语言发育迟缓多久才能完全康复
南京康语培训中心
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱...
机构评分：10分
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2022-10-06
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语言发育迟缓的康复治疗是一个漫长的过程，康复所需要的时间要依据孩子的病情来决定，病情轻的几个月的时间就可以康复，病情较重的时间会相对久一点，有可能会需要一年或者是数年的时间，孩子才可以完全的康复。康复治疗要循序渐进，不能过于着急，平时要多与孩子说话，多鼓励和表扬孩子，让孩子心情放松，而且要注意让孩子多去外界活动，多与同龄的孩子接触，一起玩耍。
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2023-03-07
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在我们通过门诊中遇到多的就是一个功能性构音障碍，且好发于学龄前儿童。这一类孩子，构音器官无形态工作异常和运动机能发展异常，听力在正常生活水平。这类影响孩子没有出现构音障碍，比较分析常见的原因是：不良的发音学习习惯，发音不同位置进行错误，舌头、牙齿、嘴唇之间的配合使用不正确等，出现了构音障碍。还有对于一些重要原因，比如企业某个学生发音器官功能出现这些问题（如舌头灵活度不够），从而影响了发音器官间的配合，发音就“歪曲了”。
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3
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2020-03-11
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1、现在国内正规的语言矫正机构少之又少，上海有正规的语言矫正机构。 2、一般发生在儿童时期的语言障碍，主要是发音和理解的问题，首先要找到原因，造成儿童语言障碍的原因有很多。 3、儿童语言发育过程和思维认知的发育过程是基本同步的，语言的进步，同时会带动大脑细胞的活跃度，对于修复大脑损伤是很有帮助的。
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2022-04-22
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1.视觉的追踪，对视训练，拿儿童喜欢的物品或食物，放在儿童的眼前，移向不同的方向，可呈垂直方向，平行方向，环转，吸引儿童的目光对视，运用多种方式，吸引儿童，达到儿童索要的欲望，要求他看治疗师的眼睛后，达到他的需求，如果不配合可用手固定其头部，只要他看一眼，就满足他等，达到对视的效果。 2.对事物持续记忆的训练，先让儿童注视一件感兴趣的物品后，可用布遮住，让孩子去找，让他认识理解到布下面的东西仍在。 3.认知理解能力的训练，先让儿童理解日常生活用品，以及五官，日常动作名称，再利用卡片让其食物与卡片的配对，卡片与卡片配对的学习，增加词汇量，也可完成一些简单的指令，及动作模仿，如；把杯子给我，帽子戴头上，拍手，跺脚，睡觉，梳头，拍心等。 4.发音表达的训练，有的儿童存在构音器官的运动功能障碍，则可进行训练，包括；咂唇，伸舌，左右摆舌，上下卷舌，鼓 腮，弹舌，吹气，发短音，啊，和长音，啊------，张闭嘴训练等。训练前期主要以诱导发音，增强主动交流能力为重点，训练中后期主要以语言表达的清晰度和自主说话两为主。
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