机器人编程跟少儿编程有什么区别
太原童程童美少儿编程
凝聚美国上市公司16 年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。 教学体...
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这个也是一款编程语言。scratch 编程语言是一款图形化的编程语言,操作简 单,容易理解,更适合年龄较小的孩子,代码编程需要一直用键盘编写代码 , 更抽象。
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职业选择方面不同,计算机编程的学员可以从事大部分和编程有关的工作,机器人编程只是其中的一小部分。相较于大部分机器人编程那些浅显的编程语言训练,接受计算机编程教育的孩子因为有扎实的编程基础,在选择大学专业和社会就业时,会有更大的优势。逻辑思维方面不同,机器人物理硬件的连接强调动手能力,一个6岁的孩子经过反复练习,可以很熟练的拼装机器人,但是少儿编程学习涉及更广泛的逻辑思维,对数学、英语、物理等K12学科的应用更加深入,对思维的逻辑要求更高。语言方面不同,机器人编程所用语言很多,不同的机器人需要不同的语言,比如机器人编程NXT有图形化IDE,使用RoboLab语言,适合初学者;高级的可以使用RobotC,但这些语言岗位需求很少。少儿编程所学的语言是面向整个计算机界的,从Scratch到Python再到C ,以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。那么到底选哪个好呢?选择课程的话,还是结合孩子自身,通过学习目的和学习兴趣来评估适合的课程。程教育的精髓是让孩子在轻松、快乐的学习方式中成长。不管是机器人编程还是少儿编程,都不仅仅是为了让孩子造一个精美的机器人,或者写一段完美无BUG的代码,而是让孩子在学习过程中获得综合能力的提升。
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首先,教学内容不同。少儿机器人编程更注重实践操作和动手能力,通过实际的搭建和编程来学习编程思维和技巧。而其他少儿编程则更注重编程语言的学习和运用,提高孩子们的编程技能和逻辑思维能力。其次,教学方式不同。少儿机器人编程通常采用项目式学习的方式,让孩子们通过完成实际的机器人项目来学习和应用编程知识。而其他少儿编程则通常采用传统的课堂教学方式,通过教师讲解和示范,让孩子们在学习编程知识和技能。此外,学习效果也不同。少儿机器人编程可以提高孩子们的动手能力、创新思维和科技素养,而其他少儿编程则更注重孩子们的编程技能和逻辑思维能力。总的来说,少儿机器人编程和其他少儿编程在教学内容、教学方式和学习效果等方面存在一些差异,但它们都有助于提高孩子们的科技素养和创新能力,为他们的未来科技学习和职业发展打下坚实的基础。
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课程培养重点,少儿编程学习对于提升逻辑推理能力有很大的帮助。其中,孩子们必须去思索需要编写哪些代码,比如输入、演算、判断、输出等等,从而构建整个程序体系。而一套完整的程序的开发需要有强大的逻辑思维支撑。编程教育可以建立起人类与机器沟通的桥梁,让孩子掌握计算机的核心语言——代码。学习这门语言和学习外语有着相似之处,区别在于电脑的程序指令更为抽象,这也有利于帮助孩子们对于抽象概念与事物进行深层次的理解。机器人编程,机器人课程能够帮助学生们学会机器人程序设计与编写,能拼装多种具有实用功能的机器人,以及进行机器人及智能家电的使用维护,并能自主开发软件控制机器人。软件与硬件的融合使机器人教育有别于编程教育,更注重多方面、多学科的综合运用。机器人侧重培育孩子们的工程思想与动手实践能力,这其中包含了学习机械结构和机械组装能力。少儿编程教育在编程领域更深入,机器人教育虽只涉及了单一的机器人编程,但它也有自己的课程优势。
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