厦门金色雨林
儿童感觉统合与心理健康(能力)体系建设研究
快速咨询感觉统合失调对孩子的影响
感统失调对个别成长以及展开的影响是逐步闪现的,并且是日益加剧的。受感统失调的影响,儿童前期可能表现出日子自理较差,如不会系鞋带,注意力不集中等;继而会表现出多动、作业质量差、学习效能下降、心情不稳定,人际关系不良等;跟着孩子年龄的添加,心思水平的不断展开,这种才干的欠缺和损失会严重影响孩子日子和学习成就感的堆集,阻止孩子自信心的培养,形成许多问题行为和学习阻碍,终究影响品格的健康展开。
1
通过感统训练项目刺激神经系统发展 训练大脑与各项感官的协调性
2
在游戏训练项目中建立孩子的规则感 在运动中培养秩序感与专注力
3
在运动中给孩子有针对性的外界刺激 提升孩子应对外部环境的能力
4
在训练中提升空间感、肌肉 力量和节奏感等身体能力
触觉的练习
使用身体和手与外界物体的接触,使儿童去感觉客观事物的存在与改动。(1)手的接触,分辩物体的巨细、多少、形状、软硬、干湿、轻重、粗糙与润滑等。(2)肢体的接触,经过对人体的抓、拍、 打、掐、捏、挤、压、刷、绑及按摩等方法,使孤独症儿童在身体接触中体会痛,痒和舒畅等感觉。
教学经验
学习能力研究训练工作持续25年
核心教研团队
平均拥有超过10年专业经验
专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持
同时为教学提供科学性与权威性保障
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
七大项目考试,严格筛选教师
小班教学
8人为一班,保证教学精品化
优化师资力量分配
给每个孩子平等成长的机会
全智能配课
根据测评结果,通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”
为每个孩子分配专属课题与目标
测评体系
实验结果经过中国科学院心理研究所
促进实验室
证明具有科学性
榜首,感觉统合练习有利于增强儿童的体质。
第二,感觉统合练习可以开展儿童的智力。
第三,感觉统合教育对儿童心理开展有积极影响。
有助于培育儿童愉悦的心境,使儿童取得杰出的情绪体验;
促进儿童注意力会集;
有助于儿童建立自信。
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