武汉中高层领导力培训内容

如何认知并提升自己的领导力？卓越的领导者该具备哪些思维方式？什么样的语言行为更为得体？如何把握机遇？如何激发组织？如何锻造出个人独特的魅力？二十一世纪员工的“偶像”领导有什么特质？那些卓越领导及组织是如何成长的？他们需要创建什么样的文化更深获人心？领导是如何洞察未来？如何“修身、齐家、治国平天下”？如何最充分地调动人的积极性、主动性和创造性，新的管理和领导方式究竟是什么？科学管理与领导艺术如何运用自如？等等，这些问题将在本课程中一一探寻答案。

1.了解领导者的基本素质，初步建立领导意识；

2.了解管理职务的重点，提升管理及领导才能；

3.完善管理及领导的职责，发挥管理及领导绩效；

4.提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力；

5.认识并区分管理行为与领导行为的主要特征；

6.建立具有领导力的管理团队，激发出团队成员的潜能、积极性、热情、工作动力。

一、介绍领导的历程

●对库泽斯和波斯纳简要介绍

●本次培训的目标

●讨论：管理和领导的区别

●学习领导力的5大原则

●盖洛普：学习领导力的3大途径

●学习领导力的途径之一： 经验是**的老师

●分享：个人成功时刻和领导力故事

●从个人成功的经验中得到的启示

二、领导的五项行动

●库泽斯和波斯纳的领导力模型－五项实践活动

●领导力的定义

●库泽斯和波斯纳的调研结果

三、领导者的卓越行动之一－以身作则

●以身作则的两项原则

●为什么要以身作则

●以身作则是什么

●以身作则怎么做

四、领导者的卓越行动之二－共启愿景

●共启愿景的两项原则

●愿景的意义

●愿景是什么

●如何共启愿景

●课后作业：完成个人或部门/公司愿景描述

五、领导者的卓越行动之三—挑战现状

●挑战现状的两项原则

●挑战现状的价值

●挑战现状四步法

六、领导者的卓越行动之四－使众人行

●使众人行的两项原则

●使众人行的意义

●如何增强别人的能力

七、领导者的卓越行动之五－激励人心

●激励人心的两项原则

●为什么要激励人心

●如何激励人心

八、个人对领导力提升路径的承诺

●个人对五项行动中自身的强弱项进行分析

●个人发展目标

●领导力提升承诺，与伙伴讨论你的承诺

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老师从马云参加文艺演出、微软CEO鲍尔默激情年会演说，到S1-S4四种领导形态，再到神州英才全面战略管控体系等，让我们从不同角度去体会领导力的重要性和最新的管理知识、领导理念。让我认识到领导力是一种通过运用领导赋予我们的处罚权、奖励权等一系列硬权力以及用奖励、被肯定、以身作则等方式获取精神动力、影响力等一系列软权力去组织和引导群体或成员实现目标的能力。领导力由高层影响到基层，高层规划和制定战略，中层针对每一项战略进行统一安排，我们基层就是落实好每一项工作，打好每一场战斗。好的领导力能为企业指明方向，增强团队凝聚力，不断变革创新理念，适时制定先进制度。拥有好的领导力，团队才能更加规范高效，企业才能持续发展。