厦门阅读能力培训班
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-08-30
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课程介绍
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课程名称
阅读能力训练
抓住培养阅读能力的黄金期
9岁以前，儿童阅读能力发展的第.一阶段:“学习阅读”因此，我们把9岁之前称为培养阅读能力的黄金期。而9岁-13岁，儿童阅读发展进入了“在阅读中 学习”阶段
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阅读能力
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书籍、报纸、文章：获取文章主旨，看懂文字中的讯息
考试题目：准确剖析题目、抓住题干，提高解题正确性
图像、符号、漫画：具备读图能力，正确理解图像所要表达的信息
社交对话：，正确理解对方语言中的意思，正确组织语言, 表达流畅
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阅读能力强，学习效率高
阅读能力强的孩子，阅读的速度就会更快，对文字的理解与记忆能力就高，吸收知识的效率自然就高，并且能够从文字中获取学习所需的语言组织能力和表达能力。
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帮助孩子：
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提.升获取信息的多种能力进行系统的听觉与视觉训练，提.升认知能力中的视知觉与听知觉能力，提.升孩子通 过听讲、阅读获取信息的效率。
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掌握理解记忆方法采用词语接龙、看词联想等方式，让孩子通.过关联记忆，增强对知识的记忆力。
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提倡朗读，增强刺激鼓励孩子进行朗读，增强声音对听觉的刺激，巩固加强视觉对文字的感知。提.升记忆与理解的效果。
培养孩子的阅读好习惯的简.单方法
1.亲子阅读
睡觉前，父母可以拿着孩子喜欢的书和孩子一起坐在床上阅读，可以是父母读给孩子听，也可以是孩子读给父母听。当然在听的过程中，建议父母和孩子还要有一些互动，父母鼓励孩子把书中的故事内容按照自己理解的意思讲出来，甚至是加上自己的观点和看法。之后大家就可以一起来讨论分析。慢慢的，孩子就会对阅读产生浓厚的兴趣。
2.创造好的阅读环境
古有孟母三迁，可见环境对一个人的影响有多大了。所以想要孩子养成阅读的好习惯，父母一定要给孩子创造好的阅读环境。所谓好的阅读环境，首先是家里必.须要有书籍，并且这些书籍有很多是适合孩子年龄阶段的。久而久之，孩子就会情不自禁的根据自己的需要来挑选书籍进行阅读了。
3.给孩子选择适合的书籍
想要孩子乐意去阅读，必.须要先从孩子喜欢的书入手。父母可以事先咨询一下孩子喜欢什么样的书或者是咨询孩子的朋友甚至是邻居。让孩子感兴趣的书会激发孩子主动去阅读。
儿童教育常见问题Q&A
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阅读训练好不好？
读能力对于孩子而言真的非常的重要，是孩子学习的基础，在孩子后面学习的过程中有着非常大的作用，只要把孩子前期的阅读能力培养好了，养成良好的习惯，后面肯定是解放自己的。
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儿童阅读能力训练需要报培训班吗？
找一个培训班的效果会更好一点，因为培训班的老师知道如何去培养孩子的阅读能力，而且也会针对孩子的问题进行指导。
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家长怎么帮孩子训练阅读能力？
给孩子多讲绘本，让孩子进行复述，多带孩子观看书籍，多跟孩子沟通交流，多给孩子正确的指导，给孩子制定科学的学习计划表，培养孩子的专注力，培养孩子的学习能力。
建议报培训班的好处：
它的长处：
（1）、它能让教员与学员面对面，有利于教学双方当面交流和沟通。
（2）、可以进行教学演示和教员表演，现场感受度强。
（3）、由于教学双方面对面，因此受众的可接受度和信任度也相对高些。
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通 过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提 升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国27个省，97个城市，拥有206家中心（截止2019年5月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长！
机构优势：
1：学习能力研究训练工作持续28年
2：根据测评结果专业解读，让您认清孩子优势
3：专属定制，智适应配课
4：小班教学
5：教师经培训筛选，持证上岗
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