学员案例
学员信息：
姓名：可可 性别：女 年级：三年级
学员情况：很聪明，但不自觉，容易拖拉，功课每晚要弄到很晚，影响第二天的学习。字写的不是很好，经常被老师批评。进入3年级后，学习成绩大幅下降。
训练变化过程（老师陈述）：
可可**次来中心训练就很乖，也很配合训练，愿意配合完成训练，在和学员沟**程中也慢慢了解到，学员压力是比较大的，三年级功课很多，每天要做到很晚，于是我就鼓励孩子将做功课的速度提高，在做功课的时候就用心将功课完成，而不能分心做一些其他的事情，并且和她约定，如果爸爸妈妈有表扬孩子，我也会在中心给与小星星的奖励。和她的沟通越来越多，慢慢深入了解到可可自觉性不是很好，需要爸爸妈妈盯着才去完成功课，没有完成功课的自主性。
在训练期间，除了日常的脑电训练，每次训练都和孩子进行沟通，了解孩子的情况，让孩子发现自己每天的进步，更多给予学员鼓励，让她改善自己的学习态度，更加自信。经过一段时间训练后，家长和我反馈，训练有了明显效果，可可目前已经有进步了，现在已经不被老师批评了，而且孩子的字也写的很好，拿出来作业本和之前的对比，感觉不像一个人写的。重要的是成绩有所提高，上课可以能跟得上老师的节奏，写作业也不需要家长盯着完成，而是自己自觉地完成。我听了之后也感到很开心，觉得很欣慰。
后期训练中，和家长进行沟通，希望家长要多对孩子肯定，作为家长更要能控制自己的情绪，才能对孩子的教育有一个正面的帮助，家庭教育中耐心对待有问题的孩子是非常重要的。家长表示在家里也一定会注意，孩子有所改变非常感谢竞思的训练。
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【教学环境】
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生活中，父母会在有意或无意之中给孩子各种心理暗示，这种不间断的生活催眠，将会影响孩子的一生。
正面的催眠会让孩子充满正能量，变得自信、积极、乐观；而负面的催眠，则可能使孩子变得自卑、消极、悲观。因此如何**家庭交流，用正面的催眠式语言就至关重要。
我们请李拯老师为我们揭开这个神秘的面纱！
李拯
中国心理卫生协会妇女健康与发展专业委员会家庭项目执行人
中国心理卫生协会会员
中央财经大学心理咨询师、宣武心理俱乐部心理咨询师
国家二级心理咨询师、心理学硕士、意象对话准水晶心理师
十年的心理学咨询和培训经验
正面管教（美国育儿体系）家长课程认证讲师
中国人民广播电台《教育面对面》、《心理育儿》、《中小学心理健康》等媒体特约心理专家
温暖心坊工作室创始人
聪明豆儿童教育家长学苑联合创始人（发起妈妈俱乐部）
负面催眠可能毁孩子一生在生活中我们作为父母的言谈举止、情绪状况，包括乐观、悲观的状况，其实都在时刻地影响着我们的孩子。
在临床中，我们会看到有一些儿童或者青少年，他表现出来的一些问题，比如说特别的淘气，他不愿意学习，厌学，或者他打人、骂人、咬人等等，所有的这些问题，其实通常都是发展性的问题，不管他看起来多么的异常，或者适应不良，它其实都只不过是存在的一些问题，他并不是疾病，我们在这个心理学的临床咨询中，包括我们心理咨询师在做自我成长的过程中，都会发现很多孩子的问题其实都是来源于父母或者家庭。
举一个我的病人案例。是一个30多岁的男性，他被医院诊断为中度抑郁症，他的症状就是情绪非常的低落，然后也非常的烦躁，他经常跟父母起冲突，然后他也没有办法出去谈恋爱，也不能出去工作，在家里待了一年多的时间了，然后他的身体状况也出现了问题，经常会感到非常的乏力，感到非常的疲倦，然后他的这个胃部，他的这个颈椎，都出现了一些问题，他才30多岁，但他的身体状况就已经像是五六十岁的人了。
他一直在我这里做咨询，大概有一年的时间，其中他就提到了他的妈妈，他就会说，我的妈妈在我的成长过程中，经常对我说的话就是：你真没出息，你是个麻烦，你给我添乱，你看出生的时候，你就导致我差点没有工作，你还这么没用，你一点用都没有。
他觉得她妈妈的这些话，就像锤子一样的打在一棵小苗上面，每当这个小苗想长一长的时候，这个锤子就打下来，打得他一点都不能去生长。这个孩子他从小饱受妈妈的负面催眠，他心里的无助感、恐惧感、包括羞耻感特别多。他在心里面会有一种感觉，就是始终觉得自己是不好的，觉得自己是没有价值的。他觉得自己不被妈妈喜欢，他觉得这个世界也不喜欢我，所以他心里面的自卑感、无价值感、无力感特别的强烈。
当外界出现了一些挫折的时候，他整个人就垮了。这些父母给到他的这种长年累月的这种负面催眠，**终导致了这个孩子内心发生了抑郁。
正面催眠会调动孩子的正能量我们在生活中也会看到很多的父母会对我们的孩子进行正面的催眠，比如说你真可爱。比如说拥有你，我觉得很满足、很幸福。比如说你真贴心，你越来越专心了，你很认真。你写的字越来越好，我相信你，你每次都有不同的进步等等。当孩子的潜意识在接受这些正面的暗示的时候，他就会调动我们的孩子的正能量，让我们孩子的表现，他的行为越来越好。
下面的一些话，看看大家在身边是不是有听到过，或者觉得这些话很熟悉。
一个妈妈说，我的孩子出生的时候就难产，出生之后又出现过几次高温惊厥，医生说我的孩子可能有智力问题，你看，他反应就是慢，脑子不灵光。
在一边的这个孩子，他也会认为自己的智力有问题，但实际上孩子他可能是表现得慢一点，但是他的智力其实是正常的。
还有的妈妈说，你都没见过像我们家这么调皮的孩子，特别难管教，整天动来动去的，我看他肯定是得了多动症。
这个孩子也认为自己得了多动症，实际上孩子只不过是有一点调皮，他确实有一些好动，精力比较旺盛而已。
还有的妈妈会说，你看我们家孩子就是特别胆小，特别内向，也特别脆弱，什么都不敢争取，什么都不敢尝试。
这个孩子看起来，他好像就更加的沉默不语，不敢向前，他会躲在妈妈的后面。
还有的妈妈对孩子说，你真好，有爱心，你很会帮助别人，你是妈妈的好帮手。
这个孩子他会特别乐意的去帮助别人，他会愿意帮助父母，体贴父母。
还有妈妈说，她说你很聪明，而且你很努力，你未来一定会很成功。
这个孩子他就会很努力的去学习，很努力的去工作，他会朝着成功的方向去发展，并且他会从内心里面去信任他自己。
我记得有一个朋友就说到有一次，她考了100分，然后她的妈妈，她拿着卷子回家很开心，然后她的妈妈就非常充满感情地对她说，你是你们班**聪明的，你也是**努力的那一个，你未来一定会成为一个成功的企业家。这个朋友对我说，确确实实，她现在非常成功，她到现在都记得她妈妈那个时候对她的鼓励，她妈妈那个时候对她的强烈的那种催眠，对她的内心起着非常非常重大的作用。
从心理学的角度来看，我们以积极的这个态度对待我们的孩子，暗示我们的孩子，我们的孩子就可能朝着一个积极的方向去发展前进。
家长要怎么当好催眠师那么我们的家长如何才能当好孩子的催眠师呢？
**点我们需要来了解我们的孩子。了解我们的孩子他的生命的成长的过程是什么样子的。了解孩子什么呢？就是了解我们的孩子他的情绪状况，了解我们的孩子为什么会哭，他哭的时候会有什么表现，我们的孩子是怎样表达他的情绪，以及怎么样去发展他的情绪的，他是如何了解他的情绪的等等，我们需要去了解他。
第二点我们父母需要了解孩子的感觉。就是我们的孩子是如何**感觉来了解外在的这个世界的？
他又是如何感知他的内心的世界的？我们父母需要了解自己的这样的一个心理的发展，才可能我们可以**去倾听，去感受孩子，而了解孩子的内心世界是怎么样的，我们也需要了解孩子的他的心理发展过程。
第三点父母还需要自我了解。自我学习，自我成长，我特别喜欢的一句话叫做育儿先育己。
我们如果仅仅是了解很多的育儿知识，在你的头脑层面你知道这些东西，但是如果没有进入到你的心里，没有进入到你的生命里，你没有把它活出来，你其实就比较难去影响孩子。
家长怎么正面催眠孩子我们家长该怎么做？就是我们可以有一些什么样的技巧和方式来正面的催眠我们的孩子？
想跟大家分享的是对于小孩子来说，特别是6岁之前的孩子来说，其实我们的孩子他的思维都是形象化的，如果我们用形象化的方式去做的话，效果就会特别的好，就是你要对孩子说的话，你要传达出来的信息让他图像化，就好像孩子听了之后才能够看见，这个可以调动孩子的多种感觉。
比如说，你希望你的孩子每天能看绘本20分钟。如果你只是简单的去要求孩子，你每天要看书看绘本看20分钟，效果其实不如这种形象化的方式来得有效。
比如说你可以对孩子说，宝宝，妈妈一闭上眼睛就好像看到了你坐在小椅子上，然后在看你那本**喜欢的《我爱妈妈》这本书，你在一页一页的很仔细的看。
或者对当宝宝他不爱吃青菜的时候，你可以对孩子说，宝宝，青菜小精灵现在好想到你的肚子里面去游泳哦，它想到你的肚子里面去玩，你看你的嘴巴小隧道张开，让这个勺子小火车进到你的这个小隧道里面去。你用这种图像化的方式，让孩子能够特别容易的去接受和感知到。
还有的呢，就是你用具体的这样的一些信息来告诉孩子，比如说你希望孩子能够早起，你不要对她你一定要早起。你可以在孩子比较放松的一个状态下，然后对孩子说我希望你早上7点钟起床。一个具体的信息比较容易让孩子的内心去接收到。
我们需要给孩子催眠的时候，不要引起孩子内心的反抗，我们需要让孩子自然而然的去接受你给他的这种正面积极的这种暗示。
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