课程简介:春回大地之际,我国著名教育机构金色雨林也传来喜讯:金色雨林厦门宝龙一城中心,正式开学招生。目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国27个省,拥有近200家中心。这是金色雨林在厦门的第四个中心;值得一提的是,金色雨林厦门宝龙中心,首次采用了全新的“OMO(Online-Merge-Offine)教学模式”,金色雨林也成为全国率先推广线上线下全面融合教学平台的教育机构之一,将推动教育线上...[详情]
课程简介:课程缘由以大脑科学为教学理论核心,由欧美及日本引进*新的教育法,在台湾实证研究并推广多年,结合美国*新教学科技后引进大陆,融合了国内教学特点,并经由实际教学与改进后,历经2年才完成这一*新的革命性的教学法。我国儿童专注力现状联合国教科文组织认定,儿童的注意力水平,是导致学习差异的主要原因。在国家统计局统计的数据中,09年全国小学招收新生1695.72万人。其中至少75%的儿童存在专注力不足的现象;...[详情]
课程简介:厦门注意力记忆力培训班哪个好常弄丢东西,健忘,忘记刚才被交办的事情单字、课文背不住,听课效率不高,需要课后辅导交流中表现不耐烦,不想听家长说话记不住长一点的数字如:电话号码你是否还在为孩子的这些问题发愁?请不要适应注意力低下,而要提高注意力技巧我们的课程将帮助孩子解决这些问题!下面我们一起来看看吧!金色雨林青少年认知力训练课程—帮助孩子提升记忆力神经学家认为,对于孩子和各个年龄段的成人来说,认知力...[详情]
课程简介: 编程将是一种科技语言,它可以通用于整个世界,因为科技没有国界。编程广泛应用于各行各业,帮助人们将工作任务化繁为简。越来越多的国家已经意识到儿童学习科学、科技、工程、数学以及艺术(STEAM教育)的重要性,美国总统奥巴马呼吁全民学编程,英国将编程教育列入小学新课纲。而且编程也不再只是男孩子的天地,对机械程序感兴趣的女孩数量在增加,而且她们表现的十分出色。对所有的现代年轻人而言,掌握编程能...[详情]
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课程简介:课程缘由以大脑科学为教学理论核心,由欧美及日本引进*新的教育法,在台湾实证研究并推广多年,结合美国*新教学科技后引进大陆,融合了国内教学特点,并经由实际教学与改进后,历经2年才完成这一*新的革命性的教学法。我国儿童专注力现状联合国教科文组织认定,儿童的注意力水平,是导致学习差异的主要原因。在国家统计局统计的数据中,09年全国小学招收新生1695.72万人。其中至少75%的儿童存在专注力不足的现象;...[详情]
课程简介:视动统合能力,获取知识的关键能力视动统合能力是认知能力的重要组成部分,是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。 其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言,80%的知识需要**视知觉获得。视动统合能力不足的具体表现视动统合能力不佳的孩子还表现为视觉分辨能力较差,无法区分复杂图形,对作业感到厌烦,因此很多孩子对学习没兴趣,并不是学习态度不够端正,而是视动能力不好而...[详情]
课程简介:金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提...[详情]
课程简介:金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提...[详情]
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