课程简介：本课程以小班化教学模式授课，以播音专业主要学习内容入手，阶段性辅导学员学习。导师授课，老师基本都是国内高校毕业生，教学经验丰富，教学手段独到，对学员进行针对性指导。专业技能，夯实播音艺考基础，自信心！适合对象：高一至高三对播音专业有兴趣的学生使用教材：说艺不二教育播音教育资料教学师资：说艺不二播音专业老师教学目的：帮助学生提高进入理想大学的机会，实现自己的艺术梦想！播音与主持艺术在我国是一个新兴专...[详情]

课程简介：本课程主要针对对表演有热爱的同学开设，小班模式授课，从表演基础开始入手，为零基础学员夯实表演能力，讲授表演技巧。以高品质、高负责度、高专业度为导向，争培养出表演人才，专业讲解表演知识，为学员的表演艺考做准备。适合对象：高一至高三对表演专业有兴趣的学生使用教材：说艺不二专用表演教材教学师资：说艺不二表演专业老师教学目的：帮助学生提高进入理想大学的机会，实现自己的艺术梦想！课程简介：表演专业属于一级艺...[详情]

课程简介：编程启蒙教学，不仅有搭建，还能够让孩子从视觉、听觉、触觉三方面感知程序，培养孩子对编程的兴趣，让孩子能够在接触的过程中初步了解编程的雏形。课程为小班教学，老师能够更好的引导孩子们融入进课堂氛围中，结合卡通编码形象带领孩子全方面学习。学校：合肥乐博乐博机器人教育对象：3-6岁零基础的孩子教材：合肥乐博乐博启蒙编程教材师资：合肥乐博乐博优秀师资团队目的：视觉、触觉、听觉三个层面感知程序启蒙学习铺好起跑...[详情]

课程简介：本课程面向6-10岁对编程感兴趣的孩子们开设，利用校内的各类材料与工具，学习机器人的制作方法，让孩子们的动手创造能力得到更好的锻炼。课程分不同的主题开展，让孩子们**接触学习不同主题的机器人搭建制作方式，增强孩子们对编程学习的兴趣。学校：合肥乐博乐博机器人教育对象：6-10岁对编程感兴趣的学生教材：合肥乐博乐博编程教材师资：合肥乐博乐博专业编程指导老师目的：学习制作机器人的方法，培养计算思维让机器...[详情]

课程简介：面向7-10岁的零基础或者有一定图形化编程基础的孩子们，我们开设了大颗粒积木课程。并且**简单的模块运用来进行基础编程的学习，培养孩子们的逻辑思维能力，构建空间思维，孩子们可以全面的了解基础编程的内容，培养孩子们的学习兴趣。学校：合肥乐博乐博机器人教育对象：7-10岁想要学习编程的学生教材：合肥乐博乐博专用编程教材师资：合肥乐博乐博专业师资团队目的：学习基础编程，培养学习乐趣大颗粒积木搭建初步编程...[详情]

课程简介：编程启蒙教学，不仅有搭建，还能够让孩子从视觉、听觉、触觉三方面感知程序，培养孩子对编程的兴趣，让孩子能够在接触的过程中初步了解编程的雏形。课程为小班教学，老师能够更好的引导孩子们融入进课堂氛围中，结合卡通编码形象带领孩子全方面学习。学校：合肥乐博乐博机器人教育对象：3-6岁零基础的孩子教材：合肥乐博乐博启蒙编程教材师资：合肥乐博乐博优秀师资团队目的：视觉、触觉、听觉三个层面感知程序启蒙学习铺好起跑...[详情]

课程简介：本课程适合7-12岁的青少年，让孩子**学习初步掌握编程知识。课程将理论化繁为简，结合实际操作锻炼孩子们的思维能力。小班教学让孩子更好的吸收课堂内容。为孩子搭建编程所涉及到的各类学科知识的应用能力，活跃思维，提高创造力。学校：合肥乐博乐博机器人教育对象：7-10岁想要学习编程的学生教材：合肥乐博乐博专业教材师资：合肥乐博乐博优秀师资团队目的：初步了解编程，活跃思维提高创造力实操结合理论清晰运作原理...[详情]

课程简介：本课程是专门为1.5-3岁的宝宝所准备的，聘请专业的老师进行教学，引导宝贝自己控制自己的情绪，进行多方位的学习训练，一对一个性化的定制辅导方案，经过游戏式的教学方法，激发孩子的自我意识，让孩子学会自我的情绪控制，同时结合家庭教育，帮助家长建立跟宝宝的正确情绪化解方式。适合对象：1.5-3岁想要学会情绪表达的宝宝使用教材：全优加早教自主研发“1+2+N”进阶式课程教材教学师资：全优加情绪训练早教全职...[详情]

课程简介：课程会对宝宝进行全程托管训练，老师们会合理安排宝宝一天的生活，从情绪管理到课外拓展全面进行教学，四大学习系统八大课程，让孩子的早期教育发挥价值，更快的提升与进步，综合全面发展，1.让宝宝在运动中享受快乐，让宝宝平稳过渡分离情绪，健康成长起来。适合对象：1.5-4岁想要进行综合素质提升的宝贝使用教材：全优加早教自主研发亲子早教托育课程教材教学师资：全优加亲子早教托育全职教师教学目的：拥有更强的协作力...[详情]

课程简介：主要针对0-1.5岁宝宝大脑和身体发育的关键期，进行科学指导和系统化培养，结合校区的3000+适龄教具，有医学依据的教学理念，为新手爸妈带来科学的有效简单的育儿方式，在亲子共同学习的模式下，实现家庭群里共同进步的目标。适合对象：0-1.5岁的有教育理念的家庭使用教材：全优加早教自主研发亲子早教陪伴课程教材教学师资：全优加亲子早教陪伴全职教师教学目的：提供亲子早期教育课程，为家庭提供正确的育儿方式0...[详情]

课程简介：该课程会根据宝宝成长状况，为1.5-3岁的宝宝进行个性规划课程,注重孩子大脑开发训练,运动体能与思维逻辑的训练，首创可视化成果的早教，看得见的阶段成果，在课程中提升宝宝运动的能力，针对宝宝前庭觉、肢体运动能力和触觉能力，**专业的评估和训练，达到智能发展的目的，帮助自我形象认知，提高自信心。适合对象：1.5-3岁想要让孩子早期全面发展的家庭使用教材：自主研发“1+2+N”进阶式课程体系专属教材教学...[详情]

课程简介：该课程让孩子自己观察，动手进行探索和对抽象概念的想象，在探索的过程中逐步的进一步发展他们对分类、排序和归纳等能力，来增强他们的逻辑思维能力，养成思考的习惯，并且也培养数学能力，对具体事物数量发展为对抽象数学概念的学习，逐渐形成数学思维和解决问题的能力。适合对象：3-6岁想要让孩子提升数理逻辑思维的家庭使用教材：自主研发“1+2+N”进阶式数理逻辑早教教材教学师资：持证上岗毕业于高等院校早期教育相关...[详情]

课程简介：该课程是针对想要治疗阿斯伯格综合症的学员而开设，适合5-18周岁之间的孩子参加。在本课程中，将**沙盘训练、情绪管理、脑电波生物反馈训练等多种科学的训练方法帮助学员解决问题。**情绪管理，疏导孩子的对抗情绪；沙盘辅导、心理辅导，科学的解决孩子的人际交往问题。并且还有其他科学的训练方法，帮助孩子缓解障碍，逐渐治愈。学校：杭州竞思教育对象：患有阿斯伯格综合症的5-18周岁人群教材：杭州竞思教育自编教材...[详情]

课程简介：采用互动体验式的教学模式，融入素质拓展等众多手法，让孩子进行体验式训练老师一对一辅导,发掘孩子问题根源，定制教学方案，采取人性化管理适用对象学习目标字如其人，**提高书写能力完善孩子的性格；学会遣词造句，提升写作能力提高写作水平，培养适合孩子个性发展的思维习惯；扩大阅读量，增加知识的广度和深度增强孩子的辨识能力，提高主动自读能力；激发孩子对数字、运算、法则的兴趣培养孩子的逻辑思维能力，提高对数字的...[详情]

课程简介：采用互动体验式的教学模式，融入素质拓展等众多手法，让孩子进行体验式训练老师一对一辅导,发掘孩子问题根源，定制教学方案，采取人性化管理适用对象学习目标字如其人，**提高书写能力完善孩子的性格；学会遣词造句，提升写作能力提高写作水平，培养适合孩子个性发展的思维习惯；扩大阅读量，增加知识的广度和深度增强孩子的辨识能力，提高主动自读能力；激发孩子对数字、运算、法则的兴趣培养孩子的逻辑思维能力，提高对数字的...[详情]