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广州竞思素质教育培训

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广州注意力培训课程

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-08-14

  • 竞思素质教育训练专业课程

    专业的外教团队,专注儿童能力发展

    快速咨询

广州自闭症训练(阿斯伯格)

什么是自闭症

自闭症(autism),又称孤独症或孤独性障碍(autistic disorder)等,是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD 分为5种:孤独性障碍、Retts 综合征、童年瓦解性障碍、Asperger 综合征和未特定的PDD。其中, 孤独性障碍与Asperger 综合征较为常见。注意力缺陷多动症(ADHD)和强迫行为(OCD)常常伴随自闭症产生。发育性障碍是指大脑早期发育过程中产生了问题。竞思就是从大脑的角度为学员进行矫正训练,用脑电反馈训练,针对症状产生的根本进行纠正。

竞思六大训练系统

  • 脑电生物反馈训练

    来自美国,训练效果终身稳定,

    无任何副作用

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  • 情绪管理

    疏导孩子与父母的对抗情绪

    让孩子更能理解家长

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  • 行为约束训练

    独创行为纠正方法,

    改正多动、小动作多等坏习惯

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  • 沙盘训练

    在注意力、学习障碍领域

    更好地解决孩子心理和能力问题

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  • 心理辅导

    帮助孩子正确认识、接纳自己

    懂得自我欣赏,改变坏习惯

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  • 习题巩固训练

    强化脑电仪器的训练效果,

    让孩子的反应更加迅速

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广州注意力训练课程成效

集中注意力做事,提高工作效率


提升组织能力,树立强大的自信心


提高书写速度,及时高效地完成作业


提高专注度,达到事半功倍的学习效果


提高记忆力,帮助学习和工作有序进行


促使孩子长时间集中注意力听讲,提高学习效率


回答问题理得清来龙去脉,获得良好的听课效果


有目的有计划地完成学习和工作,提高学习和生活质量


改正马虎粗心的不良习惯,提高考试成绩和作业正确率


改掉丢三落四的不良习惯,生活更有条理,使生活更有规律


具体方法 乒乓球静止训练 指导重点:让孩子将乒乓球拍平端于胸前,离胸大约10厘米左右,保持球拍不倾斜,然后将乒乓球轻轻放于球拍的中间,在球停稳后把手拿开,目光要始终注视球拍上的球。球落地算一次,然后再开始新一轮的计时。


训练能力:专注力、自控力、情绪管理能力、书写能力

如何提升专注力/注意力,
注意力培训课程



  • 竞思课程:优能训练

    竞思训练SAT:能力提升,从小决定大未来

    竞思SAT(Supreme Ability Training)优能课程,来自于美国约翰-霍普金斯医学研究中心研发的儿童能力发展课程,在引进的过程中,不断根据中国儿童的特点,整合世界较先进的教育理念和学习方法,较后形成了SAT优能训练课程。

    竞思SAT教学模式科学化、个性化,精细化,结合中国儿童的成长特点,以科学提高孩子的全方位能力为根本目的,尊重儿童的个体特点,给孩子提供更好的成长引导,开发儿童的重要潜力,锻炼面向成长的综合能力。

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  • 脑电生物反馈

    竞思训练的学习原理-脑电生物反馈

    竞思注意力训练是利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。

    高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习、巩固正确的集中注意力的方法,从根本上提高注意力能力。

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  • 行为纠正训练

    行为纠正训练是竞思专业使用独创的行为纠正方法,改正孩子多动、小动作太多的习惯。

    竞思行为纠正训练目标

    竞思行为纠正,其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通,达到较佳的注意力提升和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员,往往在言行举止上出现一些较难约束的行为。例如,无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务、不遵守学校的规章制度、上课不专心、小动作很多等等。

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  • 竞思课程:习题巩固

    在竞思专业训练导师的指导下,**竞思习题,强化脑电仪器的训练效果,让孩子的反应更加迅速

    习题巩固训练大纲

    1.逻辑魔方

    2.舒尔特数字方格

    3.细节图形分类

    4.形似思维辨析

    5.诗词拼图

    。。。。

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  • 竞思课程:情绪管理

    竞思情绪管理的原理

    情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程,其核心必须将人本原理作为较重要的管理原理,使人性、人的情绪得到充分发展,人的价值得到充分的体现;是从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发,提高对情绪的自觉意识,控制情绪低潮,保持乐观心态,不断进行自我激励、自我完善。情绪的管理不是要去除或压制情绪,而是在觉察情绪后,调整情绪的表达方式。

    情绪管理就是善于掌握自我,善于调节情绪,对生活中的矛盾、事件引起的反应,能适可而止的排解,能以乐观的态度、幽默的情趣,及时地缓解紧张的心理状态。

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  • 竞思课程:沙盘训练

    竞思沙盘训练的原理

    沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系,其基本思想:自由与保护、提高与发展、发展与创造,都符合儿童心理教育的基本主张,都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。

    箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。**摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。同时,它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。

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广州儿童思维能力训练


什么是思维理解力

思维理解力是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。是衡量学习效益的重要指标。思维理解力包含几大方面:整体思考的能力、洞察问题的能力、想象力、类比力、直觉力、解释力。思维理解训练课程,是一个综合训练提升幼儿思维能力的体系,包含幼儿的语言能力训练、社交能力训练、认知能力训练、解决能力训练、数学能力训练、创造能力训练等。

竞思师资实力-有成绩单的老师在竞思等您!

Magritte MacDonald

竞思高级培训顾问:Magritte 博士

医学博士、斯坦福客座教授及教育专业,美国加州脑反馈协会主席。现任美国斯坦福大学客座教授, 威尔维斯集思中心主任医师, 美国生物反馈协会加州分会主席,高等脑分析协会执行主任,EEG脑功能开发技术认证协会、北美生物反馈认证中心专业委员会委员,美国生理心理协会会员。

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林玲

竞思高级培训顾问、心理分析师:林玲

美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员,兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师。
2007年,获加州大学欧文分校认知心理学硕士学位,2010年,获同校认知心理学博士学位。现为竞思高级顾问,心理分析师,竞思脑回馈高级研究员。

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吾旭

竞思高级培训顾问:吾旭

英国布里斯托大学(Bristol University)教育心理学硕士,教育学学士。
曾任英国皇家心理协会(BROPA)心理咨询师。拥有多年教育经验,发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学。 现就任竞思教育高级培训顾问,对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践,帮助广大儿童健康发展。

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陆云峰

竞思高级培训顾问:陆云峰

美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士,生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员,美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员。 2008年,毕业于浙江大学生物医学工程专业,同年获浙江大学竺可桢学院荣誉证书。主要研究方向为脑电波信号处理,癫痫病源无创诊断以及功能性神经成像。负责脑电信号诊断以及脑回馈技术总顾问。

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儿童素质教育常见问答

问:竞思注意力训练有副作用吗?

答:竞思训练仪是讯号接收器,只接受信号,而不产生任何种类的辐射。每个感应器的功能相当于小话筒,接受来自脑神经连接产生的电讯号。所以,仪器本身不可能对儿童造成任何副作用。


竞思的培训原理,是通过学生自身对训练的反应,来强化注意力能力。竞思所有的培训模式,都是为孩子量身订造的,所有的软件和硬件,都通过了美国药监局FDA的认证。


在竞思细致、科学、专业的培训体系下,熟练的培训师会为您的孩子进行安全、有效的服务。

广州儿童集中注意力训练培训

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【注意力训练】如何吸引儿童注意力


孩子的注意力,也是妈妈们关心的重点之一,因为这种能力是与宝宝的学习能力挂钩的,一个人如果注意力不够,今后在学习上可能会遇到障碍。 孩子注意力不集中的原因 由于身心发展水平的限制,孩子不能将注意力长时间集中于一件事,而是常常不由自主地从一个事物转移到另一事物上。一旦养成这种行为习惯,对孩子参加学习和游戏都很有影响。使孩子注意力不集中的原因有: 1无关刺激的干扰 孩子以无意注意为主,一切新奇多变的事物都能吸引他们,干扰他们正在进行的活动。如环境的色彩、音响、流动的人和车辆等都可能分散孩子的注意力。 2疲劳 孩子神经系统的耐受力较差,长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动,会引起疲劳,晚上让孩子长时间看电视、玩耍,从不督促孩子早睡早起,造成孩子睡眠不足,第二天孩子的注意力也无法集中。 3孩子对某些事物不感兴趣 成人要求孩子所做的事过难则会使孩子产生畏难情绪;过易则不能吸引孩子,都不利于集中孩子的注意力。只有当新内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时,才最容易引起和维持孩子的注意。 4注意持续能力的个体差异 这与孩子成长的家庭环境有关。一个生活纷杂,五光十射的家庭环境,就很容易让儿童自小就形成 标签:儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办 相关阅读: 【注意力训练】: 儿童注意力训练 【记忆力训练】: 儿童记忆力训练 【语言能力训练】: 儿童语言能力训练 【情绪管理训练】: 儿童情绪管理训练 【情商教育训练】: 儿童情商训练

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