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威海少儿编程课程培训机构排名

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-12-18

导语概要

少儿编程教育培养未来编程之星点击咨询有家长问,如果孩子在学科基本知识都学不好的情况下,还能学机器人编程吗?答案不是绝对的。孩子的学习成绩不好并不意味着他们不能学习编程。学习机器人编程没有这么高的门槛。

有家长问,如果孩子在学科基本知识都学不好的情况下,还能学机器人编程吗?答案不是绝对的。孩子的学习成绩不好并不意味着他们不能学习编程。学习机器人编程没有这么高的门槛。即使孩子不是所谓的“尖子生”,编程界也不会排斥他的到来。就像一些擅长音乐、绘画和体育的孩子一样,只要对机器人编程感兴趣,他们就有可能在这个领域闯出自己的天地。即使他们不擅长某些科目,编程也会给他们一个展示自己的机会。在代码世界中,没有规定的操作,也没有所谓的“标准正确”答案。他们能根据自己的想法解决问题,克服一个又一个困难,建立信心。

为什么要学习机器人编程

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    3-6岁为儿童重要敏感期,是智力潜能开发的关键期

    3-6岁是儿童智力发展黄金阶段,也是各种潜能开发的关键时期。敏感期内孩子动作灵活、好奇心和求知欲强烈,此阶段施教可以起到事半功倍的效果,为孩子将来学习奠定良好基础。

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    开发逻辑思维,培养团队协作能力

    作品创建中,面对难题首先要分析问题,设计解决方案。为了搭出理想作品,需要发挥想象力和创造力。搭建过程中,既锻炼动手能力,又能协调手眼配合,刺激大脑发育。团队合作中,还能锻炼表达沟通能力和协作能力。

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    多学科融合,在探索中学习百科知识

    作品创建以身边事物为例,可引导孩子探索世界,认识世界。教具具有一定尺寸和比例,搭建中可以认识几何图形,了解几何知识。搭建中涉及齿轮、涡轮、杠杆等多种工具,可以学习工程机械方面的知识,掌握机械原理。

孩子们怎样才能学好机器人编程?1、 学习基本结构构造和简单的机械传动,如杠杆结构、齿轮传动等;通过超声波传感器的应用,可以学习基本的编程知识,如序列结构、循环结构等,培养学生的编程启蒙和实践能力。2、 学习基本的机械结构和传动,如连杆结构和多级传动;通过超声波传感器的应用,学习程序设计的基本知识,如序列结构、循环结构、状态判断等,培养学生的程序设计思维和分析解决简单问题的能力。

课程特色

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    针对性教学

    不同年龄,设计不同主题课程

    对孩子未来成长达到事半功倍的效果

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  • 情景化主题

    实物情景化主题教学

    吸引孩子注意力,激发学习兴趣

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  • 标准化授课

    标准的授课流程和5C教学方法

    让孩子有效地学习知识,锻炼能力

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贝塔编程课程内容

课程一创意启蒙课程

3-6孩子
课程目标
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程描述
贝塔创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程二人工智能编程
招生对象
6-18岁青少年
课程目标
让中国儿童也爱上编程
课程描述
面向3-18岁青少年,以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念, 通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点, 快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力。
课程三智能机器人编程
招生对象 6-12岁青少年
课程目标

基于乐高、面向大赛、学中学、学中练

程描述
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
课程四信息学奥赛课程

招生对象

8-18岁青少年

课程目标

信息学奥赛助力升学,用实力走一条比同龄人更捷径的路

课程描述

信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

为什么要学编程?

  • 威海贝塔

    培养专注严谨的学习习惯和提升孩子综合素质

    数学、物理、英语学科的交叉学习, 参加信奥赛获得自主招生敲门砖,提升孩子逻辑思维能力和创造能力, 培养孩子发现问题解决问题的能力。

  • 威海贝塔

    担心孩子沉迷游戏?

    不想让孩子玩游戏,宜疏不宜堵, 从玩游戏到编写游戏,成为游戏创造者, 对游戏认知有本质改变,对戒掉网瘾大有裨益。

  • 威海贝塔

    怕被人工智能时代淘汰?

    未来社会将全面实现智能, 孩子的择业与生存问题, 希望孩子成为智能时代的创造者而不是使用者。

研究表明,学习编程可以提高孩子在其他学科的表现,因为孩子在计算机编程领域接触到的“计算机思维”使他们能够发展出良好的解决问题和信息处理技能,这些技能可以应用到他们身上。使他们的学习经验在任何科目上都更有效率。在学习计算机编程的过程中,也调动了其他学科的学习能力,提高了各学科的学习成绩。编程被广泛应用于各个领域,所以如果孩子们对它感兴趣,他们应该支持他们的学习!

贝塔编程课程体系

  • Scratch junior初级阶段

    内容图形化编程语言入门,培养孩子学习编程的兴趣,锻炼孩子的逻辑思维能力。

    咨询详情
  • Scratch 初级阶段

    图形化编程,学习基础编程知识,培养计算机思维,与数学物理学科交叉学习。

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  • Python 中级阶段

    学习人工智能主流语言,锻炼编程能力,领跑未来人工智能时代。

    咨询详情
  • NOIP 高级阶段

    学习算法和数据结构,参加信息学奥赛,登上**直通车。

    咨询详情

如何为孩子选择合适的机器人编程培训机构??

家长如何为孩子选择合适的机器人编程机构?看看学校的教学条件。大部分家长会选择离家近或单位近的培训地点。如果有时间,不妨“看”一下培训班的实际教学情况,比如有没有相对独立、安静、宽松的教室,室内有没有合适的照明和温度,有没有配置相应教学设备和安全消防设施以及是否具备数量充足

威海贝塔编程是一家专注于少儿编程教育的机构,参考美国K-12教育标准,更合适中国孩子的教学体系,适合4-18岁各年龄段学生。以美国麻省理工学院开发的面向少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念,通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力,学习编程和计算机知识,领跑未来人工智能时代!

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