深圳南山国王学校地址
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-03-24
招生信息招生简章在线报名深圳南山国王学校招生简章招生对象：幼-高授课形式：小班教学考试科目：主要以面试为主深圳市南山区国王学校深圳市南山区坎特伯雷国王学校是一所男女混合学校，面向所有国籍18岁以下的学
深圳市南山区国王学校
深圳市南山区坎特伯雷国王学校是一所男女混合学校，面向所有国籍18岁以下的学生。幼教部已于2019年9月开学，招收6岁以下的儿童。大校区小学部、初中部、及高中部正在筹备中，招收6至18岁的学生。
深圳市国王学校是英国坎特伯雷国王学校的**海外分校。英国坎特伯雷国王学校始建于公元597年，以卓越的学术成果与课外活动课程闻名。学校致力于为每一位学生提供平衡的、全面发展的教育，让每一位学生都拥有积极和美好的校园生活。
国王学校师资力量如何
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幼儿园部（2-6岁）
幼儿园部可容纳学生总数为280名。采取小班制教学，每班学生人数16至20人。每班配备一名外籍教师、一名中籍教师。小小班配备教学助理照顾，以确保小朋友得到无微不至的照顾。外籍教师全部具备PGCE资质、教育硕士学位以及曾在其他知名学校工作的丰富经验。中籍教师全部具备中国教师资格证，以及曾在其他国际学校教学的丰富经验。
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小初高（6-18岁）
主校区可容纳1000名学生，采取小班制教学，时长两年的A Level课程班学生人数将更少。所有的老师都资质齐全、经验丰富。他们大部分来自英国或其他英语为母语国家的顶尖大学，拥有硕士及以上学位。在其专业领域中各有所长。所招聘的中方教师都精通英语。
如何挑选老师，并确保师资稳定性
目前，教学团队所有老师均通过全球招聘的4轮面试选拔和背景调查，拥有相应的教育背景，教师资质和丰富的国际学校从教经验。外籍教师全部来自英格兰和爱尔兰地区，以英语(或包含英语的多语种)为母语，有能力掌握多种语言。大部分中籍教师为硕士以上学历，或具有海外留学、工作背景。
高标准的人文关怀，不仅面向学生，也面向全体教职工。学校为教师提供线上、线下培训，教师交换项目等支持政策，确保国王学校是一个专业、快乐、友好、令人满意的工作场所，使各位教师在做好自己本职工作的同时，获得个人能力与职业发展。
深圳南山国王学校办学特色
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自带**基因
总校长康哲夫介绍，英国坎特伯雷国王学校无论是学术成就还是综合实力都非常拔尖，持续多年保持99%以上学生进入英、美及世界大学的纪录，每年约20多名学生被剑桥、牛津录取。与莎士比亚齐名的英国著名剧作家Christopher Marlowe（克里斯托弗·马洛）就毕业于该校。
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英国坎特伯雷国王学校
“我们的理念是以启发和鼓励的教学方式，激发出每一位学生的潜能，获得全面发展，并培养他们健全的人格。”康哲夫表示，南山国王学校将由英国坎特伯雷国王学校管理运营，两校之间将在教学方法、资源共享、学生交流等方面展开密切沟通与协作，在办学理念、办学目标等方面也保持高度一致。
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南山国王设计效果图
深圳南山国王学校为幼儿园到高中一贯制民办学校，选址南山脚下、月亮湾公园旁，新校园目前仍在建设中，将分两个阶段启用。该校幼儿园部将于今年9月率先启用，为2至6岁幼儿提供学前教育，办学规模约280人；小学部和中学部将于2020年秋季开学，办学规模约1000人。作为一所双语国际化学校，该校面向所有国籍的2-18岁学生接受申请。
深圳南山国王学校家长问答
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是否符合招生入学要求
什么是A-level
A-Level（全称General Certificate of Education Advanced Level ），英国高中课程。这是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
A-Levels（高级资格证书）是英国针对16岁及以上学生的学科资格证书。他们通常学习两年以上，从而获得进入英国和世界各地许多其他高等教育机构的认可资格。大多数高等教育机构至少需要3个科目。
世界各地的学校都提供A-Level。此外，大多数大学和高等教育机构都将A-Level 视为合适的入学资格。 A-level课程证书被几乎所有英语授课的大学接受作为招收新生的入学标准。因此，A-level 课程被国际教育界誉为“教育课程和全球大学入学”标准。迄今为止，全球已经有5000多个教育机构开设了英国高中课程，每年有数百万学生参加统一考试。世界上包括英国，美国，加拿大，澳大利亚，新西兰，德国，法国在内的160多个地区的11000多大学将A-level成绩列为入学标准。
国际学校推荐
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德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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深圳市龙华区诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院
深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳市城市绿洲学校
不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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国际学校的优势
成绩评价体系
国际学校的成绩评价体系非常科学、合理、公平。它不仅注重对学生最终考试成绩的评价，更注重对学生学习过程的评价。学生的出勤、课堂表现、作业情况等占到了综合成绩的60-70%，会考及学校期末考试成绩仅占30%，学期末老师对学生的成绩进行综合评价。
课堂教学模式
国际学校的课堂是开放式的课堂，强调自主、合作、探究性学习。通过学科的教学活动，培养学生的创新思维、动手能力，鼓励学生在课堂上积极回答问题、充分表 达自己的思想和观点，和老师及同学积极沟通。目前，在应试教育的体制下，中国的高中课堂基本上都是单一的满堂灌课堂。教师仅仅是知识的传授者，是课堂教学的主宰。大多数老师都忽略了学生的存在，忽略了课堂教学的基本主旨是启发学生思维、调动学生参与和培养学生的学习能力。
人才培养目标
国际学校教育模式的特点是公平、开放、自由，重视培养学生自信、诚信的品格，独立的思想，团队协作的精神，让学生在健康快乐的学习环境中主动学习和成长。学生展现出的精神面貌是阳光、大气、健康，自觉性、自主性很强。经过3—4年的学习，他们都将走出国门，成为融汇中西教育、中西文化的国际精英人才。
国际学校专业顾问-在线答疑
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