宁波小孩子5岁还不会说话

科学原理：认知神经科学

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  启智课程-1

  40分钟时间（1对1认知强化）＋10分钟时间（小组运用学习）

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  启智课程-2

  指令理解、物体认知：提升儿童对语言的理解及物体认知理解的能力

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  启智课程-3

  词语运用、语法训练：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力

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  启智课程-4

  句型表达、语言组织：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力。

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品牌文化

• 为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务使命

  让千万自闭症儿童走进校区愿景

  真诚、尽责、精进、实效价值观

  预约试听课今日0元（仅限今日）

品牌优势

• 看品牌

  国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

  1

• 看品牌

  完备的教学系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

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• 看品牌

  五大评估体系，直击儿童弱项，1对1定制教学课程。

  3

• 看品牌

  国家援助基金，最高补助达3000元每月。

  4

• 看品牌

  全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。

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• 看品牌

  进入康语，点亮庞大的星群光照身边的世界

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康语创始人

• 丁勇

  因故发心，以爱为名 2010年，因个人的口吃经历，丁勇先生创办了第一家语言康复中心，取名为“康语”，以爱为名，从零做起，让孩子更快开口说话，不耽误学习
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• 江鹏

  星星之火，可以燎原！！！提高特教老师的社会地位，让全社会知道这一神圣的职业，帮助老师实现自我价值，达成人生与事业的梦想巅峰
  
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• 江晓莉

  让怀揣梦想的特教老师在康语标准化的培训、考核体系下得以锤炼，追求引进国内外的康复技术与教学资源，不断拔高教学水准，让自己的能力与梦想齐平，帮助孩子在学龄前得到康语超赞的康复训练。

• 詹美露

  不忘初心，因爱而动 通过康语，让社会更多人认识到这群不平凡的孩子，帮助他们获得更多的社会尊重和社会认同，让迷茫的家长在康语中体验到一份对生命的尊重与爱，重拾对生命的热爱。

• 从无语言到简单社交的将将！

  
  

  
  

  将将进入康语言语部进行康复训练，前期主要以配合度与常规建立为主，会跟小朋友玩一些互动型的小游戏，以零食和玩弹簧圈、抛球等强化方式吸引小朋友的注意力，让小朋友在玩的过程中慢慢的熟悉熟悉新环境新老师以及上课模式，然后慢慢的介入开音。

  现在的将将活泼、开朗，会想着主动的去和别人进行互动，也会把自己喜欢的东西分享给老师，主动的和别人打招呼，愿意配合老师的指令，每天都是笑着进教室笑着放学回家，有时候上课的铃声还没响只要看到老师就会先跑进教室坐好。

  
  

  
  

  （本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子，但为保护儿童隐私，所有儿童均采用化名）

  
  

• 言语康复得当，不到一星期就能熟练开口叫阿姨！

  
  

  
  

  刚到康语时，小泽舌头灵活度较差，不能上下左右摆动；下颌较僵硬，张合能力差，需要手势辅助才能张最大；双唇肌张力高，合唇能力弱，双唇力度差；咀嚼能力较弱，不喜欢吃坚硬的食物；气流弱、气息运用能力差、气流短；上课常规差，好动、配合度差；注意力不集中，注视人与物仅有3-5秒；大量音节体系缺失，仅会说爸爸、妈妈，拜拜等简单叠词。

  在经过三个月的配合度与常规建立、口肌咀嚼能力训练、口舌模仿训练、专注力训练、呼名反应、气息训练、专注力训练等学习后孩子自强啊在被呼叫事会有意识的回答“唉”；眼神专注力明显提升，气息有很大的提升，**掌握吹泡泡、吹水泡、吹气球等游戏；能模仿完成老师发出的指令；能描述出一天中发生的较简单的事物；在一些生活场景里，对于一些自我需求能主动表达出来。例如：我要吃饼干、薯片，我要喝水，我要尿尿，我吃饱了，我来了等。

  
  

  
  

  （本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子，但为保护儿童隐私，所有儿童均采用化名）