机器人编程跟少儿编程课程有什么不同
太原童程童美少儿编程
凝聚美国上市公司16 年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。 教学体...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-08-23
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职业选择方面不同，计算机编程的学员可以从事大部分和编程有关的工作，机器人编程只是其中的一小部分。相较于大部分机器人编程那些浅显的编程语言训练，接受计算机编程教育的孩子因为有扎实的编程基础，在选择大学专业和社会就业时，会有更大的优势。逻辑思维方面不同，机器人物理硬件的连接强调动手能力，一个6岁的孩子经过反复练习，可以很熟练的拼装机器人，但是少儿编程学习涉及更广泛的逻辑思维，对数学、英语、物理等K12学科的应用更加深入，对思维的逻辑要求更高。语言方面不同，机器人编程所用语言很多，不同的机器人需要不同的语言，比如机器人编程NXT有图形化IDE，使用RoboLab语言，适合初学者；高级的可以使用RobotC，但这些语言岗位需求很少。少儿编程所学的语言是面向整个计算机界的，从Scratch到Python再到C ，以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。那么到底选哪个好呢？选择课程的话，还是结合孩子自身，通过学习目的和学习兴趣来评估适合的课程。程教育的精髓是让孩子在轻松、快乐的学习方式中成长。不管是机器人编程还是少儿编程，都不仅仅是为了让孩子造一个精美的机器人，或者写一段完美无BUG的代码，而是让孩子在学习过程中获得综合能力的提升。
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2023-08-23
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随着编程学习全球化的趋势，国内编程学习热潮日盛，越来越多的家长开始让孩子接触学习编程。因为两者的名称都有“编程”二字，这就让很多家长产生一个错觉：机器人编程=少儿编程。认为已经学过机器人编程了，编程方面肯定很厉害，没必要再接受系统性的计算机编程教育了。其实不然，首先可以很肯定的告诉大家，机器人编程≠少儿编程！两者的本质不同，机器人编程教育，通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支，它是在编程的基础上将软硬件结合应用，更偏向硬件、偏向物理的一个方面，更多培养的是孩子的动手能力。少儿编程教育，根据不同年龄的青少年儿童分年龄、分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，然后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。除了教孩子编写代码，更多的是让孩子学会运用“编程思维”解决问题。如果把编程比喻成钓鱼，机器人编程更关注鱼(让机器人动起来)，少儿编程则关注钓的过程和创意。
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2023-08-01
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1、机器人编程教育: 通过汇编、构造、编写程序来运行机器人，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合教育能力的一种教育方式。 关键词:运行机器人、编程 可以理解，机器人编程教育是通过一些教育类机器人来实现教学目的的。 机器人编程强调程式设计与机械硬件的结合，主要锻炼孩子的想象和创造能力。 2、儿童电脑编程教育: 根据不同年龄的青少年儿童,分阶段、系统性地教授儿童编程语言,从一开始的逻辑思维和抽象思维的训练,再到教会孩子利用“编程思维”,最后利用算术设计解决实际问题的教育方式。 关键词:程序设计、儿童、系统性教学、程式设计思维 除了教授写代码，更多的是让孩子学会利用“编程思维”来解决问题。
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2022-02-16
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很多家长都会担心这个问题。对于26个字母都认不出来的孩子来说，学习编程这种高科技对他们来说是不是太辛苦了？事实上，儿童编程和成人编程是完全不同的。少儿编程课的主要目的是启蒙，即让孩子接触编程知识，加强编程学习中的逻辑和系统思维能力。学习少儿编程并不是说每个孩子都要学习一门编程语言，而是在学习过程中培养孩子的思维能力和编程基础。
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