广东实验中学顺德学校

广东实验中学顺德学校国际部**引进美国师资，提供完整的美国高中课程体系，再现全英文学习环境，融合中美两国教育先进理念，将纯正的美国素质教育成功引入中国。学校专注对学生的思考能力、自我学习能力和动手能力的培养，让学生获得中美两国高中文凭，凭借高中成绩单、毕业证和标准化考试成绩，就可以直接申请美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、香港、澳门等国家和地区大学。

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四点优势让A-Level课程被广大中国学生欢迎

1.灵活选课，治好各种偏科

A-Level课程不同于QP和IB，它并不是用非常准确的分值打分来区别同学们的成绩，而是使用A、B、C、D、U六个等级打分的形式。这种形式的益处就是加入同学施展的非常不好，在细节之处有一旦小差错的话，并不影响成绩，其实也就是减低了同学们的考试压力。

2.对中国学生具有兼容性

A-Level课程本身跟中国的高中课程比较兼容，即使是从体制内的传统教育转变过来也不会跟不上课程节奏，知识衔接较为紧凑。

3.有效培养学生的批判思维

A-Level课程尤其看重学生的批判性思维，将批判性思维的学习渗透到每门课程中，心态开放，不随便否定自己的观点，不盲从，有探究精神，能独立深刻思考，理性客观，言行小心，没有足够一句不随便下论断。经过这样系统的培养和提高，孩子们不断是在学习过程中，还是在生活中都能有所提高和改变，为今后的发展奠定基础。

4. A-Level课程注重实践

虽然A-Level课程对于中国学生来说有着独特的优势，但是也并不能说课程本身就非常容易了，相反，想进入**需要为之付出更多的努力。但是在课程之余，一般开设有A-Level课程的学校都会有丰富的课外活动或者兴趣课堂，丰富孩子们的课余生活，同时利用多种活动培养和提高孩子们的综合能力和素质。

国际学校核心优势在于以学生为本

国内越来越多的家长和学生意识到，**国际学校，再出国读书是另一条突破阶层的道路，只是门槛有些高——高学费、高要求。但是凭借其核心优势，国际学校的高学费和高要求并未吓退众多寻求优质教育的家长们。核心优势是什么呢？就是以学生为本的教育教学。

1.以学生为主、以学为主。家长可能认为传统学校也是以学为主，其实不然。传统学校的确以学为主，不过目的是为了分数。但国际学校里的以学为主，目的是为了让学生学会学习、真正学到知识、感受到探索知识和解决问题的快乐。

国际学校课堂上，老师会**多种教学方式激发学生的学习兴趣和好奇心。在兴趣和好奇心的引领下，学生会主动去学习了解问题背后的知识和原因。

而传统公立学校里，老师并不在意学生是否对知识感兴趣，只在意学生有没有认真听讲。

2.注重学生创新能力培养。国际学校课堂上多以探究式学习为主，**一个小组任务来锻炼学生的全面素质能力。在讨论课上，外教通常会鼓励学生大胆质疑并提出假象、讨论的领域可以无限拓展而不仅限于课本之内。这样就能大大活跃学生的思维、激发他们的创造力。

相反，传统公立学校课堂上，老师几乎难以忍受学生的不同意见和质疑。

3.注重课内外结合。学生在上国际学校时，国际课程并非都是学术课程，除了60%的学术课程外，另外40%的课程可能跟学术有关系，也可能毫无关系。这些课程都是课外的课程，包括社会实践、课题研究、社团活动等等。而且，国际课程的选择可以结合学生兴趣和未来的发展方向，选择上更为自由和灵活。

4.培养学生的品格。国际学校以学生为本的教育理念，让课程教育教学更加注重学生的品格培养。在社会时间、课题研究深圳社团活动中，都会有指导老师从旁观察引导，让学生从活动之中得到成长和锻炼，培养他们的社会责任感、完善他们的品格、塑造更完整的性格。

从以上4点核心优势可以看到，国际学校课程绝不仅仅只是一个僵硬的体系和课本知识而已，这其中需要有真正懂教育的人去执行、本土化、改进的更适合学生学习。

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