杭州一线班组长管理培训
来源：教育联展网 编辑：andy 发布时间：2019-06-25
21世纪，中国将成为世界的生产制造中心，但随之而来的是微利时代的来临，把生产制造企业推到了从未有过的“尖峰”。
“高质量、低成本、快交期”成了决定生产制造企业能否生存与发展的保证。
作为现代工厂现场管理之“王”的班组长，在企业管理与竞争当中至关重要。
本课程旨在通过提升您对企业中的班组和您所在的班组管理认知与操作能力，帮助您重新审视在订单生产形势下班组的价值。
“默默无闻”的老班长过时了；“高高在上”指手画脚的班组长没有人吹捧了；
不了解现场的班组长呆不下去了……诺达**金牌班组长培训为您提供杭州一线班组长管理培训
课程目标
Course objectives
通过变革发展中班组长角色认知与心智修炼，班组长的领导方式调整
班长管理方法提升，和谐正向团队管理及班组管理典型案例通过角色模拟方式演练
塑造4G运营下敢承担、敢作为且有责任心和创新力的班组长。
课程大纲
Course outline-
第 一讲
现场管理者的角色认知
1.班组长的权利认知
2.班组长的使命
3.班组长的九重角色
4.班组长应具备的能力条件
5.班组长的28个管理原则
6.从“竹+官+理”中理解管理
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第二讲
生产主管每日管理要点实务
1.高效率早晚会的推进与实施
2.现场标准化管理
3.设备管理与6S
4.生产计划与管制
5.生产进度落后的解决措施
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第三讲
场问题发掘与工作改善方法
1.如何面对问题，如何发现问题？
2.分析问题常用的方法
3.如何按措施计划的要求去做
4.如何强化执行
5.如何进行成果对比
6.如何建立标准化
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第四讲
管理现场七大浪费的改善
1.浪费的认识
2.从日本煮鸡蛋中看成本
3.生产现场七大浪费的改善
4.浪费的实例介绍
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第五讲
生产品质管理
1.100-1=？的启示
2.品质的八要素
3.品质管理的三大前提
4.品质不良的五大要因分析
5.防止品质问题的十大要诀
6.做好品质的十大观念
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第六讲
如何激励部属
1.从拿破仑开枪救人谈激励
2.马斯洛需要层次理论与激励
3.员工需要激励时的信号
4.激励常用的十种方法
客户评价
The customer evaluation-
1，王小玮老师的很具亲和力，多种角度启发学员，让我们去学着有立体思维考虑问题。
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2，周老师讲课富有激情，风趣幽默，语言形象生动，表达能力强，具极强感染力，注重在体验中获取知识，理性与激情兼备；课程逻辑性强，培训注重实用性，现场效果与实际收获并重，主张辅导式培训。
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3，李坚老师的中层执行力方法和执行工具训练进一步的提升了我们的执行力，也改变了我们很多的思维方式，更好的提升了我们的工作。
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4，钟老师在课程上理论与实践衔接巧妙，案例互动清新明快，表达节奏掌控到位，感染力强。