北大附中深圳南山分校开学时间
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-09-29
招生信息招生简章在线报名深圳北大附中招生简章招生对象：小学、初中、高中相关课程：英澳SACE国际、中美国际课程费用标准：初中人民币13万元，高中人民币15万元参考(详见收费明细)北大附中深圳南山分校北
北大附中深圳南山分校
北大附中深圳南山分校创办于2000年，是北京大学、香港科技大学和深圳市政府三方合作的深港产学研基地的基础教育发展项目，是南山区教育局和北京为明教育集团联合创办的集小学、初中、高中、国际为一体的小班化、寄宿制国有民办学校，是北京为明教育开办的第一所学校。建校之初，北京大学校长许智宏挥毫题词“继承北大传统，创办一流**”加以勉励。北大附中深圳南山分校，创建于2000年，诞生在雄伟的南山脚下，旖旎的珠江口左岸。它是北京大学、香港科技大学和深圳市政府三方合作的深港产学研基地的基础教育发展项目，是深圳市南山区教育局和北京大学附属中学联合创办的集小学、初中、高中为一体的寄宿制国有民办学校。 北大附中深圳南山分校东依科技园，西眺伶仃洋，北出南头关，南抵蛇口港，是南山区一所全新的现代化、花园式学校。
北大附中招生面试分享
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以往小一面试主要分为家长面谈和学生面试两个环节
家长面试题主要是：1、日常如何跟孩子交流的，2、孩子令自己觉得自豪的部分，3、父母谁照顾孩子比较多，有没有有意识的去学习一些育儿的知识，4、父母的职业等等。
孩子面试题主要是：1、看图片，看见几个小猪，几种颜色，或者其他动物，2、纸上都看到哪些数字，3、画画，图片上有一些东西已经画好了，还有一些需要孩子补上等等。
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深圳北大附中师资力量
学校从全国各省市吸纳**秀的教育人才，实施卓有成效的校本教研和校本培训，现已形成一支拥有182名任课教师的优秀师资队伍。其中有5名特级教师、42名小学高级教师、50名中学高级教师及一批优秀管理人才。其中有5名特级教师、42名小学高级教师、50名中学高级教师及一批优秀管理人才。**荟萃，才艺兼备，凝铸成学校核心发展力的强大基石。学校积极开展国际交流与合作，是南山区教育系统对外开放交流、形象展示的重要窗口单位。美国、加拿大、英国、俄罗斯、澳大利亚、韩国等国教育专家、人士和学生先后到校参观或游学。学校已派出34位教师、数百名学生到国外考察进修、访学和留学，并与加拿大MEI学校、香港赛马毅智书院等正式缔结为友好学校。
国际学校推荐
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德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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深圳市龙华区诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院
深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳市城市绿洲学校
不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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什么是美国AP课程
美国高中AP课程是由美国大学理事会（The College Board）主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，有22个门类、37个学科。美国AP课程可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界**大学。AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。同时，AP考试在全球80个国家举行，英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。参加AP考试只需要82美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
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择校小贴士
“国内发展”VS“出国留学”
近两年，出国留学的规划更加提前，因为随着国外大学录取要求的愈发严格，随着留学生的大学学习的反馈，原本2年的高中准备已然时间不够，很多国际课程的选择也下延至初中。这是不同成才方向、路径需要不同的基础的使然。
所以，许多家长在“小升初”时就已经开始考虑“出国留学”问题了。
应该说，如果孩子的整体教育规划是往外发展，那么初中阶段开始有计划的选择国际课程接驳一定是有利的。但是否适合“出国”这需要进行多维度的综合考量，孩子的独立性、语言能力、家庭整体规划等。
一言概之，要把孩子当完整的人来看，要联系家庭未来的生活来看，要把孩子的现在和未来打通起来看。这样，你选择学校才会的是“对的”，而不是“代价贵的”。
