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区域:庐阳区

行业:素质拓展

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合肥 素质拓展
  • 合肥学前预备辅导班

    课程价格:¥详询 机构:合肥康语儿童康复中心
    班制:周末班 开班时间:常年开课

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  • 儿童自闭症康复培训

    课程价格:¥详询 机构:合肥康语儿童康复中心
    班制:周末班 开班时间:常年开课

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  • 蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛

    课程价格:¥详询 机构:合肥童程童美少儿编程
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:童程童美一直注重培养学生的创新能力与合作精神,深度接触国际编程教育优质资源,以全球化的高度培养我国新型智能科技人才。凭借强大的企业实力与专业背景,先后取得国际与国内各大型赛事的专场赛及专项赛举办权,旨在为童程童美学员提供更便捷的专业参赛通道(既有智能编程赛事又有智能机器人赛事的培训机构)。全国青少年航天创新大赛参赛学龄学龄(小学):9-13岁学龄(初中):12-15岁赛事概况1、教育部白名单赛事自...[详情]

  • 合肥幼儿语言迟缓语言培训

    课程价格:¥详询 机构:合肥康语儿童康复中心
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:南昌康语学期预备班该课程是针对准备上幼儿园的3~6岁儿童,特别是谱系和发育迟缓的儿童,设计的一项综合性康复课程。课程旨在帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,并培养儿童入普园的前备技能。授课对象3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童课程模式1对3小组授课科学原理教育心理学、应用行为分析课程内容核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规...[详情]

  • 语言发育迟缓教育机构

    课程价格:¥详询 机构:合肥康语儿童康复中心
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:南昌儿童言语开发训练课程理念:一对一针对性强化训练,有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治...[详情]

  • 合肥语言发育迟缓培训学校

    课程价格:¥详询 机构:合肥康语儿童康复中心
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:康复训练对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式:30分钟一对一/一对二康复训练内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力;从5个阶段:沟通基础阶段、社会参照阶段、对话发展阶段、社会情绪阶段人、际发展阶段全面解决儿童的情绪控制问题以及人际交往和表达问题,还可以解决儿童的导向问题。自闭症能治愈吗?自闭症一般...[详情]

  • 语言迟缓怎么干预

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    课程简介:南昌儿童言语开发训练课程理念:一对一针对性强化训练,有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治...[详情]

  • 语言迟缓口肌训练

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    课程简介:南昌儿童言语开发训练课程理念:一对一针对性强化训练,有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治...[详情]

  • 治宝宝语言发育落后

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    课程简介:合肥儿童语言发展培训呼吸、发声与共鸣三者之间有什么联系?今天,康语儿童智能康复中心就从以上两个方面带各位家长们来学习下关于言语开发的两个重要基础知识。1.0-6岁儿童语言发展历程首先,我们先来了解下0-6岁儿童语言发展历程是什么样的?(1)0-8个月感官反应期没有与人沟通的欲望/动机;以哭声及笑声回应环境的转变或身体的感觉;后期会看着人、对人微笑、发“嘎嘎”声;成人会对婴儿“无意”的行为赋予解释;...[详情]

  • 合肥5岁宝宝语言发育落后

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    课程简介:合肥儿童语言发育迟缓训练发音口肌训练课是口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。课程内容初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母高级:舌尖前音、舌尖后音、复韵母解决方案1、用口腔感知觉的训练,可以调整口腔低敏感或高敏感的情况,减少流口水,咬手指、挑食等情况。2、运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练,可以提升下颚骨的运用能力,...[详情]

  • 语言迟缓如何干预

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  • 合肥语言障碍儿童培训

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    课程简介:合肥儿童语言发展培训呼吸、发声与共鸣三者之间有什么联系?今天,康语儿童智能康复中心就从以上两个方面带各位家长们来学习下关于言语开发的两个重要基础知识。1.0-6岁儿童语言发展历程首先,我们先来了解下0-6岁儿童语言发展历程是什么样的?(1)0-8个月感官反应期没有与人沟通的欲望/动机;以哭声及笑声回应环境的转变或身体的感觉;后期会看着人、对人微笑、发“嘎嘎”声;成人会对婴儿“无意”的行为赋予解释;...[详情]

  • 语言发育迟缓的孩子怎么训练

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  • 合肥儿童语言发育迟缓的表现特征

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  • 合肥机器人培训

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    课程简介:合肥少儿编程培训学少儿编程,选童程童美上市机构点击咨询合肥少儿编程,针对3-18岁儿童,面对面学习或者在线编程均可,2019合肥少儿编程针对6-18岁,针对中小学生提升逻辑思维创造力,合肥少儿编程,到童程童美少儿编程培训中心。为什么选童程童美?美国上市公司凝聚美国上市公司16年编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育及服务。了解更多特色设计课程童程童美系列课程均由童程童美创始人、CEO、**软件设...[详情]

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