课程简介：孩子不想学习怎么办？家长经常遇到的问题        孩子挺聪明，就是不爱学习？表现为：看电视、做游戏等喜欢做的事情时，注意力非常集中，而听课、做作业等“乏味”的事情兴趣缺缺。            ...[详情]

课程简介：青少年叛逆    孩子的叛逆问题，对很多家长来说，是个很苦恼的问题。我们中心经常接到家长的来电，大多家长抱怨孩子不听话的问题，小到2岁的宝宝，大至30岁的青年。那什么是青少年叛逆呢？叛逆的常见表现1、搞破坏破坏性撕书、摔东西、扔东西、砸玩具、乱写乱画等等；2、倔强，情绪反应大顶撞父母、一言不合就发脾气，什么事情都要跟父母对着干！3、挑战规则破坏原来定好的规矩...[详情]

课程简介：专家解读：自闭症和阿斯伯格症    在这个世界上，有这样一群孩子，或沉默寡言，无法直视他人的目光;或智力超群，可能成为某一领域的顶尖人才;或发育迟缓，可能无法给妈妈一个拥抱。他们像星星一样纯洁，也像星星一样冷漠，看似距离很近却无法轻易走近对方，他们就是——自闭症儿童，被称之为“来自星星的孩子”。     他们...[详情]

课程简介：阅读障碍训练什么是阅读障碍     阅读障碍是一种大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。要特别注意区分它和那种因为智力低下而引起的阅读障碍症，相反很多患者是智商极高，甚至包括天才型的人。象达芬奇，爱迪生，爱因斯坦，肯尼迪在儿童时代都被认为成绩极差的“笨孩子”，**后科学家发现他们都属于阅读障碍症的典型例子。它的表现特征主要...[详情]

课程简介：针对多动症儿童训练方式对个人影响学习导致成绩下降；行为不能自控；有的甚至会遗传到成年。对学校扰乱课堂秩序、打架斗殴、偷窃破坏、成绩低下，影响其他同学和老师及课堂纪律。对家庭厌学、逃学直接影响家长情绪，导致父母与孩子关系恶劣、家庭不和睦。对社会多动症儿童不及时治疗可能会延续到成人，因自控力差，往往犯罪率比较高。克服上课小动作多的训练方法很多老师误以为孩子爱做小动作的原因是： 1、低年级学生...[详情]

课程简介： 孩子注意力不集中有哪些表现  很多孩子在刚刚入学的时候上课学习普遍存在注意力不集中、分心的情况,上课存在一些小动作，听课效率也不是很好,放学回家做作业的时候又拖拖拉拉不想做作业,孩子学龄期间性格比较活泼，会出现注意力不集中、小动作等情况，很多家长都认为孩子上课不学习只是暂时的,却不知道孩子上课注意力不集中如果不及时的纠正,孩子的学习效率会受到影响,孩子会因为学习成绩...[详情]

课程简介： 孩子注意力不集中有哪些表现  很多孩子在刚刚入学的时候上课学习普遍存在注意力不集中、分心的情况,上课存在一些小动作，听课效率也不是很好,放学回家做作业的时候又拖拖拉拉不想做作业,孩子学龄期间性格比较活泼，会出现注意力不集中、小动作等情况，很多家长都认为孩子上课不学习只是暂时的,却不知道孩子上课注意力不集中如果不及时的纠正,孩子的学习效率会受到影响,孩子会因为学习成绩...[详情]

课程简介： 孩子注意力不集中有哪些表现  很多孩子在刚刚入学的时候上课学习普遍存在注意力不集中、分心的情况,上课存在一些小动作，听课效率也不是很好,放学回家做作业的时候又拖拖拉拉不想做作业,孩子学龄期间性格比较活泼，会出现注意力不集中、小动作等情况，很多家长都认为孩子上课不学习只是暂时的,却不知道孩子上课注意力不集中如果不及时的纠正,孩子的学习效率会受到影响,孩子会因为学习成绩...[详情]

课程简介： 孩子注意力不集中有哪些表现  很多孩子在刚刚入学的时候上课学习普遍存在注意力不集中、分心的情况,上课存在一些小动作，听课效率也不是很好,放学回家做作业的时候又拖拖拉拉不想做作业,孩子学龄期间性格比较活泼，会出现注意力不集中、小动作等情况，很多家长都认为孩子上课不学习只是暂时的,却不知道孩子上课注意力不集中如果不及时的纠正,孩子的学习效率会受到影响,孩子会因为学习成绩...[详情]

课程简介：课程名称苏州语言发育迟缓 自闭症阿斯伯格综合症课程课程学时3个月60次课程价格在线咨询招生对象3岁-8岁课程目标语言训练授课类型一对一非全日制课程活动支持免费试听体验课课程描述博瑞思教育科技有限公司是把神经反馈技术应用于教育市场的领导者。是一家专业从事神经反馈训练和脑力开发的民办教育机构和设备研发销售商。公司强调“以青少年健康成长为中心”，并以实现“青少年左右脑平衡及高效能”为目标。博瑞...[详情]

课程简介：课程名称苏州注意力 多动症 感觉统合训练课程课程学时60次120节   90次180节课程价格在线咨询招生对象4-18岁中班 大班小学 初中课程目标**科学脑电生物反馈训练，训练大脑区域点位，有效改善孩子注意力多动症自闭症感统失调语言发育迟缓学习困难读写障碍等，让孩子各方面学习能力得到改善与提高授课类型一对一 非全日制...[详情]

课程简介：什么是感觉统合？感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。信息接受1人体各器官感觉信息输入大脑：视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等2信息处理大脑对信息进行处理统合：组织、解释、增强、抑制、记忆3信息输出大脑指挥身体进行反应：书写、阅读、...[详情]

课程简介：竞技叠杯——风靡全球的手部极限运动1980年竞技叠杯起源于美国。2001年，WSSA（世界竞技叠杯运动协会）成立，制订出正式的比赛相关规则，有了属于这项运动的管理机构，并举办了世界锦标赛。2007年底竞技叠杯运动传入了中国。目前，全球已有超过三万间学校把这运动列入正规的体育课程。它与魔方一样，属于手部极限运动。金色雨林：中国国内官方赛事合作伙伴2018年，金色雨林所在东方加慧教育集团成为了的WSS...[详情]

课程简介：数学思维课程思考、解决问题的基础爱因斯坦说过：思维比知识更重要，因为知识是有限的，而思维概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。**适当的思维训练，养成科学的思维习惯就能帮助孩子们在学习中独立思考，提高解决问题的效率。打开思维大门，学会思考，爱上思考数学思维能力是人们能够用具有的观点去思考问题和解决问题的能力。金色雨林数学思维课，基于思维的3个维度，逻辑性、批判性和创造性，为孩子提供思...[详情]

课程简介：什么是阅读理解？阅读理解，是学习生活中不可或缺的一项能力，是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息，还是考试中所需的审题，都需要孩子从读图、识字中解析出信息。阅读能力强，学习效率高！阅读理解能力强的孩子，阅读的速度就会更快，对文字的理解与记忆能力就更高，吸收知识的效率自然就更高，并且能够从文字中获取学习所需的语言组织能力和表达能力。抓住培养阅读理解力的黄金期9岁以...[详情]