少儿编程
寓教于乐,讨论式教学,启发式学习
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-12-20
少儿编程寓教于乐,讨论式教学,启发式学习点击咨询在未来,我们需要的是思维灵活、创新能力强的人才。对于长期接受应试教育的中学生来说,应试能力的培养应该从小开始。少儿编程能很好地培养儿童的思维能力。在少儿
在未来,我们需要的是思维灵活、创新能力强的人才。对于长期接受应试教育的中学生来说,应试能力的培养应该从小开始。少儿编程能很好地培养儿童的思维能力。在少儿编程的长期学习中,少儿将学习不同的问题解决方案,并在整个过程中找到新的解决方案。这无疑提高了学生的创新能力。
覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展,融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识
学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
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图形化编程系 列 |
图形化编程初级1 |
一级 |
48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1.比较、分类、类比、 空间认知;观察、联想、 想象、发散、重组等基础思维; 2.分析综合、抽象概括; 创意设计、突破定式; 3.探究、归纳与演绎推理; 问题解决能力; |
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图形化编程初级2
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | ||||
图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
Python课程系 列 |
Python一阶 |
phthon二级 |
48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1.问题定义与分解、 数据分析能力; 2.测试调研、算法分析; 3.抽象建模、算法设计; |
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Python二阶 | ||||||
Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
Python四阶 | phthon三级 | 48 |
孩子们经常被一些游戏分散注意力,影响他们的注意力,所以他们在逻辑分析中会遇到陷阱。然而,当孩子们尝试设计和编写游戏程序时,故障排除往往可以让他们避免这些陷阱,因为你不能得过且过,那么这个过程将有效纠正孩子粗心行为的坏习惯,走上标准化的轨道。
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣。
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下,进行编程实践和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力。
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解,能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
有编程经验的人可以很容易地用逻辑思维来解决问题,通过计算机理解的逻辑思维方式可以使问题标准化和逻辑化。这种以计算方式处理问题并以计算机可执行方式描述解决方案的思维被称为“计算思维”,这也被认为是21世纪不可或缺的思维方式。
训练独立思考解决问题的能力
问题定义:明确问题本质与问题目标。
问题分解:将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。
模式识别模式匹配:识别共同点
归纳并演绎。
抽象建模:剔除无用信息剔除解决方案。
算法设计:按顺序合理规划步骤并解决问题。
在未来,懂编程的孩子将成为世界的创造者,而不懂编程的孩子只能成为计算机的用户。计算机科学是可以带来世界上**的机会——可以在一流公司获得高薪的机会,而且在较活跃的IT互联网行业成为企业家和世界首富的机会创业。而且学习编程可以主动选择世界,而不是被世界选择。
今日已有25人申请,本月限额500名