宁夏银川学大少儿编程收费
来源：教育联展网 编辑：南城旧梦 发布时间：2021-10-28
学大教育少儿编程提升孩子的综合能力点击咨询近来兴起的少儿编程，我相信很多家长都在疑惑，孩子是否应该学习编程？学习的好处是什么？事实上，少儿编程并不像许多人想象的那样高深。更多的是通过一些编程游戏来培养
近来兴起的少儿编程，我相信很多家长都在疑惑，孩子是否应该学习编程？学习的好处是什么？事实上，少儿编程并不像许多人想象的那样高深。更多的是通过一些编程游戏来培养孩子的创造力和注意力。编程逐渐成为青少年教育的重点之一，儿童期是**学习期。因此，无论是从社会发展的角度还是从儿童自身利益的角度来看，都必须学习少儿编程。
探索编程世界，培养科学潜质----培育具备科学家潜质的青少年
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培养孩子发现问题解决问题能力
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激发孩子学习兴趣创新思维能力
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科学训练孩子团队协作及专注力
| 覆盖全年龄段，匹配学生认知水平，鼓励多元化发展，融合机器人，图形化编程，Python人工智能等知识，满足学生学习和发展需求。 | ||||||
| 学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
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图形化编程系 列（7～10岁） |
图形化编程初级1 | 一级 | 48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1、比较、分类、类比、空间认知；观察、联想、想象、发散、重组等基础思维； 2、分析综合、抽象概括；创意设计、突破定式； 3、探究、归纳与演绎推理；问题解决能力； |
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| 图形化编程初级2 |
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | |||
| 图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
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Python课程系 列（11岁+） |
Python一阶
Python二阶
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phthon二级 | 48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、数据分析能力； 2、测试调研、算法分析； 3、抽象建模、算法设计； |
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| Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
| Python四阶 | phthon四级 | 48 | ||||
儿童学编程基础重要吗
根本没有问题。结合我国国情，结合中国孩子学习习惯研究的课程系统，对儿童进行年龄和接受能力的合理划分，从无形中减轻儿童的学习压力，使儿童更加**。编程学习有助于提高儿童的逻辑思维能力，培养儿童的核心技能。
六阶课程设计，阶段巩固复习
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夯实基础与自主创作（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力
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进阶知识与视野拓展（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
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综合运用（41-48课次）
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题
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编程启蒙与思维起航（1-8课次）
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣
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基础进阶与创意设计（17-24课次）
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解
。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
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高阶学习与算法初探（33-40课次）
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
少儿编程的学习方法
儿童编程常见的学习方式包括：购买优质儿童编程学习书籍，养成良好的阅读习惯，不断积累和形成良好的编程学习资源等，主要通过内部的不断努力和深化，增强自身的知识储备，建立完善的程序设计知识体系，逐步提高学习能力。这是一个漫长的过程，但是想要儿童编程学习能力选对编程类APP是关键。
每一款编程类APP都是针对不同年龄段孩子开发研制的，所以，家长一定要根据孩子自身学习习惯及接受能力，选择贴合孩子目前学习进度的APP，帮助孩子随时随地完成编程知识点输入。
独特7E教学
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01
兴趣与专注
创设主题情景，探索本课项目激发学习动机和兴趣
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02
探索与解构
分析项目效果，拆解项目目标锻炼问题分解和分析能力
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03
理解与内化
采用PBL问题启发式教学，建立新旧知识联结激发学习动机和兴趣
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04
构建与创作
建立程序模型，梳理开发思路，进行项目开发 构建项目开发能力、调试纠错能力、批判性思维
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05
拓展与迁移
迁移运用所学知识，举一反三锻炼想象力、创造力和知识应用能力
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06
总结与分享
分享和展示开发成果，提升表达和反思能力
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07
评价与交流
师生交流互相评价，取长补短提升表达和反思能力
教学服务闭环
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7+1 课程模式 |
每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。 |
| 7E教学法 | 从兴趣触发，培养学生发现、分析、解决问题能力，并鼓励学生分享交流，最大化保障教学效果。 |
| 课后服务 | 阶段性汇报课展示学生创作成果。 |
少儿编程的优势有哪些?
训练空间思考能力
在游戏角色的编程和控制过程中，是空间思维能力的训练一个很好的方式。孩子似乎是在跌宕起伏中寻找迷宫出口的游戏角色。他的手和大脑一起跳舞，左转，右转，跳上跳下。置身于程式的世界中，在游戏之中学习，明白方向感以及立体的空间感。
父母一定遇到过这种情况。当带孩子去吃饭时，孩子怎么也坐不住，要到处乱跑，制造噪音，到处玩耍。这时，一些人会拿出手机作为游戏机，孩子的注意力会立即被拉回，开始安静地坐在自己的位置上玩耍。我们的课程是利用这一点让孩子在游戏中学习，但这一次他们不仅要玩游戏，还要理解游戏是如何设计的。
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