者其他课程的话,可以登录我们的网站进行浏览查询:教育联展网以及中华网考试。或者拨打我们的咨询热线。

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