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番禺广州大学附属中学国际班入学考试

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-09-11

导语概要

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留学英美两个方向的国际学校有什么不同?

首先就是课程设置的不同,现在三大主流课程就是IB、A-LEVEL和AP,IB课程是世界通用的,不界定国家,而英式的学校开设的是A-LEVEL课程和IGCSE课程,学生在读完IGCSE后读A-LEVEL然后申请大学。

美式的学校则是会学美高国际课程和AP课程,AP课程就是美国大学预科课程,AP的课程难度会稍大一些,孩子们有多余的精力可以选择3-4门学习即可,对学科科目没有限制,考试的难度相当于美国大一期末考试。

从这些国际学校课程的难度来说:IB>AP>A-Level,所以很多人会给孩子选择英式的国际高中,因为A-level的选课更为灵活,可以完全避开短板,学习的课程也有中国学生擅长的点,而且英国的留学环境也很不错。

其次就是教育理念也不同,英国的教育历史悠久而且比较传统,教育理念中这是强调品德和教养,管教模式相对严格,老师们也会给予具体的指导,告诉学生在什么时候该做什么,但是不会过多的干预,所以英式教育也是很接近中国的教育理念。

而美式教育就可以说是“放养式”教育了,孩子们要学会自己安排自己的学习时间,强调自主性,崇尚自由,要做喜欢的事情,注重学生的个性发展,强调自主性。

所以,在美式的国际学校鼓励学生要充分发挥自己的潜能,在学生们的学习兴趣和才能是哪个给予学生们更大的自由度,所以孩子如果有很好的自控力和有着自己规划的话可以选择美式的学校。

教育理念不同所以教学方式也有所不同,英式学校的老师相对于美式学校来说会稍显严格,无论是学院上还行为规范上,英式的教学更专业,而美式的教学则是更为全面,所以还是要根据孩子的实际情况而进行选择。

美国的课堂灵活度较高,学生上什么课程会视乎学生自己的学习水平和能力,美式教育认为,让学生做喜欢的事情,他们才能做得更好,给予孩子空间,他们才能尽情发挥。

管理方式上也是不同的,英式的学校跳脱了横向的年级划分,而美国的管理方式则是鼓励合作、勇气和领导力,从学术的角度来说,英国的管理体系比较严谨,适合专才,美国体系比较开放,适合通才。

美式国际学校和英式国际各有各的特点,不同的教育理念,不同孩子的性格,适合不同的教育方式。有些孩子需要在较有规律的环境下学习,需要老师为他们制定严格的规范,而有些孩子需要空间,让他们自由发挥,才能发挥潜能。


公立学校转入国际学校,如何做好衔接和准备?

一、什么时候转入国际学校?

通过调查统计,学生从公立学校转学国际学校,最热门的年级是:G9>G1>G6>G9,究其原因,主要是家长对于国际教育的认知不断加强,部分选择从小学就开始学习国际课程体系,但是初三毕业依然是最高峰,这说明家长对九年义务教育的依赖性和认可度还是比较高的,同时也能节省一些教育开支。

二、转学之前课程准备

1.英语和数学

由于国际高中大多采用纯英文教学方式,同时比较注重数学思维和能力,所以英语和数学也就成为入学考试的重点,这是需要着重准备和提升的。

关于英语学习,重在积累和坚持,应对课程中的英语要求,最重要的就是以下两点:一是扩大词汇量;二是广泛阅读,多读原版书。关于数学学习,基础尤为重要,

2. 人文教育

很多家长以为学习国际课程,英语的难度是最大的,然而根据调查分析:低年级转学者确实英语最棘手,而高年级转学者人文教育才是最大难题。

国际课程中人文课程较受重视,扩展类词汇较多,对于刚转学学生来说是一个令人困扰的问题,尤其是写各种小文章时,毫无章法和灵感。

三、国际课程学习方法

众所周知,国际学校的学习是相对**和灵活的,这不是说学习内容和任务较少,而是需要学生培养自主学习能力,能够在课下时间认真钻研和准备,那么关于国际课程有什么可掌握的学习方法呢,以下拿走不谢。

1.培养良好的自学能力

不要过多地依赖老师的辅导,一定要学会自己主动去寻找信息和资源,而且,这也是西方教育模式的一个重点。

2. 熟悉考试体系和考试大纲

每个课程体系都有自己的原则和标准,一定要明白每个科目的组成部分和计分方式等。科目的大纲也要仔细的研读,明白未来你考试侧重的知识点在哪。

3. 了解知识对应的展开内容

由于国外大学不仅考察学术成绩,对于学生的思维能力和平常表现也是非常看重的,所以想要进入顶尖**,还需多下一番功夫。

具体的拓展准备可以分为横向和纵向两个方面。纵向就是更早的开始预习,提前了解和学习后面的知识,对这个科目有更系统的认知;横向拓展就是多了解生活与科目相关的实例或科技前沿动态,这样的思想会更容易受到招生官的赞赏。

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