深圳枫叶学校国际高中特色

1.理想教育

枫叶旨在培养“具有中国情怀和国际视野的精英人才”；以独特的领事课程为依托，自主开发领事课程，引导学生自我规划、自主学习、自信成长。

2.世界性课程

作为全球**具有中国特色的国际课程，枫叶世界学校的课程填补了国际基础教育领域汉语课程的空白，打破了从海外引进课程的垄断，更适合非英语母语的学生，尤其是中国学生学习。

3.个性化课程选择

枫叶尊重学生的成长模式和个性差异，在留学服务中心老师和领事老师的指导下，学生可以根据自己的兴趣特点和学业规划，在八大专业方向中选择课程，一人一课表，真正实现因材施教、扬长避短。

4.“双出口”升学

枫叶高中突破高考束缚，实施过程性评价，学生完成学业获得规定学分后，既可申请海外**，又可入读国内高校国际课程项目，实现国内外大学“双出口”的升学途径。

教学方式

初小学阶段在国家义务教育课程的基础上，开设英语特色课程和校本课程，英语教育贯穿全程，中外教师共同授课。高中实施中英双语，中外双学位教育，开设更多AP课程和高端学生社团，凭在校成绩直接申请海外大学。这对于为了有打算留学的学生来说，是十分有利的，在当代社会，在学好书本上的知识外，孩子个人的全面发展也非常重要。

AP微积分

AP微积分中国学生最擅长的考试科目之一，也是报名人次最多的AP考试科目。AP微积分BC相当于美国大学一年级的微积分课程的全部内容，AP微积分BC包含AP微积分AB的全部内容。微积分在物理、经济学、金融学、精算学、管理学等学科中都有广泛运用，是美国大学中的基础课程之一。

考AP微积分BC最终得到5分的几率最大，超过半数的AP微积分考生最终得到了5分满分的成绩，当然5分的成绩并不意味着卷面分熟是满分，只是说达到了卷面满分成绩的75%左右而已，每年的容错率不定。

国际学校的优势

首先，全英文教学可以提高学生的英语水平。在国际化的环境中，英语是沟通和交流的主要语言。通过全英文教学，学生可以更好地掌握英语语言技能，包括听说读写的能力。这为他们将来在国际舞台上交流和合作奠定了坚实的基础。

其次，全英文教学可以培养学生的跨文化交流能力。在国际学校中，学生将与来自不同国家和文化背景的学生和教师交流和合作。这种跨文化交流的机会可以帮助学生更好地理解和尊重不同文化，培养他们的包容性和开放性。

此外，国际学校的全英文教学还可以为学生提供更广阔的学术机会。通过学习国际课程，如国际文凭课程（IB）、美国大学预修课程（AP）或英国高中课程（A-Level），学生可以获得更广泛的学术知识和技能，为将来的大学学习和职业发展做好准备。这些国际课程也与国际接轨，可以帮助学生更好地适应国际化教育的需求。

除了学术方面的优势外，国际学校的全英文教学还可以培养学生的批判性思维和解决问题的能力。在国际化的教育环境中，学生将面临多元化的学术挑战和问题，需要运用批判性思维和分析能力来解决。这种能力的培养可以帮助学生适应不断变化的世界，成为具有创新思维和解决问题能力的新一代人才。

最后，国际学校的全英文教学还可以为学生提供更广泛的职业发展机会。随着全球化的发展，许多国际企业和组织都在寻求具备跨文化交流能力和国际化视野的人才。通过全英文教学，学生可以更好地适应这种需求，在未来的职业发展中获得更多的机会和竞争力。

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