大学录取保证
为校内学子提供罗素大学录取保证计划,确保具有潜力的学生进入罗素大学集团、英国前20或世界前100名的大学。
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-09-24
圣比斯公学创建于1583年,是英国最古老的学校之一。在437年的历史中,公学培养出无数影响世界的精英,包括英国国务卿约瑟•威廉森爵士,过敏症之父威廉·弗兰克兰和著名喜剧演员“憨豆先生”罗温·阿特金森等
圣比斯公学创建于1583年,是英国最古老的学校之一。在437年的历史中, 公学培养出无数影响世界的精英,包括英国国务卿约瑟•威廉森爵士,过敏症之父威廉·弗兰克兰和著名喜剧演员“憨豆先生”罗温·阿特金森等。作为英国第一所提供融合课程的学校,圣比斯公学率先将东方知识体系的深度和西方强大的教学方法结合在一起,促使学生取得卓越的成绩,并因此获得英国文化教育署的国际化教育大奖。
圣比斯(东莞)的设立,开创中英双校区的全新教育模式 - 学生可以自由选择在中国或英国上课,享受中英两国**质的教学资源,以及获得进入世界****的保证!
创新的融合教育教育体系:结合东方知识体系的深度和西方强大的教学方法结合在一起,帮助学生取得卓越的成绩;IQ & EQ的平衡发展:圣比斯公学独特的GCAS的教育体系,注重培养学生的全球视野、创新能力、行动力以及社会实践;一流的校园设施和环境:英国圣比斯公学占地1万平方米,配有高尔夫球场、室内恒温游泳池、网球场、健身中心等一流设施;圣比斯东莞中心地处东莞黄金地段,全新的校舍内配有**的教学生活设施。
强大师资团队
开设15门A-Level科目
中西教育精髓结合,培养学生的双语能力
良好的学习生活环境
圣比斯(东莞)高中部课程引进A-Level课程体系,包括15门课程科目可以选择,学生可以自由选择在中国或英国上课,实现真正意义上的国际交流。免费获取入学信息
圣比斯公校的愿景和理念是注重学术成就和品格发展,两者具有同等价值,这对于我们合一教育集团成员学校而言是非常重要的。圣比斯更是第一个在英国提出融合教育理念的私立学校, 摒弃以本国知识为主体的传统教学,大胆采用东西方**的教学方法及知识体系。为此,我们与英国教育系排名第一的杜伦大学合作,深度研究了东西方**的教学模式和方法, 重新编写了英国数学课程,使得我们的学生得到最有效的学习成果。我们已看到学生们可喜的进步,将逐步把融合的理念推广到各个学科和领域。
学校提供优良的条件设施,根据每一个孩子的自身特点创造出探索特长及发展兴趣的空间和机会。在学校生活中学生们逐步学会独立、合作、关爱及尊重。我们不断挑战他们的能力极限,并在挑战中给予支持和引导,以开阔他们的视野和心智, 让每个学生都能发掘潜能,成就**的自我。 学校对学生、教职员工和家长都有充分的信任和尊重。这三者间的紧密合作关系是学生健康全面成长的基础。
为校内学子提供罗素大学录取保证计划,确保具有潜力的学生进入罗素大学集团、英国前20或世界前100名的大学。
当学生第一天走进校门,我们就开始进度跟踪,期望每一个学生在学术上取得成功的同时,更具有高度全面发展的理想人格和性格特征。
打造中英两国双校区的学校模式,学生可以自由选择在中国或英国上课,实现真正意义上的国际交流。
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初中/高中
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小学/初中/高中
一类是完全意义上的国际高中,最后学生拿国外高中文凭,对象一般都是持非中国护照的国际学生。
第二类是中外合作办学,引入国外某高中的课程,同时学习中国高中课程,最后学生拿中国和国外某个高中的双高中文凭,采取的方式是课程互认和互补。
第三类是引入A Level和IB具高度国际认可度的高中课程体系,这样的引进是开放的,符合这两个高中课程体系管理机构设定的要求即可,原则上说,进入这些高中课程体系的学生,不需要学习中国高中的课程,不需要参加中国高中的会考,但对于公立学校的高中国际班,中国教育主管部门还是要求必须上政治、语文、历史和地理等课程。
第四类是仍然上国内普通高中的课程,参加高中会考,加一些英语培训课程(如托福、雅思)以及学科课程(如AP、SAT等),最后学生拿国内高中文凭。
无论上以上哪种类型的国际高中,孩子都可以出国留学,只是前三类对孩子的英文水平有较高的要求,因所有课程都是用英文完成,其桥梁作用也更大;而第四类是最容易做的,符合中国的国情,大众化程度高。
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如何确定孩子是否适合国际学校
个人决定:
留学计划最终的执行者是孩子个人,孩子的主观能动性来自于他(她)的学习动力,如果能够在初步制定这个留学计划的时候,与孩子充分沟通,使其了解整个过程,并尊重其对留学计划的兴趣,那么在高中国际班阶段,孩子的学习目标就会更加明确。
语言及综合能力:
如果孩子在独立性较强的前提下,在英语学习方面表现出了较强的兴趣,那么可以考虑高中国际班。现有的比较热门的留学国家中,英语为主要的通用语言。
出国留学前必须要将语言基础打好,英语不仅是交流工具,对于留学生而言,更是参加各种活动、展现自我时自信动力的来源,很多英语底子薄的学生出国后经常和自己本国学生扎堆在一起的主要原因就是语言问题。
高中国际班课程设置与留学目的国教育制度是否契合:
是否充分了解未来留学目的国的教育体制、方式和理念是选择合适国际班的前提,立思辰留学360老师建议,在选择国际班时,要明确所选择的国际班提供的课程与未来的留学目的国的教育体制要有比较密切的连接,**是经过实际检验、成熟的课程体系。
今日已有25人申请,本月限额500名