合肥宝宝语言发育迟缓怎么训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-11-25
合肥宝宝语言发育迟缓怎么训练？合肥康语儿童智能康复中心是有专业的专家根据孩子的病情量身定制一套适合的培训方案，通过培训，能够在比较短的时间内改善孩子的语言发育迟缓的情况。
儿童语言发育迟缓有什么表现？
儿童语言发育迟滞的表现有：对于一般的普通儿童来说，大约在一岁学会说话，可以准确发音，运用词语，进行简单的对话。在两岁时已经能够较好的运用语言进行交流，表达自己的意愿。但是，对于患有语言发育迟缓障碍的孩子来说，很多儿童无法开口说话，或讲话不完整，只能运用单字或词组，且发音不准确，家长要是发现孩子跟同龄人有一定的差距的建议去到正规医院进行检查。
合肥康语儿童智能康复中心课程内容
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合肥康语感统课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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合肥康语言语开发课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2到6周岁儿童
课程内容：下颌、唇、舌口部运动功能训练，气息训练，20组音系开发，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化。
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合肥康语社交沟通课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
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合肥康语学前预备班
培训对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
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合肥康语启智认知课程
培训对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
合肥语社交沟通课程
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适合人群
针对2岁到6岁左右需要干预治疗自闭症谱系以及发育迟缓中存在的社交发展障碍的儿童
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培训方式
语言社交沟通训练课程是以30分钟一对一/一对二的模式来进行
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课程内容
主要通过5个阶段进行干预训练：沟通基础阶段、社会参照阶段、对话发展阶段、社会情绪阶段、人际发展阶段来改善儿童的情绪控制能力，以游戏介入的方式帮助孩子提高他们的表达能力，同时运用情景设置的教学方式来提高孩子的主动表达能力和社交互动能力，这样子不仅能够改善孩子的社交沟通能力，还可以改善他们的导向能力。
合肥康语优势
合肥专业儿童语言发育迟缓康复机构-
多年品牌沉淀
康语10年教学积淀,致力为中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
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一对一私人定制课程
康语根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务,提升训练效果。
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教学规模
21座城市, 37家教学中心,1600余名专业师资, 55000个受益家庭。
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康语高频监督评估
康语为入园的孩子提供多阶段的教学评估，有入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控，实时了解学习动态。
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多样增值服务
参加康语康复培训的儿童有为儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合等多样服务。
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雄厚师资力量
康语有BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术，能够为孩子带来专业的授课效果。
合肥小孩语言能力培训需要多久能好？
这个要看孩子的情况来决定的，有些轻度的语言障碍需要的时间比较短半年或者是三个月，甚至是2个月左右就可以，有些情况比较重的就需要长的时间了，这个说不准，还跟孩子的接受能力有关系，有些孩子经过短时间的引导就能得到有效改善的，不过通过机构跟家长一起干预训练的方式，孩子的恢复时间相对来说比较快的，在合肥可以去看看康语儿童智能康复中心，比较专业，价格也合理，有专属的定制课程，非常有利孩子的康复。
合肥孩子语言发育迟滞怎么训练？
家长可以带孩子玩一些社交游戏来激发孩子的说话的潜能，比如通过陪孩子玩拍手、躲猫猫等社会性游戏，提供轮流说话的机会，语前沟通技巧是孩子学习语言的基础技能；从而增加新的词汇和经验，在各种情境中反复使用新单词，并围绕新单词做拓展，如“看球”，“球弹起来了”，“把球给妈妈”；带孩子体验各种日常场景，如乘车、就餐、逛超市等，增加使用语言的机会。
家长可以带孩子玩一些社交游戏来激发孩子的说话的潜能，比如通过陪孩子玩拍手、躲猫猫等社会性游戏，提供轮流说话的机会，语前沟通技巧是孩子学习语言的基础技能；从而增加新的词汇和经验，在各种情境中反复使用新单词，并围绕新单词做拓展，如“看球”，“球弹起来了”，“把球给妈妈”；带孩子体验各种日常场景，如乘车、就餐、逛超市等，增加使用语言的机会。
