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注意力,记忆力,理多动症,自闭症,阿斯伯格症训练等课程
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-06-30
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孤独症给许多家庭带来了困扰和痛苦,孤独症儿童在语言交际和社会交际中存在着严重的交际障碍。为了克服这些障碍,我们需要加强对儿童的行为训练。自闭症儿童的康复离不开长期的行为训练,再将训练内容融入日常生活中进行自然训练,以达到事半功倍的效果,促进儿童更好地融入社会,回归自然。以下为小编为您整理的“东城自闭症训练”相关内容!
素质教育北京博沃思
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博沃思教育中的注意力记忆力课程很好,学了一段时间,我孩子现在不会那么粗心大意地做事了,学习效率比以前高得多!
——学员彦彦妈
儿童自闭症,又被叫作孤独症,主要的表现为不同水平的言语发育障碍、人际障碍、兴趣狭窄和僵化的行为模式,例如语言发育迟缓或语言退化、终身沉默或语言使用受限等少数情况下,表达能力差,分不清亲疏远近,喜欢玩一些非玩具物品,或者做一些重复性的刻板动作。有些孩子会表现出不同程度的智力障碍,约3/4的孩子有明显的智力低下。在自闭症儿童中,大多数患者表现出不同程度的智力障碍。
1、家庭辅导
由于孤独症儿童在许多方面的发展都有缺陷,因此他们经常需要密切照料和培训,这使父母感到精神疲惫。此外,由于照顾他们需要很多时间,还要面对沟通障碍带来的挫折感和身心压力,有时主要照顾者(主要是母亲)与配偶或子女的关系紧张,容易产生摩擦,而孤独症儿童本身可能得不到兄弟姐妹的理解,因此家庭所有成员的情绪和关系都会受到影响。因此,要依靠社会工作者的专业指导,引导家庭成员了解和帮助孤独症儿童,妥善处理自己的心理需求。
2、感觉统合训练法
由于儿童原始反射缺乏抑制,平衡反射发展缓慢,身体反应严重异常,导致知觉功能和注意力障碍,影响自身身心自尊能力。训练内容包括感觉和知觉信息的协调、平衡感、触觉、本体感、语言和前庭感觉的发展。
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