厦门金色雨林
身心协调，自在成长
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课程介绍
感统训练有哪些益处？
能够描写孩子强健的体魄
在多种练习的项目当中，孩子首要是跟很多专业的器械来做游戏。
所以，调集肢体的协调推动，身体的运作是课程的首要表现，也就能够描写孩子一个强健的体魄。
能够推进品质的完善
我们建议要凭借游戏的设置、教练和孩子的互动来帮助孩子结束一个正确的自我对话，在结束游戏的进程中找到自负和自傲。
金色雨林感觉运动统合课
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1
通过感统训练项目刺激神经系统发展 训练大脑与各项感官的协调性
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2
在游戏训练项目中建立孩子的规则感 在运动中培养秩序感与专注力
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3
在运动中给孩子有针对性的外界刺激 提升孩子应对外部环境的能力
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4
在训练中提升空间感、肌肉 力量和节奏感等身体能力
我们的优势
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学习能力研究训练
1
工作持续24年 -
专家团队
2
鼎力相助 -
测评经中科院心身健康联合促进实验室论证有效
3
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专属定制
4
全智能配课 -
8人一班
5
小班教学 -
教师经培训筛选
6
持证上岗
感统训练的作用
1.前进宝宝学习成绩，改进心情。儿童经过一段时间的行为集中感统操练后，动作变和谐，心情变安稳，注意力改进，对于学习困难的儿童，一起参与感统操练后学习成绩会显著前进。
2.对脑神经生理抑制具有改进作用。感觉操练对前进儿童精密操作才干、视觉区别才干、言语表达才干和反应才干均有显着作用。
感统失调的具体表现
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前庭觉失调
前庭平衡感失调的表现
好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
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触觉能力不佳
触觉能力不佳的表现
触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
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本体感失调
本体感不强的表现
缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。
本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。
什么叫感统失调
感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功用，感觉统合失调即为大脑功用失调的一种，也可称为学习能力妨碍。1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Ayresa.J）创导了感觉统合(Sensory Integration Theory)——即“感统”理论。
“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合效果，完成对身体外的知觉做出反响。只要通过感觉统合，神经系统的不同部分才干和谐整体效果使个体与环境顺利触摸；没有感觉统合，大脑和身体就不能和谐发展。
厦门金色雨林
学校介绍：金色雨林隶属于厦门加慧雨林教育咨询有限公司，金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。
感统训练之前，要注意什么误区
误区：感统跟自闭症的核心妨碍没有很直接关联，因此不需要做感统？
实践：自闭症的三大核心问题不是感统造成，但感统问题会强化核心问题。咱们知道，自闭症孩子存在三大核心问题：社会交往妨碍、沟通才能妨碍、刻板行为。举例其中一个核心问题——刻板行为。一个自闭症的孩子，或许本身就有刻板行为，可是某些感统问题会让我的刻板更严重。如：孩子的刻板行为是喜爱看东西，但假如孩子同时具备感统问题：视觉寻求，让孩子看东西更是爱不释手，乃至喜爱看霓虹灯、电风扇，久久才想要脱离。孩子喜爱把能咬的东西都放到嘴巴里面咬，感统问题：本体寻求，就会让孩子咬的频率出现更多。
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