孩子真的得了多动症， 家长又应该如何应对
这样鉴别小孩是否患上多动症
1、患有多动症的孩子在任何场合，都不能较长时间集中注意力，即使是看少儿动漫也不能专心致志；但调皮捣蛋的孩子却不同，在看“小人书”、“动画片”时，能全神贯注，还讨厌其他孩子的干扰。
2、调皮捣蛋的孩子的行动常有一定的目的性，并有计划及安排。而多动症患儿却无此特点，他们的行动较冲动，且杂乱，有始无终。
3、调皮捣蛋的孩子在严肃的陌生的环境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵乱闹；多动症患儿却无此能力，常被指责为“不识相”。
金博智慧
北京金博智慧健康科技有限公司是技术体系成熟的专业注意力训练机构。使用成熟的训练体系，结合自主研发专利脑电生物反馈设备，致力于解决青少年成长中的注意力问题。 北京金博智慧健康科技有限公司自成立至今，业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练...
机构评分：10分
在线客服
相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2022-01-13
回答
1.教育方法，一般学龄前孩子，为了避免孩子多动症，主要采用教育及心理干预。恰当的教育，减轻孩子思想上的精神压力，是重要措施之一。对孩子苛刻要求会加重其行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了。要多加鼓励，千万不能歧视他们。 2.行为干预，具体的指以学习学说的概念为基础的干预方法。如奖赏性的条件反射疗法，对孩子的非多动行为进行强化，扼制孩子多动行为。 3.心理干预，对父母和教师的咨询工作使父母和教师懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点，管教应该是及时的、公正的、耐心的和有信心的，不能苛刻要求儿童，并具体辅导帮助。
查看更多 ﹀
收起 ︿
2
回答
2022-04-22
回答
首先，对于家长来说，需要全面的去了解孩子可能存在的问题，不能只关注多动症的问题，及时将一些多动症以外的情况反馈给医生，便于医生全面了解孩子，并制定相应的治疗方案。 第二，孩子在治疗的过程中，效果往往有好有坏。当治疗效果不好的时候，通常建议家长回过头来重新看看孩子是不是有共患病的情况，如果发现共患病就需要进一步完善治疗方案。 竞思注意力训练，根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构，有效改善多动症。 在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助训练，针对不同的学员量身定制不同的训练方案，有效改善儿童多动症及其共患病。
查看更多 ﹀
收起 ︿
3
回答
2022-09-22
回答
1、看见熟悉的人多让孩子叫“叔叔、阿姨、爷爷、奶奶”。不要认为孩子能力不足就不好意思让孩子说。总说，他的发音会越来越准确。 2、创造机会表达需求。吃的是zui能引起孩子表达欲望的，比如：“我吃”。大人可以故意拿着孩子爱吃的东西在一边吃，边吃边说：“真好吃、太香了”，吸引孩子，让他表达。 3、教他正确表达。有的孩子能说几个字了，能说一句话了，可是不会组织语言。当他表达不正确时，要及时地纠正他，站在他的立场说话，比如：一个孩子，总也不能回答“你叫什么”这句问话，为什么呢?原来，妈妈总是这样辅助孩子：“你快说，你叫六一”。正确的，妈妈应该说：“我叫六一”。 4、讲故事。睡前也可以讲，在他没语言时给孩子讲短故事，可以自己编比较简短的生活化故事，比如：“小红摔倒了，哇哇的哭起来，一边哭一边说，好疼啊!”总重复循环讲几个故事，慢慢的，他就能记住，等到能说话时，也许就能很好的表达了。 5、看图书。也要看贴近生活的图书，内容简短，比如：《种树》、《吃糖牙坏了》，在超市或新华书店找一些这样的书。如果能力更高一些了，可以看类似“小猫请客给小羊准备了鱼，可是小羊不喜欢鱼，他zui喜欢吃草”等图书。总之，所看的书一定要能够提升孩子的认知能力。 6、看动画片。比如：大头儿子小头爸爸、大耳朵图图等，都是很生活化的动画片。一个光盘总看，孩子就能从中学习到一些东西，包括语言。 7、多跟孩子玩。比如：橡皮泥、搭积木、拼图、过家家、藏猫猫等，根据孩子的能力由简单到复杂。
查看更多 ﹀
收起 ︿
4
回答
2023-08-05
回答
家长可以先了解孩子的具体问题所在。经过与孩子的交流和观察，家长可以发现孩子在哪些方面存在困难，比如阅读理解、写作能力、诗词鉴赏等。了解问题的根源是解决问题的第一步。家长可以寻求专业的辅导机构或老师的帮助。专业的辅导机构或老师可以根据孩子的具体情况制定个性化的学习计划，针对性地进行教学。他们可以经过系统的教学和练习，帮助孩子夯实语文基础，提高语文水平。家长也可以经过陪伴孩子一起学习语文。家长可以与孩子一起阅读经典文学作品，讨论作品中的主题和思想。家长还可以鼓励孩子多写作文，提高写作能力。经过与孩子的共同学习，家长可以加深与孩子的亲子关系，同时也可以提供更多的学习机会和支持。家长还可以鼓励孩子参加一些语文相关的活动。比如可以参加语文竞赛、诗词比赛等。这些活动可以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的语文能力。家长要给予孩子足够的鼓励和支持。语文学习是一个长期的过程，孩子可能会遇到困难和挫折。家长要给孩子信心，帮助他们克服困难，坚持学习。家长可以表扬孩子的努力和进步，让孩子感受到自己的价值和成就感。
查看更多 ﹀
收起 ︿
