课程设置

学校以中西文化为载体，以中文、英文、音乐三种语言为媒介，贯穿小学课程教学，通过小班分层次教学，实践教学理想。

课程优势

1、先进的教育理念，多元性的文化融合，重视孩子们的综合素质发展;

2、以人为本，育人为先的个性化、小班化教学模式;

3、在艺术培养、英语教育方面更是有独特的方法;

4、师资力量雄厚，管理团队经验丰富，并且都具有良好的教育理念。

5、课余生活丰富多彩，圣诞演出，万圣节演出，新年音乐会、艺术节、体育节等等开拓了孩子们的视野，增加了锻炼的机会。

美国CCSS课程

学校的英语和数学课程采用美国CCSS(Common Core State Standards)课程标准教材，CCSS是美国政府参照世界先进国家教育大纲，结合美国各教学大纲的优势制定而成的K至十二年级的美国国家课程标准，已被美国绝大多数州采纳。

CCSS课程不仅赋予学生良好的批判性思维能力及高阶思维技巧，也为学生全球化升学和就业作准备，确保学生可以顺利升入国际中学和海外名校。

长春藤盟校接轨

学校致力跟长春藤盟校接轨，重点培训教师，并切合中外教育模式，让孩子及早做入读海外名校的准备。

长春藤盟校的入学要求都非常严格，除了公开试以外，用以下的角度考虑招收的学生：

- 学术写作能力

- 团队精神

- 沟通表达能力

- 课外与社会活动

- 素质全面

- 家长在教育上的配合

学校内外课程设置和对入职的教师的严格要求都按以上的标准，确保学生能够全面受益和均衡发展，并顺利与长春藤盟校接轨。

中文课程

学校国际部的中国语文教学以人教版教材为基础，教学涵盖语言、文化、历史、文学等多个领域，着重培养学生对本民族语言技能的掌握和运用，对本民族优良文化的认知和传承，对本民族历史的认知、领悟和借鉴，对本民族优秀文学作品的阅读、欣赏和再创作。相比中国传统语文课，我校文史课的特点在于：

■ 学以致用，摈弃一切应试教育的形式化教学内容和程序;

■ 培养兴趣，利用一切教学媒体和教学方法让学生在快乐中学习;

■ 注重国学经典，传承华夏文明，借鉴国外母语教育高效教学法的经验, 培育国际视野;

■ 提高阅读兴趣，拓宽阅读面，积累知识和语言素材。

学校除了为中国孩子开设汉语课程外，还为有兴趣学习汉语的外籍学生提供了水平相符的汉语课程。

多元智能课程

学校基于“多元智能理论”设计课程，把英皇乐理音乐、英语音乐剧、戏剧、艺术修养、趣味户外运动设为常规校内课程，同时开设丰富多彩课外活动，学生们通过课程获得了多元的真实体验，天赋和特长得到滋养，从而不断的获得自我超越， 也同时发挥学生的各样智能，让他们素质全面，人格健全。

音乐素养课程

学校引进英国皇家音乐学院 (ABRSM) 的专业体系设计音乐课程，通过动手操作、创意游戏贯穿、音乐互动等教学形式培养学生音乐学习兴趣和开发音乐潜能，并以加入音乐欣赏、英语音乐剧表演、乐器演奏课提高学生的鉴赏能力和艺术修养。让学生在爱上音乐的同时，激发了学生的艺术天赋，提升了学生综合的音乐素养，更将音乐升华成一种语言，让每个学生都可以自由的藉由音乐表达自我。

幼小衔接课程

从幼儿园进入小学，对于孩子来说是一个非常重要的转折点，因为孩子们必须从非课堂的幼儿园生活调整、适应规范性的小学学习型生活。如果这种转折带来的体验是积极的、快乐的，那么这将成为孩子在小学阶段学习和社会交往取得成功的基础。

有效的幼小衔接课程将帮助孩子们做好社会交往、认知、语言、心理以及知识方面的准备，所有这些都是孩子们获得一个丰硕的小学生活所需要的技能。

招生咨询：0755-8652 3803 （王老师） 【在线咨询】