课程简介：Outline/课程概述： 内容导论知己知彼——TTT培训基础1、培训与教育的区别2、成人学习的特点：学习金字塔、不同类型的学习风格3、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者4、培训师三重角色：编、导、演5、培训师八大能力6、职业培训师的行为准则：首善、乐从、对接7、培训师职业化四阶段：常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意修心一、心想事成——培训师的心理建设1、培训师职业...[详情]

课程简介：课程大纲第一章、基础知识-观念与思维转换一、主要的问题改善观念二、问题改善从何处入手三、什么是问题1.案例分析：电梯拥堵的问题2.案例结论：◆问题其实就是你期望的东西和你体验的东西之间的差别。）◆如果某人能够解决这个问题，但是他本人却并不会遇到这一问题时，那么你们首先要做的就是让他也感受到这一问题。◆在解决问题的过程中，使有关人员对问题形成共识非常重要四、如何简单有效地改善问题1.一把钥匙开一把锁...[详情]

课程简介：房地产狼性冠军团队一模块：房地产狼性销售之“冠军团队”训练(一天:上午9:00----12:00)讲师介绍闵新闻上海交通大学MBA，资深房地产销售讲师；地产实战经验13年，8年房地产企业高管，5年房地产职业讲师。曾在中原房地产担任华东区域销售总监5年曾在易居中国担任华东区域副总经理3年曾在中国各大学校总裁营销班授课及多家咨询公司担任特级讲师拥有讲师证和心理学及经纪人证三证资质的房地产特级讲师拥有5...[详情]

课程简介：课程大纲第一章、基础知识-观念与思维转换一、主要的问题改善观念二、问题改善从何处入手三、什么是问题1.案例分析：电梯拥堵的问题2.案例结论：◆问题其实就是你期望的东西和你体验的东西之间的差别。）◆如果某人能够解决这个问题，但是他本人却并不会遇到这一问题时，那么你们首先要做的就是让他也感受到这一问题。◆在解决问题的过程中，使有关人员对问题形成共识非常重要四、如何简单有效地改善问题1.一把钥匙开一把锁...[详情]

课程简介：Outline/课程概述： 内容导论知己知彼——TTT培训基础1、培训与教育的区别2、成人学习的特点：学习金字塔、不同类型的学习风格3、培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者4、培训师三重角色：编、导、演5、培训师八大能力6、职业培训师的行为准则：首善、乐从、对接7、培训师职业化四阶段：常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意修心一、心想事成——培训师的心理建设1、培训师职业...[详情]

课程简介：课程大纲一、绪论篇1、开场案例2、招聘的难度排行3、甄选评估方法效度排行表4、衡量招聘效率---招聘效益金字塔5、面试官的类型6、招聘通用模型（1）部门人员规划模型（2）部门人员接替模型（3）招聘实务四步模型二、招募篇1、招聘渠道的选择2、内部招聘（1）内部招聘的流程（2）内部招聘的四种形式（3）内部招聘的五项注意3、外部招聘（1）外部招聘的渠道选择技巧（2）外部招聘渠道的适用对象4、内外部招聘的...[详情]

课程简介：基于人性的招聘面试实战技巧课程大纲模块一：心理学在招聘面试中的运用开场案例：这样的招聘问题你遇到过吗？一、企业招聘工作难点解析1、招聘难度排行A、职务比自己高的人才B、优秀的营销人才C、冷门的技术人才D、大批量的基础人才2、甄选评估方法效度排行表A、面谈面试法B、笔试面试法C、人才测评法D、下意识面试法二、招聘面试中的心理学技术1、心理投射技术在面试中的运用2、期望值管理理论在面试中的运用M=∑V...[详情]

课程简介：2019个人所得税筹划技巧与薪酬制度设计学习模式课程大纲第一部分税收筹划一、税收筹划的概念二、税收筹划的特点三、税收筹划与其他减轻税收负担手段的区别四、税收筹划的方法第二部分薪酬设计中公司与员工双赢的纳税策略一、员工薪酬设计的法规依据分析与新的策划纳税理念1、企业所得税法律关于员工薪酬的规定2、个人所得税法律关于员工薪酬的规定3、《企业会计准则》第9号：职工薪酬4、员工薪酬与企业财务税收的关联分析...[详情]

课程简介：绩效管理实战技能训练课程大纲模块一：绩效管理的基本原则案例分析及点评：这样的绩效考核有用吗？一、什么是绩效与绩效管理1、绩效管理的定义2、绩效管理的意义3、绩效管理的作用A、对企业的作用B、对管理者的作用C、对员工的作用二、绩效管理的几种误区解析误区一、追求所有人都满意误区二、只注重结果，不关注过程误区三、忽视绩效标准的差异三、绩效管理和绩效考核的区别四、绩效管理循环流程图解析五、绩效管理过程中必...[详情]

课程简介：课程概要绩效面谈是现代绩效管理工作中非常重要的环节。**绩效面谈实现上级主管和下属之间对于工作情况的沟通和确认．找出工作中的优势及不足，并制定相应的改进方案。绩效面谈是**面谈的方式由主管为员工为明确本期考核结果，帮助员工总结经验，找出不足，与员工共同确定下期绩效目标的过程。面谈是**直接的沟通方式，沟通程度较深，可以对某些不便公开的事情进行交流，使员工容易接受，管理者可以及时对员工提出的问题进行...[详情]

课程简介：上海思维导图的应用培训Outline/课程概述：Topics/题目Contents/内容一、认识人类大脑1、认识大脑：拆掉思维墙、活出真自己2、开发大脑智能：打开智慧的魔盒u左脑智能开发：逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑u右脑智能开发：形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑3、大脑的三个基本机制：思维、感受、需求二、思维导图的魅力1、思维导图的由来2、思维导图的发展3、思维导图的魅力u激发右脑智能u提高...[详情]

课程简介：Outline/课程概述：Topics/题目Contents/内容导论：全脑思维1、认识大脑：拆掉思维墙、活出真自己2、开发大脑智能：打开智慧的魔盒u左右智能开发：逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑u右脑智能开发：形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑3、思维导图的魔力：思维无边、自由无限u什么是思维导图u为什么要用思维导图：众览全局与明察秋毫u如何使用思维导图：手绘图、imindmap、mindmana...[详情]

课程简介：Outline/课程概述：Topics/题目Contents/内容导论：全脑思维1、认识大脑：拆掉思维墙、活出真自己2、开发大脑智能：打开智慧的魔盒u左右智能开发：逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑u右脑智能开发：形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑3、思维导图的魔力：思维无边、自由无限u什么是思维导图u为什么要用思维导图：众览全局与明察秋毫u如何使用思维导图：手绘图、imindmap、mindmana...[详情]

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课程简介：Topics/题目Contents/内容一、认识人类大脑1、认识大脑：拆掉思维墙、活出真自己2、开发大脑智能：打开智慧的魔盒u左脑智能开发：逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑u右脑智能开发：形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑3、大脑的三个基本机制：思维、感受、需求二、思维导图的魅力1、思维导图的由来2、思维导图的发展3、思维导图的魅力u激发右脑智能u提高记忆能力u促进全脑思考u提高工作效率三、思维导图...[详情]