深圳国际幼儿园,专注于儿童教育行业
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快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-10-27
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随着经济全球化进程的加快,在当前激烈的竞争中,学龄前儿童的双语教育已逐渐普及。在双语教学中,两种语言被用作在课堂教学过程中教授其他学科知识的媒介和工具。从而达到一种不仅可以提高外语水平,而且可以学习学科知识的教学模式。0-6岁的现代科学研究是儿童潜能发展的**时期。在此期间,每个孩子将在大脑中形成两个以上语言中心的可能性。如果在语言中心发展的关键时期,给孩子一个学习第二语言的良好环境,那么在激活过程中就可以**地开发孩子的第二语言中心功能。我们都知道学习始于童年。双语幼儿园能为孩子提供什么帮助?下面深圳国际幼儿园小编就为大家介绍“深圳幼儿园日托培训机构费用多少”相关内容,希望对大家有所帮助!
幼儿园作为整个教育体系的基础,幼儿园教育是对儿童的预备教育(完全健康的人格,良好的行为习惯和习惯以及基本的自然和社会常识)。教育课程没有明显的区别,它大致由五个领域组成,包括语言,科学,艺术,健康和社会以及各种活动。幼儿园国际课程在世界上极具影响力。这是一个国际性的跨学科项目,专为2至3岁的学生而设计,是当今世界青年教育领域的领导者。它整合了语言,数学,社会学,科学,体育,社会教育,个人教育和艺术的八个领域,并包括知识,概念,技能,态度和行动的五个要素,使儿童能够在探究中发展。
国际幼儿园课程设计多样化的教学环节,课程内容涉及音乐,美学,戏剧,蒸汽,礼节,茶艺,书法,足球运动,野外森林夏训练营,国际语言交流等多种课程内容
课堂除了来自中英双语的教学老师以外,学校要提供多种语言课程知识,以沉浸式中英文环境,诱导儿童学习中英母语双语发展,从而达到沉浸式语言教学的目的,培养早期语言意识,树立双重母语。
在识别和管理情绪的过程中,孩子学会控制情绪,养护他人,增强责任感,建立积极的人际关系并帮助孩子获得自信心。
多重教学包括,高尔夫,棒球,芭蕾舞,武术,合唱,戏剧俱乐部,音乐俱乐部,足球,课外兴趣运动,让孩子积累兴趣爱好,参与户外运动,
许多孩子对集体生活感到非常不自在,尤其是刚上幼儿园的孩子,他们离开了父母的照顾,却缺乏家庭的一丝不苟的照顾。在环境和心理上,它们都不习惯幼儿园的生活。,甚至都不想去幼儿园。此时,父母应将孩子留在幼儿园。一方面,让孩子更多地接触幼儿园环境,加深孩子与老师及其他孩子的关系;另一方面,家长和老师互相沟通,加强双向管理,帮助孩子。管理,使孩子们可以更快地适应幼儿园的集体生活。
鹏城宝贝,严谨务实打造专业的感觉统合教育。本着“专业良心、教者大爱”的经营信念,以**教育理念、高度的专业水平、多样的课程设置、丰富的教学经验、舒适宜人的教学环境为基础,形成独具特色的个性化教育模式。以学习能力提升课程为支撑,以亲子潜能课程为补充,以两大测评体系为后盾,立足本土宝贝实际,采用世界著名九大教育法,系统设置七大课程,感统全脑动静相辅,专业化、个性化、全方位定制半岁至12岁宝贝教育方案,累计塑造出数以万计的卓越复合型宝贝。
英伦威廉王子国际幼儿公学PWINS是由全世界家获得ISO900认证的早教创始人比尔斯女士创办的早教机构;同时也是中国家引入英国皇家学校贵族儿童培养体系(Royal child development system-RCDS)的高端早期教育机构。 威廉王子公学旨在为中国0-6岁的婴幼儿提供优质顶尖的早期教育,是目前国内优秀的英国皇家早教体系机构。
全优加始创于2002年是国内从事早期教育的机构之一,学校以“1+2+N”进阶式课程体系,基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发育关键期,以家园共育的早教与托育相结合的模式,围绕国家发展素质教育和全民阅读的方针,科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养,坚持凭“教育成果”说话。
一所课程同步哈佛大学附属幼儿园先锋教育体系,植根中华文化土壤的学术型实验学校,致力于培养2~6岁孩子的社交礼仪、行为习惯和终身学习的探究能力。这是一所孩子、家长和教育工作者共同参与的幸福成长社区,秉承“We Grow,We Glad”的 教育理念,以传统中华文化为基石,传递以节气、农耕、礼仪、生活美学为核心的园所文化; 融汇国际先锋幼儿教育理念,同步美国哈佛大学附属幼儿园教学体系,为 0~6 岁儿童提供 平衡中西文化、符合客观发展阶段规律、知行合一的人文素养教育。培养会爱、会生活、会学 习的未来世界公民。
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