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目标管理及辅导计划制定课程

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2024-02-28

导语概要

​德鲁克说过:目标是指引我们前进的方向,我们是先有了目标才确定了方向。目标对于企业以及每一名员工的重要性不言而喻;在当下VUCA时代的大环境和背景下,员工在工作中对于目标感的缺失现象特别突出,同时对于为什么要设定目标,以及如何设定目标比较迷茫,

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德鲁克说过:目标是指引我们前进的方向,我们是先有了目标才确定了方向。目标对于企业以及每一名员工的重要性不言而喻;在当下VUCA时代的大环境和背景下,员工在工作中对于目标感的缺失现象特别突出,同时对于为什么要设定目标,以及如何设定目标比较迷茫,作为管理者如何协同下属设定合理的目标并给予相应的辅导,定制合理有效的计划并推进实施,成为了管理者的重要部分。


学习本课程让管理者对于目标有一个全局的认识,同时换位思考从下属的角度出发,制定充满驱动力和激励式的目标,然后通过资源和能力的引导制定合理的计划并付诸实施。

目标管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业中高层管理人员、新晋管理者、储备干部、核心骨干员工等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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目标管理培训内容

第 一 单元:导入篇

第二单元:认知篇

目标管理的定义、价值及两个核心

目标管理中我们遇到的问题与挑战

目标到达结果的全景地图

第三单元:思维篇

教练式目标导向思维

逻辑六层级助力目标设定

关于目标制定的故事情景演练及分析

好目标的三原则

检测目标的8个问题

第四单元:基于岗位分析的定向辅导目标制定策略

确定辅导对象所在的岗位

撰写辅导对象所在岗位的工作任务项

对工作任务项进行评估

确定重点辅导任务项

对辅导任务项进行标准化工作流程的书写

对工作流程进行评估

确定辅导要素【含ASK定位】

设定辅导目标

制定辅导策略

实施辅导计划

第五单元:实操篇

根据策略和工具进行具体工作内容实操

结果呈现及相互点评

第六单元:总结篇—课程大总结

定制企业培训方案

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  • 目标管理讲师

    刘湛泉

    刘湛泉老师曾任韩国斗山集团营销副总、法国欣欣诺传媒执行总裁、中粮集团战略总策划,为西门子、中石化、南车集团、北京大学等1600多家行政事业企业做过培训、策划、咨询。在30多年的企业管理实践和一线操盘中,出版了《左手管理,右手营销》《传统企业的营销变革》《讲话就得有方法》《总裁培训力》(音像制品)等畅销著作...

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    陈晓

    陈晓老师有23年管理经验,21年培训行业经验,参与研发多门课程,深层次理解商业逻辑与呈现管理内涵,曾经在业务一线积累了丰富的管理实战经验,擅于将企业管理与培训管理相结合,助力于学习项目的落地实施;善于构建培训环境与氛围,能从现场学员行为和语言表现进行互动,提炼并与学员的训后行为模式相链接,将培训目标转化成行为,将培训效果显性化...

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    沈丹阳老师曾任著名企业台湾旺旺集团、浙江农夫山泉区域经理、区域副总经理六年,某大型保险公司支公司总经理4年,国内某著名咨询公司执行总裁八年。擅长综合管理技能和员工职业素质提升训练,沈丹阳老师授课时用激情感染学员,善用各实际案例进行解析,把抽象的知识简 单化、实用化,理论与实践完美结合,提高课程效果落地性...

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