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杭州基层人员的培训

来源:教育联展网    编辑:andy    发布时间:2019-03-22

你是否曾有这样的感觉:

我要做的事情太多,但是感觉成效不大;

我每天都会下达很多任务指令,但是下属的理解总是有偏差;

85/90后下属越来越多,沟通上存在太多困难,总觉得他们不够积极,主动,工作上拖延现象严重,责任心不强……对于他们的管理我是在有点力不从心;

我觉得我理解了上级的指令,但是工作后总是不让领导满意;

我很忙,的确很忙。但有时候我并不清楚,从长远看,我忙于的事情是否有意义.....

管理岗位的人士可能有一个共同特点,他们都也许是某个业务领域的高手,但是在管理一个团队的时候有时候会反而效率低下,总想事必躬亲,冲在第 一线,忽略自己是管理者的角色,相关基础管理的战术动作总是做不到位,工作中苦恼很多。通过《管理干部基础管理技巧训练》课程的学习,学员将能坚持一定管理原则,运用适合的管理方法和技能。提升自己和团队的工作效能,为今后的卓越表现打下良好基础。杭州基层人员的培训


基层管理技能培训收益:

1、树立做为中基层管理干部的正确心态

2、具备一名中基层管理干部的综合管理素质

3、掌握称职中基层管理干部的综合管理技能

4、懂得管理、指导、培训、激励下属人员的方法

5、可以建设合格的管理团队

  • 培训时间

    两天,每天六小时(可依企业实际情况进行课纲内容调整)

  • 授课对象

    企业主管、新任经理主管、储备干部等中基层管理者

  • 培训形式

    核心法则讲解、案例、练习、角色扮演,启发式、互动式教学

  • 课程安排

    培训前调研对企业学员需求,进行课程内容确定,再进行授课

第 一单元:中基管理者的角色与职责

一.管理者的定位及任务

二.管理的四大构面及工作

三.组织管理的原则

1、组织的意义与功能

2、指挥系统的统一

3、管理幅度适中

4、职务的认知

四.中基层管理的角色

1、管理者做为下级的角色认知

2、管理者做为同事的角色认知

3、管理者作为上司的角色定位

五.案例分析

第二单元:目标与计划管理

一.目标管理引进与推展

1、企业特性与引进需求之差异

2、引进及推动的部门与层级

3、目标管理引进方法举例

二.目标设定技巧-SMART原则

三.关于目标衡量标准讨论

四.目标的分解与落实(KPI层层分解)

五.目标落实之-工作计划

1、订定计划应注意的事项

2、要能配合上级主管的目标、方针

3、要能实现自己部门的任务

4、要能成为部属行动的依据及评价部属工作成果的重要基准

六.案例演练

第三单元:部属培育与激励技巧

一.部属培育的要点与步骤

1、明示培育目标→OJT的基本理念的建构

2、掌握培育的要点→如何实施OJT面谈

3、制定训练计划→如何拟订OJT训练计划

4、训练的实施→如何做好工作教导

5、成果的评估→OJT的推动与效果的评估

6、部属的职涯发展与指导重点

7、基于教练技术的部属培育技巧

二.部属激励技巧

1、主管用人的课题

2、赢家用人之道

3、自我启发的重要性

4、了解激励与激励他人

5、部属的需求分析

6、部属的个性分析

7、部属的情绪掌握

8、部属的心态分析

9、正面激励部属的要点

三.案例演练

第四单元:高效沟通的技巧

一.沟通的基本技巧

1、倾听的艺术

2、回馈的方式

3、同理心的运用

二.有效沟通的模式

1、非理性沟通的省思

2、客观周延且正向思维的沟通习惯

3、上对下的沟通—教导与激励

4、下对上的沟通--报告与建议的技巧

5、平行的沟通- 会议与协调

6、对外的沟通与客户的沟通

三.案例演练

第五单元:高效团队管理

一.团队的形成

1、建立团队的5PS

2、建立高效团队的步骤

二.高效团队管理

1、建立有效团队的关键要素

2、建立共同愿景

3、凝聚力与共识的形成

4、团队的使命与挑战

5、目标的设定与承诺

6、专长特色与分工

7、信任与领导

8、团队规范

9、有效沟通与协调

三.团队共识的凝聚与整合

1、塑造共同的愿景

2、强化团队成员价值观的认同

3、强化组织成员共识

4、提升团队运作共识、默契与习惯

5、提高个人及组织团队的行动力

6、消除团队的杀手.

7、强调有纪律的文化

第六单元:管理强化-问题解决

一.问题意识与问题解决

1、何谓问题

2、问题状况与问题环境

二.现状评估与问题确认

1、问题结构与组织结构

2、如何掌握信息

三.问题原因分析与真因确认

1、问题的核心原因探究

2、问题分析的应用工具

3、真因确认的工具与方法

四.问题的决策

1、决策的可行性分析

2、决策的具体化

3、决策潜伏问题的分析

4、建立问题分析与决策的良性循环

5、全景案例运用演练

优势特点

课程亮点

  • 可操作性

    聚焦于现场的实际操作训练与实践能力提升

  • 课程思维

    深度剖析、创新思维、实效策略

  • 系统提高

    锁定管理人员能力点,通过训练,改变管理行为,提升管理技能

  • 寓教于练

    对企业实际案例分析,困惑解答,不是一堂枯燥的“填鸭”课程

师资

基层技能管理培训老师推荐

师资
  • 冯进讲师

    执行力管理专家
    PTT国际高级专业讲师
    国家认证拓展培训师
    国际注册EAP咨询师

  • 简富临讲师

    人大人力资源管理博士
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  • 史振钧讲师

    卓越领导力教练
    西南财经大学97EMBA
    总裁班MBA班特聘教授
    20年外私国企高管经验

  • 方明讲师

    组织发展顾问
    万豪集团培训师认证
    一级人力资源管理师
    国际品牌酒店管理经验

优势特点

企业客户评价

1,诺达**简富临老师的思维严密,在培训的过程当中参训人员有着高度的认同感,老师的课很丰富很有创新经验。

2,王雷军老师具备洞察力和实战性,表达能力强,风趣,启发了我们学习与快速掌握。

3,诺达**肖凤德老师的培训课程针能够对企业实际问题而设计,善于培养我们的实务解决能力,注重我们的现场吸收,便于我们在实际工作中有效运用。

4,诺达**吴湘洪讲师本身理念到位,能指正缺失;讲师充分准备,能引经据典。

5,讲课很直接,很有激情,整体课程理论与实战完美的结合,让我重新系统的认识到什么是营销,也有了更加清晰的学习方向。


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