企业培训师，如团队导师或教练，能真正提高员工素质，激发潜能，使人才不断适应社会经济发展和企业发展的新需 求；为他人带来生活和工作的改善，为企业解决问题，创造有效回报。高级管理人员亲自参与培训和沟通，对塑造和改善企 业文化起着非常重要的作用。因此，培养内部培训师是提高企业竞争力的重要工作。本课程通过系统、严格的实践训练和考 核，帮助学生系统地掌握专业培训师的必要技能、实践方法、克服恐惧、突破自我、启迪智慧，并不断加强和提高自己的教 学技能和说话风格，使学生的语言能力得到提高。在实践中不断学习，使企业和团队的利润zui大化，增强企业的核心竞争力 。西安讲师TTT培训
为什么培训？
The customer evaluation
企业为什么需要这个课程？
要培养新人，培育和传递企业文化，建立内部知识管理体系，谁来承担？
专业课题，外部培训师无法承接，内部培训效果又不佳，进退两难？
主管应当培养下属、带领团队成长，但主管们要不不重视，要不不会做？
外请的老师培训费用高，成本急剧上升，预算与现实需求之间差甚大？
课程目标
Course objectives-
01
阐述成人学习原理，掌握成人学习心理和需求，对于课程开发的要求
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02
陈述课程开发的类型和原则、方法，通过大量训练使用相关方法现场实际开发课程，现场掌握
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03
运用不同的讲授和呈现技巧，运用有效的技巧来优化课程，掌握结构优化和内容提升技巧
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04
运用完整的课程开发的脚本和纲要的撰写技巧
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05
使用相关技巧将课程内容有效的呈现在课件
课程要素
Curriculum elements-
课程学时：
2－8时间，根据企业培训需求可调整时间
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课程对象：
各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工培训管理者
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课程方式：
讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、实战模拟演练、心理情景教学、角色扮演
课程大纲
Course outline-
第 一章
培训师应具备的观念与条件
·培训师应该有的综合的个人能力
·培训师的风格定位
·培训师需要掌握的成人学习心理
·培训师需要掌握的成人排斥学习的原因
·培训现场针对不同类型的听众如何应对
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第二章
训练良好的演讲能力
·组织辩论赛训练法
·组织无领导小讨论训练法
·组织头脑风暴法训练
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第三章
在培训前需要做的准备
·现场用的PPT设计、使用
·培训场地布置要点
·了解学员需求、特点、分类
·具备的身理准备、专业形象、素材准备
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第四章
培训中的开场方式
·精彩开场白的3个作用
·舍弃哪些老掉牙的开场白
·开场白的结构、设计、练习
·开场破冰意义及方法
·现场演练、点评
·开场方式解析
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第五章
培训师的表达技巧训练
·培训师上下场方式
·培训师的肢体语言、基本动作要领
·培训师话筒的运用、语言规范
·感性语言训练
·培训师的发声、眼神技巧
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第六章
培训师应当掌握的互动手段--环境掌控训练
·如何应对突发情况
·内容错漏、气氛沉闷、学员私语控制
·不断发问、提问不答、课堂混乱控制
·低估或误判学员的需求如何调整
·内容与学员的需求不对口如何处理
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第七章
培训师方式、教学方式解析
·直接传授型培训法
·实践型培训法
·参与型培训法
·案例分析法
·事件处理法
课程特色
The course characteristic-
系统性
理性、感性、互动的课程体系，全面展示课程设计、讲师有效表达、学员互动参与的良性循环
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实用性
培训课程围绕企业内部讲师日常培训工作中可能遇到的问题而展开，让学员学而有用
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有经验
曾经为企业做过上千场培训，积累了丰富的培训经验
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学员为主
个人展示、头脑风暴、小组讨论等，让学员成为课程的主角
老师介绍
The teacher introduced-
张扬 一级企业培训师
视培训工作为终身事业，执教20年，数百次为各类企事业单位进行管理培训工作，学员上万。对教育事业单位、政府机构、金融行业、服务行业及生产企业等数百家企业进行过培训，受到热烈好评。
预约讲师 -
孙婧婧 思维训练实战讲师
擅长思维导图及创新思维逻辑课程在企业中的运用，并系统性的研发企业思维领域课程体系。主推课程：思维导图、结构思考力、TTT、情绪压力、情商领导力；特色课程：视觉引导、记忆力提升课程。
预约讲师 -
陈宝光 PTT职业培训师
PTT国际银章职业培训师美国夏威夷东西大学硕士实践经验：陈宝光先生在国内外担任高阶主管与顾问工作，对西方的管理科学工具有很深入的研究，并且取得卓越的成效，给企业的成本与人员效益发展带来确切的成果。
预约讲师
客户评价
The customer evaluation-
1，楼剑老师清新自然、儒雅淡定，她教这个课程自己就是一个活脱脱的好例子。跟楼剑老师学习那真的是没错。
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2，朱磊老师的TTT内训师培训是我最喜欢的课程，我们有了才有和别人进行竞争的力量。
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3，感人的授课，李声华老师很有亲切感，印象不错。
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4，薛旭亮老师个人认为是一个很不错的讲师，值得我们学习。
合作流程
Cooperation process-
· 需求调研访谈
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· 定制培训方案，确认方案合同
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· 课程满意度调查
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· 企业现状分析
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· 培训设备准备，讲师实施培训
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· 课后效果调查、训后落地跟踪服务
机构介绍
Institutions to introduce预约咨询
To make an appointment visit
个试听名额
