宁波哪里有少儿编程培训班

提高抽象思维

事实上，学习编写程序就像学习一门外语。如果你学习一门外语是为了与外国人交流，那么学习编程就是与计算机交流。有趣的是，见到一个外国人，你可以比手画脚，但电脑课就不行。在学习编程的过程中，孩子们需要一种抽象具体的能力，让不懂思考的电脑也能理解和表达抽象的东西。

培养孩子整合信息、解决问题的能力

编写程序基本上就是对计算机指令的重新排序和排列，就像我们小学时在字典里查汉字和成语，然后学习如何用这些词和成语造句、写文章一样。程序的基本指令是汉字，当你想要完成一个有头有尾的程序时，必须要融会贯通，并运用所学的知识。在这个过程中，孩子整合信息和解决问题的能力会越来越强。

学习过程不同

对于一个刚进入大学的大一新生来说，学习一门编程语言基本上是一个两学期的课程，掌握这种编程语言大约需要100个小时。

但是孩子们可能要上好几节课才能掌握一个知识点。成年人无法想象这样的速度，以这样的速度学习是不可能的。

然而，由于孩子的认知能力正在成长，学习过程必然会经历一个更加困难的阶段。如果他学的编程或其他科目比其他孩子慢，这也是正常的，父母不必担心。同时，每个孩子的学习进度是不同的。

1.少儿编程教育不要求孩子学会C语言、Java和其他工业级开发语言。**编程游戏启蒙、视觉图形编程等课程，培养幼儿的计算思维和创新解决问题的能力。

2.它不仅可以帮助孩子快速理解电脑和机器人的操作方式，还可以激发他们学习的兴趣，提高他们的自我探索和设计思维。

3.编程教育是多学科的大融合，包括科学、技术、数学等。它注重知识的灵活运用，比传统的学科分离、知识点记忆的教育更适合实际需要。

4.能培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力，使孩子全面发展。传统的应试教育以考试和入学为中心，**标准答案限制学生的思维，与之相比，少儿编程教育更注重培养学生的创造力和想象力，培养探索和创新的精神，启发孩子独立思考。