深圳国际幼儿园,专注于儿童教育行业
设有国际幼儿园,深圳早教,深圳私立幼儿园,深圳贵族幼儿园
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-11-22
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作为父母,我们都希望让自己的孩子更好。特别是在这个快速发展的时代,父母希望孩子们学好英语。因此,许多父母让他们的孩子去国际幼儿园或学校。这真的有必要吗??如果我们只是希望我们的孩子学好英语,那么就不需要在双语幼儿园或国际学校上花那么多钱。但是,如果我们认为孩子们更适合进行西式教育,并计划将来将他们送到国外学习,生活和工作,那么在这方面的投资就可以被视为帮助孩子们进行更充分的准备。当然,前提是双语幼儿园是真正的双语学校,而国际学校是真正的国际学校。目前,政府在这方面的监管还不是很严格,尤其是对于双语幼儿园,这似乎是通过雇用外国老师来双语的。双语主义远非简单。它需要大量的投资和高端的国际团队。否则,多只能上几节英语课,而且父母可以保证质量。下面深圳国际幼儿园小编就为大家介绍“深圳幼儿园托班培训课程怎么样”相关内容,希望对大家有所帮助!
幼儿园作为整个教育体系的基础,幼儿园教育是对儿童的预备教育(完全健康的人格,良好的行为习惯和习惯以及基本的自然和社会常识)。教育课程没有明显的区别,它大致由五个领域组成,包括语言,科学,艺术,健康和社会以及各种活动。幼儿园国际课程在世界上极具影响力。这是一个国际性的跨学科项目,专为2至3岁的学生而设计,是当今世界青年教育领域的领导者。它整合了语言,数学,社会学,科学,体育,社会教育,个人教育和艺术的八个领域,并包括知识,概念,技能,态度和行动的五个要素,使儿童能够在探究中发展。
跨学科主题涵盖了对世界的自我认知和理解的两个主要领域,将社会与自然联系在一起,并灵活地利用来自多个主题纬度的各种主题的知识,从而使孩子们可以逐步了解和理解世界,并帮助孩子们探索自己和世界。
课堂上的真实经验是成长的重要途径。我们的老师通过各种日常活动(例如烹饪,图书馆时间,园艺等)充分利用公园的各种环境,并每月组织郊游活动,以便孩子们在练习和游戏过程中获得知识和技能。
在识别和管理情绪的过程中,孩子学会控制情绪,养护他人,增强责任感,建立积极的人际关系并帮助孩子获得自信心。
园区内的教学标准语言是80%的英语和20%的中文。它伴随着双语文本的视觉环境,使孩子们在交流,阅读和写作方面得到全面发展,从而达到沉浸式语言教学的目的,培养早期语言意识,树立双重母语。
双重教育
在双语教学模式下,学生可以通过有趣而有趣的互动过程建立对自己的身份,语言和文化的信心。每个班级都由一对在幼儿教育和教学方面具有丰富经验的中西老师授课。
生成课程
我们的课程为每个孩子提供了建立积极自我意识的平台;老师确保满足孩子的个人发展需求。在老师的指导下,各种学习领域和机会融合在一起,使儿童能够在身体,个性社交,沟通和情感方面发展。
家校合作
父母积极参与孩子的学习过程,对孩子的成长和成功至关重要。我们的家长通讯,定期的学业进展报告以及家长会都是为了有效开展家庭学校合作。
鹏城宝贝,严谨务实打造专业的感觉统合教育。本着“专业良心、教者大爱”的经营信念,以**教育理念、高度的专业水平、多样的课程设置、丰富的教学经验、舒适宜人的教学环境为基础,形成独具特色的个性化教育模式。以学习能力提升课程为支撑,以亲子潜能课程为补充,以两大测评体系为后盾,立足本土宝贝实际,采用世界著名九大教育法,系统设置七大课程,感统全脑动静相辅,专业化、个性化、全方位定制半岁至12岁宝贝教育方案,累计塑造出数以万计的卓越复合型宝贝。
英伦威廉王子国际幼儿公学PWINS是由全世界家获得ISO900认证的早教创始人比尔斯女士创办的早教机构;同时也是中国家引入英国皇家学校贵族儿童培养体系(Royal child development system-RCDS)的高端早期教育机构。 威廉王子公学旨在为中国0-6岁的婴幼儿提供优质顶尖的早期教育,是目前国内优秀的英国皇家早教体系机构。
全优加始创于2002年是国内从事早期教育的机构之一,学校以“1+2+N”进阶式课程体系,基于0-6岁中国宝宝特质和各阶段发育关键期,以家园共育的早教与托育相结合的模式,围绕国家发展素质教育和全民阅读的方针,科学系统地培养中国宝宝“九大能力”内在素养与“阅读力+思维力”的双综合能力素养,坚持凭“教育成果”说话。
一所课程同步哈佛大学附属幼儿园先锋教育体系,植根中华文化土壤的学术型实验学校,致力于培养2~6岁孩子的社交礼仪、行为习惯和终身学习的探究能力。这是一所孩子、家长和教育工作者共同参与的幸福成长社区,秉承“We Grow,We Glad”的 教育理念,以传统中华文化为基石,传递以节气、农耕、礼仪、生活美学为核心的园所文化; 融汇国际先锋幼儿教育理念,同步美国哈佛大学附属幼儿园教学体系,为 0~6 岁儿童提供 平衡中西文化、符合客观发展阶段规律、知行合一的人文素养教育。培养会爱、会生活、会学 习的未来世界公民。
今日已有25人申请,本月限额500名