哪个国际课程比较热门?报得比较多的是哪个课程?快来了解一下
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2019-09-12
**近,随着越来越多的家长选择海外留学,AP、IB、A-Level等海外留学课程开始慢慢地被广大家长所熟悉,对于以上这三个课程和考试项目孰优孰劣的争论也是此起彼伏。其实,这种争论往往是无益的,本来很多事物就很难分出个高低你我,而且,好的并不一定是适合自己的,所以找到**适合自己的课程才是王道哦!报名咨询热线:18901618521
一、A-Level课程
英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level)简称GCE A-Level课程,它是英国本土的全民高中课程体系,但现在已逐渐发展成为全球较大且**影响力的国际课程。A-Level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准,因此,A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的标准。英国学生一般在16岁或稍大一些开始学习这种课程,圆满修完这种课程即可进入大学就读。
A-Level课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国七个主要考试局设计并组织,但是目前我们接触较多的是AQA,OCR, EDEXCEL, CIE四个考试局。考试局体制可以理解为我们中国的高考不同省份可以自主命题。英国本土的学校多会为学生选择AQA和OCR考试局,这两个考试局也是四个考试局里**简单的。除了英国本土,多数国家的学校会选择CIE和EDEXCEL考试局,这两个考试局是所有考试局里面较大的,也是较难的。
迄今为止,全球已有5000多个教育机构开设了英国高中课程,每年有数百万学生参加由这些考试局组织的统一考试。由于该课程的科学性,新加坡甚至直接将该课程考试作为大学入学的全国统一考试;香港也引进了该课程,作为大学入学的测试标准。
A-Level课程适用于年龄在15-18岁,初中毕业以上的在校中学生或具有同等学历的职高生,通常国内A-Level学校招收的是高一毕业的学生,并要求参加相关的入学考试,由于A-Level课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现,所以要求学生需有较高的英文水平。
二、课程优势:
1、世界**如剑桥、新加坡国立大学**终只将三科A-Level成绩作为录取标准。学习A-LEVEL的学生只需根据个人兴趣及特长选择三门至四门功课作为主攻方向,可避开国内高中十余门功课的压力,学生可在相对较短的时间内集中主要精力攻读A-Level的集中课程,考出高分,申请**。
2、中国学生选择A-Level课程即获得了与英联邦国家本土A-Level学生申请大学的同一平台。中国的基础教育水平之高是世界所公认的,尤其是中国学生的数学、物理、化学水平远远高于英、美国家同年级的学生,加之中国学生的应试能力特别强。因此,即使是国内高中段处于中游水平的学生也完全可以经过A-Level考出高分,申请世界**。
3、相对于持国内高考成绩申请国外大学的高中毕业生而言,A-Level考生避开了高考独木桥,在申请国外大学时又有绝对的优势。以香港、新加坡的大学为例,依照往年的录取要求只有各省的“状元生”、“佼佼者”才有入读的可能。而它们对A-Level考生的录取标准却远远低于高考成绩的要求。因此,A-Level考生在比国内高中相对较低的课程压力下又可获得便捷有效的留学途径。
三、为什么A-Level是**适合中国学生的
海外大学普遍认可的国际课程
A-Level课程是历史**悠久的国际课程,也是国际上被接受程度**的课程。在留学热门国家美国、英国、加拿大和澳大利亚,只有英国有自己完善、严谨的标准化中学课程和考评体系,系统性的优势让A Level的考试成绩受到了全球绝大多数国家大学的认可,并作为录取学生时的重要标准之一。可能由于A-Level课程起源于英国,**近有些人会主观的觉得A-Level课程会更加倾向英联邦国家的大学,这个观点其实是非常不专业的。实际上,美国一直是A-Level课程的学生们升学的主要出口之一,北美的各大**,包括常春藤盟校,都非常认可A-Level的考试成绩。
灵活选课,专治各种偏科
A-Level不同于AP和IB,它并不是用精确的分值打分来区分同学们的成绩,而是采用了A、B、C、D、E、U六个等级分级打分方式。这种方式**的好处就是如果同学发挥不好,在细节之处有一些小失误的话,并不影响你的成绩,只要你的整体实力够,保持在A级也没有任何问题。所以,A-Level也是降低了同学们的考试压力。另外,A-Level英国高中课程的考试方法非常灵活,学生可以选择分阶段测试或者一次报考所学所有课程。而且,每门课程每年均有两次考试机会,**终成绩以**的一次计算。同学们有没有觉得一听就是浑身**呢!
对于中国学生**兼容性
A-Level课程本身跟中国的高中课程比较兼容,即便是从体制内的传统中学走出来的孩子,对于A-Level也没有太大的隔阂,知识衔接得比较紧密。特别是我们国内的基础教育非常扎实,刚刚从九年义务制教育里走出来的同学们相比于国外的初中生,在数学方面有着非常明显的优势。这样,我们数学优秀的同学甚至可以选修两门数学。所以,在一共只需要4门学科的A-Level考试中,数学有优势的话,申报**的机会就大大增加了。
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