课程简介：课程简介小主持近年来少儿朗诵与口语表达教学实践越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看，语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间的相处，孩子合作意识的培养，孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子，由于与别的孩子沟通少，很难融入到群体中去，因而也会很难获得群体的认可。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问——语言是一门艺术。少儿朗诵...[详情]

课程简介：课程简介小主持近年来少儿朗诵与口语表达教学实践越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看，语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间的相处，孩子合作意识的培养，孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子，由于与别的孩子沟通少，很难融入到群体中去，因而也会很难获得群体的认可。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问——语言是一门艺术。少儿朗诵...[详情]

课程简介：课程简介小主持近年来少儿朗诵与口语表达教学实践越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看，语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间的相处，孩子合作意识的培养，孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子，由于与别的孩子沟通少，很难融入到群体中去，因而也会很难获得群体的认可。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问——语言是一门艺术。少儿朗诵...[详情]

课程简介：童言有戏少儿表演艺术团是深圳市羽梵诺诺文化传媒公司旗下少儿艺术品牌，致力打造本土具有教育意义的舞台剧、儿童剧。我们拥有中戏、上戏等优秀创作团队，结合专业表演教学，线上线下多媒体等多种传播形态进行推广传播。教学内容：1.语言台词基础2.中外经典戏剧名著对白训练及配音3.气、声、字、情基本功练习4.表演形体练习5.即兴演讲、即兴表演6.表演情绪、情境训练、模仿训练、无实物表演7.剧本阅读与角色体验8....[详情]

课程简介：课程内容1.语言台词基础2.中外经典戏剧名著对白训练及配音3.气、声、字、情基本功练习4.表演形体练习5.即兴演讲、即兴表演6.表演情绪、情境训练、模仿训练、无实物表演7.剧本阅读与角色体验8.默剧表演9.剧本创作与改编适合人群少儿主持、戏剧表演课程主要针对4~12岁的青少年儿童班级设置戏剧表演艺术团平日班（初、中、高级）：上课时间为周一到周五两天的晚上，每次两节课，每周四节。课程特色童言有戏课程...[详情]

课程简介：课程内容1.语言台词基础2.中外经典戏剧名著对白训练及配音3.气、声、字、情基本功练习4.表演形体练习5.即兴演讲、即兴表演6.表演情绪、情境训练、模仿训练、无实物表演7.剧本阅读与角色体验8.默剧表演9.剧本创作与改编适合人群少儿主持、戏剧表演课程主要针对4~12岁的青少年儿童班级设置a戏剧表演艺术团平日班（初、中、高级）：上课时间为周一到周五两天的晚上，每次两节课，每周四节。b.戏剧表演艺术团...[详情]

课程简介：课程内容1.语言台词基础2.中外经典戏剧名著对白训练及配音3.气、声、字、情基本功练习4.表演形体练习5.即兴演讲、即兴表演6.表演情绪、情境训练、模仿训练、无实物表演7.剧本阅读与角色体验8.默剧表演9.剧本创作与改编适合人群少儿主持、戏剧表演课程主要针对4~12岁的青少年儿童班级设置戏剧表演艺术团平日班（初、中、高级）：上课时间为周一到周五两天的晚上，每次两节课，每周四节。课程特色童言有戏课程...[详情]

课程简介：课程内容1.语言台词基础2.中外经典戏剧名著对白训练及配音3.气、声、字、情基本功练习4.表演形体练习5.即兴演讲、即兴表演6.表演情绪、情境训练、模仿训练、无实物表演7.剧本阅读与角色体验8.默剧表演9.剧本创作与改编适合人群少儿主持、戏剧表演课程主要针对4~12岁的青少年儿童班级设置b.戏剧表演艺术团周末班（初、中、高级）：上课时间为周六日白天或晚上，每次两节课，每周一次。课程特色童言有戏课程...[详情]