秦汉胡同书法
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快速咨询来源:教育联展网 编辑:坚强 发布时间:2019-12-10
上海书法0基础课程,通过对学生的书法训练,可以培养其分析、观察和思维的能力。汉字是表意文字,美国科学家做过多次人类智商的测试,结果发现中国人的智商最高。其原因就是中国有表意的汉字。研究结果一再证明:通过汉字的学习、钻研和运用,确实可以提高人的智商。同时,书法里面充满了辩证法,蕴含着中国几千年来形成的朴素的哲学思想,闪耀着历代先贤的智慧光辉,其阴阳、藏露、收放、轻重、徐疾、虚实相生、黑白相间的天才领悟,其“胸中有丘壑,心中有道义”的深邃内涵,无疑是可以开发人的智力、启迪人的思维、开阔人的胸襟、拓宽人的视野的
平面设计艺术从西方向东方传播,标志着世界主流艺术的大方向。在介绍其艺术时,应吸取精华,改进与中国不适宜之处。
在平面设计中,一味追求西方风格,将使中国设计更加被动。虽然它似乎实现了"国际化",但不能使自己的设计在世界上占据自己的地位。
民族也是世界,为了使平面设计本土化,最终获得受众群体的广泛认同,有必要在平面设计中整合和承载民族特色,突出自身的文化和价值。
在文化艺术中,书法是突出民族传统文化特色的重要核心环节,书法艺术在平面设计中的广泛运用,可以不断增强作品的艺术性,突出民族特色。
班级选择 | 学习内容 |
少儿硬笔班 | 针对中班以上小朋友。重点对握笔姿势、坐姿、基本笔画和汉字结构进行讲解训练,从而培养小朋友养成良好的书写习惯,提高书写速度、体会汉字之美。 |
少儿书法班
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针对5周岁以上小朋友及青少年开课。讲授正确的毛笔基本执笔方式、文房四宝的功用。以颜真卿楷书《勤礼碑》为入门书体。剖析楷书笔法、结构等特点。根据学员自身特点开展分层次教学,提高小朋友对书法的兴趣,磨练耐性,养成良好的书法学习习惯。阶段进行对联、扇面、条幅集字创作并进行展览,增加小朋友自信心。 |
成人硬笔班
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针对成人日常书写要求进行书写强化训练,以满足日常工作生活书写要求。用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。大大提升学员的学习兴趣和自信心,确保良好的学习效果。 |
成人书法班
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对热爱书法,零基础或有一定书法基础的成人学员。根据学员自身特点指导选帖和学习方向。突破学习瓶颈,指点学员不足。秉承技道双修,弘扬传统文化之理念,在学习书法技法的同时,渗透书法史学、美学、鉴赏知识的学习。定期举办展览,促进交流、开阔眼界。 |
书法艺术精湛而独特,每一种风格都有其独特的魅力。无论篆书、隶书、楷书、行书、草书,笔画的变化都与先人分不开。学习书法,要迁就人心,就是要对不同风格的字体有宽容的心理,不要一味贬低别人的作品,这是不好的,那是不好的,只有自己的好。
书法艺术的审美趣味,首先是书法作品让人看了舒服,赏心悦目,能够识别;其次,笔触符合大众审美标准,规则微妙,气势磅礴,视觉冲击力强,容易引起共鸣。因此,书法不仅要看得见,而且要有一种精神上的、完美的形式。
上海秦汉胡同艺术品有限公司成立于2004年。旗下秦汉胡同,以传承和弘扬中国优秀传统文化为崇高使命,以中国传统文化的教育培训、传播发展和学术研究为主要内容,从“大国学、大文化”的视角对中国人的思想哲学、思维秉性、情感特质和文化艺术等进行冷静、客观、深入地研究分析,努力从中萃取能承载中国未来创新和引领民族发展的智慧精华,帮助和引导青少年儿童从小树立欣赏大美、胸怀大爱、顺从大道的人文品格;为现代家庭提供“听香读画,吃墨看茶”的人文艺术环境,寓“观书论道”与“家庭亲子”于一体,让他们畅享书斋耕读乐趣;向现代社会倡导以和谐友爱为核心,包含分享、创造力、优雅在内的积极精神。
鲁丘老师在秦汉胡同国学书院进行书法教学教研已有6年,积累了大量的实践经验,其教学生动活泼、深入浅出。 鲁丘老师不仅在教学上颇有心得,在个人书法创作上也是日积跬步、不断精进。尤善草书,跌宕洒脱浑厚隽永,古拙大气而又飘逸清新。
秦汉胡同专职书法教师,书法教研专员。毕业于兰亭书法艺术学院书法学(师范)专业。师从中央美术学院博士生导师邱振中教授,沈伟老师,刘小华教授, 青年书法家张泓老师,元国霞老师等。专业包括篆书、 隶书、楷书、 行书、草书、篆刻。
名文岳,字丘兮,斋号仪斋,济南章丘人也。少而好学,才思敏捷。及长,以诗文书画见善,兼通篆刻。后又负笈南下,求学湘中,始有所成。工篆、隶、楷、行、草,书风遒劲古朴。书画能于秀逸之中见奇宕之气,篆刻古朴浑厚略见秦汉之风。
汉字的基本形式是正方形,但通过点画的延伸和轴线的扭曲,也可以形成各种移动的形式,从而结合成美丽的书法作品。
书法的形状主要受两个因素的影响。一是书法意趣的表现需要;二是书法表达的形式因素。后者主要体现在三个方面:一是书法的影响,如篆体的垂直矩形;二是形状的影响,有的字是平的正方形,有的字是长方形;三是法律的影响。因此,只有在以上两类因素的控制下,积极的形式创造才能创造美。
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