课程简介：何为感觉统合？感统是感觉统合的简称，理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说，我们可以把感统理解为，人**感官来获取外界感觉信息，并处理做出积极的反应的一种能力。指机体在环境内有效的利用自己的感官以不同的感觉通路（视觉,听觉,味觉,嗅觉,触觉,前庭觉和本体觉等）。从环境中获得信息输入大脑，大脑在对其信息进行加工处理，（包括解释、比较增强抑制联系统一）并做出适应性反应的能力，简称感统。感觉统...[详情]

课程简介：何为感觉统合？感统是感觉统合的简称，理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说，我们可以把感统理解为，人**感官来获取外界感觉信息，并处理做出积极的反应的一种能力。指机体在环境内有效的利用自己的感官以不同的感觉通路（视觉,听觉,味觉,嗅觉,触觉,前庭觉和本体觉等）。从环境中获得信息输入大脑，大脑在对其信息进行加工处理，（包括解释、比较增强抑制联系统一）并做出适应性反应的能力，简称感统。感觉统...[详情]

课程简介：何为感觉统合？感统是感觉统合的简称，理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。通常来说，我们可以把感统理解为，人**感官来获取外界感觉信息，并处理做出积极的反应的一种能力。指机体在环境内有效的利用自己的感官以不同的感觉通路（视觉听觉味觉嗅觉触觉前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑大脑在对其信息进行加工处理（包括解释比较增强抑制联系统一)并做出适应性反应的能力简称“感统”。感统失调的表现：前庭觉...[详情]

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课程简介：MONTESSORIKIDS'HOME蒙特梭利儿童之家孩子天生就是艺术家-“家”很重要孩子天生就是数学家-“家”很重要孩子天生就是语言学家-“家”很重要MontessoriKids'Home（蒙特梭利儿童之家）是一家专注于蒙特梭利早期教育领域研究与推广的专业机构，致力于帮助出生至6岁的孩子进行体能、情感、认知及社交能力的发展，帮助适龄儿童家庭获得科学专业的蒙特梭利早期教育课程与服务。孩子的成长需要...[详情]

课程简介：乐学·蒙特梭利国际托育，专为18～48个月宝宝设计，采用蒙特梭利教学法，根据儿童成长发展敏感期创立适宜儿童成长发展的环境，**自由操作、重复练习建构完善的人格，协助孩子自我发展。对象：18个月-4周岁妈妈要上班没有时间带宝宝？担心爷爷奶奶和爸爸妈妈理念不统一？担心保姆不安全？担心自己没有给孩子科学的教养观念合理的饮食作息？福建乐学·蒙特梭利国际托育给您专业的婴幼儿养育教育。课程目标：1.学习养成自...[详情]

课程简介：乐学·蒙特梭利国际托育乐学·蒙特梭利国际托育，专为18～48个月宝宝设计，采用蒙特梭利教学法，根据儿童成长发展敏感期创立适宜儿童成长发展的环境，**自由操作、重复练习建构完善的人格，协助孩子自我发展。MTSR儿童之家 MontessoriKids'Home是一所让孩子追求自我成长，帮助孩子建立独立、自信、善于表达与自我解决问题的能力为核心的早教学校。我们系统地融入了蒙特梭利教育理念，并致...[详情]

课程简介：乐学注意力课程专门为5-12岁儿童设定，采用全世界先进的注意力训练方法，运用系统专业的训练教材，根据每个孩子能力情况，设计个性化的训练指标。**视觉和听觉学习通道，有效提升孩子的注意力的稳定性、注意广度、分配和转移。培养良好的学习习惯和学习能力，让孩子爱学习，会学习，能学习。注意力训练课程**视觉注意力训练、听觉注意力训练、记忆能力训练、精细动作训练、静心训练等，提高孩子的注意力持续时间、注意力广...[详情]

课程简介：双语文化以中文母语课程为主，携手全球百年教育品牌——美国学乐英语（ScholasticInc.），旨在打造具备双语思维和语言能力的小小国际化人才，让孩子在快乐互动中激发英语学习兴趣，在生活情境中自然习得英语，让学英语、说英语成为一种习惯！艺术探究注重艺术教育，激发幼儿感受美、发现美和创造美的情趣，丰富他们的审美经验，使幼儿体验自由表达和创造的快乐。红黄蓝艺术团、源工场、小小美术家、小小艺术家等丰富...[详情]

课程简介：Art1：SensoryFun(1.5-8岁)  丰富的艺术体验是艺术创作1阶段宝宝的一双翅膀，感官大本营课程的开放式环境恰恰提供给宝宝们一个可以自由翱翔的创意空间。为了丰富小宝宝们的多种艺术体验机会，除了选用专业的儿童艺术材料外，一个面团、一张报纸、一碗大米、一个纸盒甚至一盆水，这些安全、适龄的生活常见物品，都可以成为好的艺术创作原材料。宝宝们开始以极大的热情投入到这种看得见...[详情]

课程简介：国际班特色国内结合多年早教经验，专为2-4岁宝宝定制课程全方位培养孩子各方面潜能解决家长因工作繁忙，不能兼顾与教育双重困难锻炼孩子幼儿园前的过渡适应，尽早客服分离焦虑还原教育本质，让孩子快乐成长，快乐学习重新审视孩子成长规律，发挥孩子内在成长的力量以孩子的兴趣为中心，鼓励孩子探索他们感兴趣的食物五大课程体系语言课程双语浸入式教学，将坏境与语言融为一体，以游戏和引导的模式，让孩子在自然的方式中习得并...[详情]

课程简介： 福州孩子注意力不集中怎么办福州孩子注意力不集中怎么办?现在孩子注意力不集中这个问题，渐渐的成为很多家长们所关心的。因为现在网络信息发达，很多家长们都知道，孩子注意力不集中是会影响孩子的成长，是对孩子不利的。事实上也是如此的，孩子注意力不集中，那么在对于做事上，往往就会丢三落四，三心二意，并且在学习方面，就很难集中精力去听去学，很容易走神，本无法独立去完成一件事情。 在面对孩子...[详情]

课程简介： 福州孩子注意力不集中怎么办福州孩子注意力不集中怎么办?现在孩子注意力不集中这个问题，渐渐的成为很多家长们所关心的。因为现在网络信息发达，很多家长们都知道，孩子注意力不集中是会影响孩子的成长，是对孩子不利的。事实上也是如此的，孩子注意力不集中，那么在对于做事上，往往就会丢三落四，三心二意，并且在学习方面，就很难集中精力去听去学，很容易走神，本无法独立去完成一件事情。 在面对孩子...[详情]

课程简介：      相信很多爸爸妈妈都被孩子不间断的“为什么”折磨过吧，他们会问地铁的火车有几个轮子，飞机为什么可以飞，霓虹灯为什么会闪等等数不清的问题。通常你回答了一个，还有无数个引申出来的问题，简直心力交瘁。这就是孩子的文化敏感期了，一般是在6—9岁之间出现，也有不少孩子提早到4岁5岁的，他们开始了对周围事物的强烈好奇。这些小家伙已经具备了初...[详情]

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