厦门金色雨林
注意力培训
身心协调,自在成长
快速咨询试想一下,当你在了解一个杂乱的科学理论时,假定不断地想其他工作或被外界环境搅扰,你的思想就会不断地被打断,每逢有一点思路,就会呈现一件搅扰你的思想的事,让你无法专注,导致思路走偏。
你不得不从头开始收拾,找到之前中止的思路。在你想了解下一步之前,你不得不重复之前的考虑。由于存在这样不间断的搅扰,专注力无法会集,有必要多进行几回低效率的考虑才调找回之前现已理清的思路,这是一个很简单的道理。这反过来又极大地阻挠了考虑动力,终究导致耗时耗力。
这就像你一边攀爬一座危险的山峰,一边又在手机上玩游戏(或你阅读本书时正在流行的任何让人上瘾的游戏),不可避免地,你会摔跟头或跌落到山下去。就算你幸运地捉住周围的石头稳住了自己,但也不得不从头再走一遍刚才走过的路,才调赶上旅程,继续向上攀爬。
将专注力作为本书的开篇,是由于之后叙述的技巧都要以专注力作为依托,不管是个人技巧,仍是整个体系,都要求学习技巧的人专注于手头事务。越专注,越能产生效益。
专注可能是应战性的使命,尤其是在现代生活中更难坚持专注,但为了收成随后的技巧带来的效益,这是一个有必要被强占的应战。
0~2岁:的“维护”就是安闲
一位妈妈留言:我女儿现已两岁多,还不会用勺子,饭要追着喂,含在嘴里不愿咽……细细一问,才知道孩子一贯跟着爷爷奶奶,白叟有洁癖,见不得弄脏衣服,所以从不让孩子自己着手吃饭。
当妈的都有这种体会:孩子吃顿饭,餐桌好像灾害现场;孩子耍弄玩具,一瞬间就把房间变成垃圾场……然而我们育婴孩子到底是为什么呢?是为了洁净整齐仍是为了让孩子成长?孩子的成长不仅仅是身高体重在添加,还有智慧与才干的养成。当大人把对孩子的“维护”停留在洁净、安全的层面,想没想过这种“维护”会让孩子失掉什么?
人们喜爱对孩子说“你不要……”喜爱与孩子斗智斗勇,阻挠孩子“捣乱”,觉得孩子太难搞,却没注意到孩子探求时的振作,以及他们控制身边事物的技能如安在立异。
好奇心是孩子成长的原动力,也是孩子能够专注于某件事的根本原因。维护孩子的探求行为,就是在维护孩子的专注力。
教学经验
学习能力研究训练工作持续25年
核心教研团队
平均拥有超过10年专业经验
专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持
同时为教学提供科学性与权威性保障
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
七大项目考试,严格筛选教师
小班教学
8人为一班,保证教学精品化
优化师资力量分配
给每个孩子平等成长的机会
全智能配课
根据测评结果,通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”
为每个孩子分配专属课题与目标
测评体系
实验结果经过中国科学院心理研究所
促进实验室
证明具有科学性
上课听课 不完整
容易走神
动作 磨蹭马虎
无法记 住知识点
生字 形近字 分辨不清
课文漏字串行影响理解
看句子边 看边忘
金色雨林隶属于厦门加慧雨林教育咨询有限公司,金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。
对感官的全部操练
咱们讲了收拾自己的书桌,其实更广义说,咱们能够进行视觉、听觉、感觉方方面面的类似操练。同学们能够操练自己在视觉中一个时间内凝视一个政策,而不被其他的图像所转移。你们能够操练在一段时间内虽然有万千种动态,可是你们会合倾听一种动态。你们也能够在整个国际中只感觉太阳的存在或许只感觉月亮的存在,或许只感觉周围空气的温度。这种感觉上的专心操练是进行注意力操练的有用的技术手段。
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