福州康语Gknow启智课程
掌握425组词汇认知能力倍数增长
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刚来康语时的晨晨气息较弱,对气流的控制能力较差;有个别字词,声母韵母发音不清,音节体系大量丢失;说话时,吐词不清,无法明白儿童所表达的意思;舌头的自主控制能力较弱。在经过4个月气息训练、ü韵母调试后,晨晨的语言进步非常明显,从开始的只能说二三个字词,现在可以说短句和一些简单的长句,基本上可以表达自己意思。社交能力进步也很明显,在外面见到陌生人会打招呼,主动去交流,表达自己的需求。
(本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子,但为保护儿童隐私,所有儿童均采用化名)
盖盖刚入校时,情绪不稳定,安坐意识差,口腔机能协调性较差,气息较弱,对气流的控制能力较差;说话语速较快,吐词不清,口型转换能力较差;会发个别词语,音节体系大量丢失;舌头及下颌的自主控制能力较弱。为了教学的顺利开展,老师利用他喜欢的卡片和泡泡等强化物,吸引他的注意力,在玩的过程中,让盖盖慢慢熟悉老师熟悉上课流程,从而慢慢介入开音,单韵母之间的口型转换,训练盖盖的口型转换能力。
(本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子,但为保护儿童隐私,所有儿童均采用化名)
宝宝有独立思考是一个独立的个体,有外向型和内向型,宝宝不说话有很多因素,家长不应该忽视这个问题。培养孩子良好的沟通能力,对他们今后的生活和学习都将大有裨益。那么我们应该明白他们为什么不愿意说话。
1、共同的原因是遗传,也就是自然。这种情况也可以通过教育和培训得到有效改善。
2、宝宝不喜欢说话,也不想和别人交流,这也显示了宝宝的成长环境。带宝宝出去玩,经常和同龄宝宝交流,可以缓解这种情况。
3、胆小,与人接触少,且家庭成员单一,父母不提供良好的成长氛围。
4、父母是孩子的榜样。家长在日常交流中也要注意自己的态度,不要经常吵闹。这个因素也是导致宝宝心脏缺乏安全感、不爱说话的重要因素。
宝宝不愿意说话是多种因素造成的。别太着急。在日常生活中多鼓励孩子,多与孩子沟通,了解孩子的内心世界。同时,多带孩子出去走走,开阔视野,让他们增加知识和见识,这样可以缓解不说话的情况,为他们未来的生活提供更好的前提条件。
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
这是典型的刻板行为,对于刻板行为的话,我们日常生活当中要时时进行泛化,也就是不用固定思维去做一件事情!家长需要学会变,一旦孩子会了这个马上变,一旦孩子能适应这个马上变下一个策略。
对于坐电梯要做第一个,我们要根据孩子的理解能力来定,如果孩子理解能力比较好的话,我们可以告诉他们,怎么做电梯。
如果是有竞争意识,有比赛欲望的话,我们来比一比谁最快,就让爸爸妈妈带着他做电梯,分两队,坐两部电梯,看谁先到,让他明白这种时间上的这个概念,从而去切换这种刻板行为的引导。
刻板行为要根据孩子的能力设置一些游戏或者设计一些活动引导,如果是理解能力非常非常不好的孩子,在把控住儿童的情绪,那直接把孩子带到第二个电梯,就是不是固定的那个电梯,然后直接给予强化物让他明白说做这个电梯可以获得奖励,坐那个电梯没有奖励。
吃饭要看手机那个孩子根本不明白什么叫吃完了,吃完要多久,吃完了给你看这种概念,我们可以通过引导的方式循序渐进的解决这个问题。
妈妈可以在吃饭时在身边放一个闹钟,闹钟响了,吃五口饭,手机拿出来给他玩,慢慢闹钟的时间越来越长,最后变成吃完饭,闹钟响了,再玩手机。
吃饭要看手机那个孩子根本不明白什么叫吃完了,吃完要多久,吃完了给你看这种概念,我们可以通过引导的方式循序渐进的解决这个问题。
妈妈可以在吃饭时在身边放一个闹钟,闹钟响了,吃五口饭,手机拿出来给他玩,慢慢闹钟的时间越来越长,最后变成吃完饭,闹钟响了,再玩手机。
康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语教育科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣, 融入社会生活。
提升理解能力和问题技巧,对于不会的物品,可以用选择问句的方法,比如问:这是火车还是老虎呀?让孩子二选一回答,降低难度。.....
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