课程简介：竞思训练的学习原理竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。    当大脑高速使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数;大脑低速使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。**与训练程序互动，正确高速的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，增加注意力能力。什么是脑电生物反馈脑电生...[详情]

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课程简介：无锡天赋发现儿童教育机构**多个环节和维度为每位学员定制具针对性、个性化的训练方案：初始方案根据脑智能测评曲线和咨询师的访谈咨询，对受训者进行能力评估。个性化方案制定**曲线数据，制定受训者专属的个性化训练方案中期测评我们的训练师在训练过程中，会针对受训者的训练进度，及时做出课程方案配置适合的项目和难度阈值的调整，以保证训练效果家庭方案在线训练过程中，**训练进程，由专业的训练师根据家庭环境给与专...[详情]

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课程简介：无锡托马迪斯教育注意力训练课程课程注意力不集中注意力障碍，主要表现为无法将心理活动指向某一具体事物，或无法将全部精力集中到这一事物上来，同时无法抑制对无关事物的注意。造成这种情况的原因比较复杂，许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。而对于学生来说，主要是由于学习负担重，心理压力过大，而造成高度的紧张和焦虑，从而导致了注意力无法集中的障碍。另外，睡眠不足，大脑得不到充分休息，也可能出现注意力涣散...[详情]

课程简介：  什么是学习障碍（LD）       是指儿童智力正常，学习成绩落后的现象。通常表现为听、说、读、写、推理和注意力集中方面的困难。目前全国发生率为10%-15%，并呈逐年上升趋势。  学习障碍的类型与常见征状注意力不集中上课分神、发呆、做小动作作业拖拉、边写边玩、需要家长督促做事情慢，缺...[详情]

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课程简介：托马迪斯认知发展训练特殊处理的音乐和声音材料,有效提高注力、情绪管理、脑活力、自信心、语言发展与沟通交流,克服相关困难。托马迪斯专注力测评    托马迪斯博士在1950年代发明了一-种结合耳朵测试、曲线解读、听力改善的训练方法。托马迪耳朵测试不同于医院的耳鼻喉科听力检查,它不仅可以了解被测者的听力情况,还能判断身体情况、学习或工作的适应度、大脑的活力、情绪焦...[详情]

课程简介：  什么是学习障碍（LD）       是指儿童智力正常，学习成绩落后的现象。通常表现为听、说、读、写、推理和注意力集中方面的困难。目前全国发生率为10%-15%，并呈逐年上升趋势。  学习障碍的类型与常见征状注意力不集中上课分神、发呆、做小动作作业拖拉、边写边玩、需要家长督促做事情慢，缺...[详情]