武汉口碑好的感统失调康复机构-武汉感觉统合培训-教育联展网

随着城市化和科技化的发展，更多的家庭选择了在城市生活，住着高楼，远离自然。长时间缺乏父母的高质量陪伴，爷爷奶奶隔代亲的教育方式，越来越多的孩子出现了感统失调的情况，那么感统失调对孩子的成长有那些影响呢？如何判断孩子是否感统失调？

感统失调是指外部的感觉刺激信息无法在还在大脑神经系统中进行有限的组合，孩子的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力，而使机体不能和谐运作的现象。

感觉统合失调对孩子的成长有哪些影响？

1、影响孩子的智力发育及学习能力的提高。

2、易产生人际关系敏感或社交退缩等方面问题。

3、性格上的障碍。

4、推迟孩子的社会化进展。

5、严重影响孩子心理素质状况。

感统失调对孩子的影响很大，如果不能在12岁之前**感统训练纠正，还会影响到孩子成年之后的生活。那如何才能判断孩子是不是感统失调了呢？可以**观察孩子的一些行为表现。

1、鞋子总是穿反

2、不愿意和别人打招呼

3、爱哭、爱闹、爱发脾气，怎么引导劝都不听

4、经常打人

5、坐不住，乱动，做事不细心

6、开口晚、说话不清楚

7、理解能力差，答非所问，或者听不懂

8、总是不看人，喜欢看灯光，旋转的风扇等刺激性强的物体

9、挑食、偏食

10、走路或跑步时易摔跤，运动能力差......

感觉统合失调的表现有很多，但是以上的几种表现，就会影响到他们的社交、学习、健康。所以如果发现孩子有感统失调的表现，一定要趁早进行专业的感统训练。

1-13岁儿童感觉统合智能训练

Liberal arts examination culture course

能力提升班

有助于改善儿童感统失调，从源头上提升儿童6大核心基础能力，包括：注意力、语言能力、学习能力、思维能力、情绪管控能力、人际社交能力等。本课程是优佳加课程体系的核心和基础，连续5年获得学员家长的高度好评，不少学员家长是因口碑相传而来咨询和报名！
私人定制班

此课程是在“1-13岁儿童感觉统合智能训练-能力提升班”基础之上研发而成，根据儿童的具体情况和需要，定制专属个性化课程，并采取1对1授课模式。因课程训练效果突出，家长认可度很高，优佳加各中心常出现需要等学位的状况。

精细化分龄，段龄内再按学员能力细分A/B/C班

幼子班（1～3岁）：为宝宝入园做充分的能力预备！
1-3岁的宝宝正处在感知觉能力和运动机能开发的黄金阶段，也是建立安全感和语言习得的关键期。

优佳加为宝宝提供丰富的视觉、听觉、触觉以及多样性的物理环境和预设场景，让宝宝能够获取大量认知经验和语言储备；同时为宝宝提供与同伴独立交往、互动合作的群体氛围，让宝宝在体验中发展语言技能，并建立良好的安全感，有助于宝宝在进入幼儿园后能够更快的适应亲子分离，迅速融入环境、适应规则、独立自理，并能够集中注意力、反应灵敏、理解准确。

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小童班（3～6岁）：为孩子未来储备更多有价值的能力！
3-6岁的儿童进入幼儿园是其生活环境的一个重大变化，主要体现在与人相处过程中产生的变化和要求。同时，此年龄段又是儿童学习逻辑认知、人际关系、情绪管理知识的关键期，也是规则意识、优秀习惯、性格培养建立的黄金期。

优佳加为此阶段儿童创建各种不同人际关系体验场景，培养其独立自主、规则意识、合作精神和人际交往能力。同时，我们还会根据儿童生理心理发展需要，制定针对性的训练计划，提高儿童专注力、自信心、生活自理能力、情绪管理能力等；帮助儿童适应幼儿园环境要求的同时，为进入小学提前做足准备。

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大童班（6～13岁）：改善学习困难、提升学习效能、强化综合能力！
6-13岁的儿童正式进入学习阶段。同时，儿童与外界的接触和联系更加频繁，加上自我认知和思维的不断完善，此时已经能够灵敏接受外界刺激、更好的支配自己的行为，逐渐形成自己的价值判断。

优佳加从学习能力、专注力、记忆力、思维能力等方面帮助孩子提升学习效率，而且会针对性培养其良好的学习习惯，帮助孩子和家长组建“学习同盟”型家庭，有效改善拖拉磨蹭、信心不足等表现。同时，我们还会协助孩子创建各种场景、身份、任务、游戏等，提升儿童的表达能力、协同合作能力，组织能力。针对此阶段孩子的行为和价值观变化，我们也会给予正确的心理暗示和积极引导。

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