一般孩子要有一个分离焦虑期，时间是因人而异的。有的孩子需要3天或者一周，基本上一周的时间孩子的情况就会有好转，可能在中间会有反复比如第二周，或者第三周情绪会有波动，这都属于正常的。在孩子入园一个月后大都可以很好的适应幼儿园的生活了。为了让幼儿更好地适应幼儿园的生活，新生入园实行分时段入园：K2班级2周， K3及以上班级1周，但具体根据孩子的适应情况调整。

每个机构都会有一定的人员流动，适当的人员流动是一个不可避免的正常现象。尤其是在学年结束后，我们也会适当的调。 整班级老师配置。但是会保障每个班级都会有孩子熟悉的老师升班。在幼儿园招聘老师时是按照严格的要求和指标进行的，对所有员工都会有上岗培训，而且我们会适当的进行教师储备。温莎与员工签订的都是固定期劳动合同，所有员工都有五险一金的保障，目的就是为了保证稳定的师资团队。

目前是学校自己的厨房，我们有卫生许可证，教委备案。我们本着保证膳食平衡，均衡儿童营养摄取的思想，搭配不同肉类，蔬菜以及水果在餐饮中的比例。我们的保健医也会监督我们菜单的制定，并根据《北京市幼儿园卫生保健工作常规》对其作出相应调整。我们是所有的供应商，尤其是肉类，豆类，鸡蛋，食用油和海产品的供应商必须提供相关执照（法人证，卫生许可证，食品质量检测证书）方可进货。无论从源头还是在制作期间以**的标准保证孩子进餐的安全，卫生和营养。

温莎实施EAL 教学（英语做为第二语言），对于每个孩子而言，个体发展以及家庭语言环境是不同的。我们不可能说所有的学生会达到同样的水平，但我们的K4和K5是按照德威Reception（学前班）和Year One（一年级）的内容用中英文双语进行教学的。 语言的学习是一个循序渐进的过程，需要在每天的点滴积累。儿童语言的学习也是经过一个阶段，研究表明，从开始接触英语到能开口说中间有一个静默期，通常为两年左右。但在孩子对英语有一定的听的积累和内心的安全感后，就会表现出自然表达的意愿和能力，从蹦单词到说句子，努力表达自己的想法，主动与说英语的人沟通。语言需要一个语境，正是这一点，我们才在教学中设置不同的环节，游戏，场景让英语深入到孩子生活的点点滴滴。另外，家长在家中与孩子用母语交流的作用也不容忽视。

各班会根据主题选择外出活动的地点（场所），走访周边社区，认识公共设施、场地，走进真实生活，了解环境、人和各种社会资源。给孩子接触社会（区），开阔眼界，实际体验的机会。例如参观消防中队，采摘，参观博物馆等。 而且，我们在每做一个活动之前都对做对参观地点的风险评估，确定适合该年龄段的孩子出行后才可以运作。另外，班级外出活动会搭配相应的外出活动手册，孩子们在体验的过程中学习。

在温莎，我们坚持在游戏中学习的教育理念。我们能够理解，作为家长对孩子的学业常常害怕提及“游戏”一词。家长可能认为孩子只是在“玩儿”，而非学习，但事实并非如此。孩子在幼年时期需要**游戏来感知周围的环境。**在游戏中学习，孩子们可以不断感知新概念，培养解决问题的能力，不断建立自信心，并不断从实践中总结经验。温莎的老师们会根据孩子们的兴趣，结合EYFS的七大领域发展目标设置教学活动。因此，您的孩子在温莎会对学习一直保持兴趣并乐在其中的享受学习的过程。

（1）我们的园区特色，我们有深圳唯一一家幼儿园自主创建、管理的绘本馆，馆内中英文绘本共有2000多册，均为原版引进绘本。馆内阅读环境舒适，并有配有有声绘本、电子互动设备，让绘本会说话。 （2）我们有专门的亲子厨房，供幼儿体验烘焙的乐趣。 （3）我园有专属幼儿进餐的餐厅，每月一次自助餐让幼儿进餐过程中学习进餐礼仪，养成良好的进餐习惯。 （4）我园关注幼儿双语的学习，每个班级配备三名中教老师，均为大专本科以上学历，学前教育专业，英语特长。我们将把幼儿的英语学习融入到一日生活中，让孩子有一个丰富的语言学习环境，为英语学习打下坚实的基础。 （5）2016年3月，温莎正式引进丹麦乐高教育TM课程，在旗下所有温莎双语幼儿园开设乐高教育官方授权的乐高教室，采用原装的乐高教育产品执行系列配套课程，由专门的乐高教师进行授课，属于课内课程，不收费。 （6）我园的桥梁课程将为即将入小学的孩子提供**专业的衔接学习，培养幼儿良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣、独立的思考能力和解决问题的能力，使幼儿顺利升入小学。 （7）我们的校园很安全，幼儿活动范围内的所有电源都离地1.8米，园区内的墙面、地面、桌面我们都做了软处理，排除可能出现的安全隐患，同时幼儿使用的每一样物品满足高品质高标准和环保要求。 （8）我们的厨房是标准的幼儿园厨房配备，明厨亮灶，可随时在厨房外的视频中直观地看到后厨员工的规范操作。 （9）我们的新风系统，幼儿在园时间全时段开放，即使不用开窗也能享受大自然的新鲜空气。同时新风系统能够避免室内家具、物品发霉，有效排除室内各种细菌和病毒，降低室内二氧化碳浓度，防止扬尘，非常有利于孩子的健康。 （10）我们的学校是健康快乐的，室内外都有足够的空间满足幼儿的活动，无论是晴天雨天都能保证幼儿的活动量，多样的体育器材，让幼儿在活动过程中感受运动的乐趣。